五年级“班级之星”评比方案
一 评选宗旨
为鼓励同学们发现身边优秀事迹和闪光点，树立身边优秀同学为榜样，促进班级素质的整体提高，养成良好行为习惯，形成良好班级风气，我班从这一周开始进行班级之星的评选活动。
二、评选对象 五（1）班全体学生。
三、评选项目
文明之星 助人之星 学习之星 文艺之星 劳动之星 体育之星 诚信之星 等
四、评选标准
1、文明之星：
能严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，能 够起带头表率作用，无任何违纪现象, 行为表现突出，受到师生一致好评。
2、助人之星:
关心集体，爱护公物，乐于助人，拾金不昧事迹突出，如经常自觉做好事，拾到物品交公受学校表扬，积极参加社会公益活动等。
3、学习之星：
对学习有浓厚兴趣, 善于发现及研究问题，成绩名列前茅。 喜欢看书,知识面广,能积极向同学推荐好书,能认真做好读书笔记。对写作有浓厚兴趣,能坚持写日记，在各级作文比赛中获得好成绩,在校刊或其他刊物上发表过作品.
4、文艺之星：
在文艺（如唱歌、舞蹈、器乐、板报创设等）方面有特长，积极参加学校组织的各种文艺 活动，或在校级以上文艺比赛中获得较好名次。
5、劳动之星：
具有良好的个人卫生习惯,积极参加劳动，不怕脏、不怕累，见到校园内有纸张能主动捡 起,积极参加社会实践劳动，能够起模范带头作用。
6、管理之星：能以身作则，工作认真负责，有创造性地开展工作，是老师的好帮手,为班级管理做出优异成绩的班队干部。
7、体育之星：有良好的心理健康意识和体育锻炼习惯，在学校以上各类运动竞赛中获得优异成绩。
8、诚信之星：班级学生在考试和日常行为等认真负责，在同学中讲承诺，重信用。
备注：本次活动采取自愿报名形式，每人可以申报一项。参加的同学准备演讲及展示资料进行竞选，通过班级投票进行选举。如有同学在某种方面表现突出者，可以自行申报另加评选项目并经过全班同学评议通过。
班级之星评选活动总结及结果
通过同学们的自愿报名及推荐，班里学生情绪高涨。评选活动也竞争激烈。期中“卫生之星”、“体育之星”、“英语之星”等竞争激烈。另外，还由同学们自行申报增加了“绘画之星”、“书法之星”、“乐观之星”、“助人之星”等一些在某方面表现突出的优秀个人。并经过了一周时间的监督和考察。我班在周五进行了演讲竞争及同学投票选举，最终评选出一批优秀同学。
评选结果
学习之星：王梦霏 王有康 纪律之星：李晴晴 冯正韵 诚信之星：郭帅 张浩
劳动之星：幺传业 王迎奥 拾金不昧之星：郭子玥 李一帆
文明之星：柴晓阳 段月丽 绘画之星：成昕妍 宋佳璇
艺术之星：张颖 刘博洋 卫生之星：丹纯 张紫辰
书法之星：褚明浩 李鹏志 体育之星：胡芷妍 邢唐飞
友谊之星：岳帅 温子龙 乐观之星：郑冰冰助人之星：白雨萌英语之星：丹纯进步之星：迦南 郭笑言
李斌
范天芳
周仕杰
