在2012年新教师岗位培训班上的讲话
各位新教师：
下午好！
非常高兴参加今天的新教师培训班，在座的各位，怀着对教育事业的一腔热血，来到###工作，在此，我代表学校，向新加入的19位教师表示热烈的欢迎。
在座的新教师，绝大多数为80后，分布在学校不同的系（部）、职能处室（共12个部门），从事不同的岗位工作，无论大家从事何种工作，对学校的目标、方针、战略等都要有一个基本的理解。高校的核心任务是人才培养，而高校教师则是人才培养的主体和执行者。学校又好又快的发展离不开高素质师资队伍支撑。教师是学校发展的主体，是第一宝贵资源，是支撑学校发展改革的脊梁，是提升学校核心竞争力的关键。你们的加入为学校注入了新鲜血液，是学校发展的生力军，是学校保持活力、持续健康发展的后备力量，是学校发展的未来。
作为刚刚踏足工作岗位的新教师，教学管理经验还相对缺乏，高校教师所需的基本素质仍亟待提高和成长。老师们，你们面对新的岗位、新的环境、新的任务、新的形势，应该有新的认识、新的气象、新的状态、新的作为，为此，我对你们提出三点要求：
一是勤于学习，打好基础。学习是做好各项工作的前提和基础，是一个人可持续发展的基石，不仅要学习政治理论，加强道德修养，提高认识和驾驭全局的能力，要学习科学管理，提升大局责任意识，提高执行力和管理效能，还要学习科学文化知识和专业知识，提升创新意识和业务能力。作为一名教师和教育工作者，应当把学习作为一种义务，把学习作为一种政治要求、一种精神追求、一种工作责任、一种生活态度，在学习中坚定信念、拓宽视野、锤炼品质、提升能力，为今后的工作和自身的发展打好基础。
二是践行师德，努力工作。教师是人类灵魂的工程师，是学生健康成长的指导者和引路人，是社会主义事业建设者和接班人的培育者。我们必须坚持“百年大计教育为本，教育大计教师为本”理念，以胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上对全国广大教师提出的“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”四点殷切希望为指南，以大师和名师为榜样，严谨治学、精心施教、乐于奉献，努力用高尚的道德感化学生、用博大的爱心关怀学生、用精湛的学识教育学生、用良好的形象影响学生，使学生能“亲其师而信其道”，在全校进一步形成静心教书、潜心育人的风气和见贤思齐的良好风尚，努力成为一名学生爱戴、人民满意的好教师。
三是规划职业，准确定位。教师职业生涯规划是指通过对教师的工作及专业发展的设计，协调教师个人内在需求和学校长远目标需求,实现教师的职业生涯目标和学校发展目标的统一。高职教师职业的标准与要求决定了其职业生涯规划有其自身的特点和规律，不仅需要学校加强教师职业生涯的管理和引导，更要求高职教师自身做好职业生涯发展规划，以此促进高职教师职业生涯的可持续发展。新教师在职业生涯中，一定要具有强烈事业心和高度责任感，事业心强的人，会把社会对本职业的要求转化为自己的主观需要，把自己的精神融化在伟大的事业中，从而产生出强烈的义务感、责任感和巨大的献身精神，并从中获得极大的乐趣和自我满足，这是一种高尚的工作动机。教师这个职业，其劳动特点要求从事教育事业的人必须有强烈的事业心。各位老师在职业生涯规划时，要以多听、多练为基础，以科学规划学习为保障，切实提升教师能力。教师能力包含了教学能力、科研能力、社会服务能力及文化引领传承能力，其中教学能力是教师能力中最基本、最核心的能力。科研能力、社会服务能力及文化引领传承能力是教师能力的重要组成部分，它们相辅相成，相互依赖、相互促进。管理岗的老师，要树立服务意识，切实提高自己的执行力；要锻炼沟通协调能力，全面提升自己的管理水平；要培养团队协作意识，增强自己的大局观。在教学、管理中要有敢于创新的精神、勇于创新
的魄力，合理规划，准确定位，不断提升个人能力，全面推进各项工作。
各位老师，在国家大力发展职业教育的战略机遇期，学校为广大有志青年提供了良好的发展环境和广阔舞台，你们可以充分发挥聪明才智，为学校的发展做出自己的贡献。当前，我校正处于骨干院校建设的关键时期，希望大家献计献策，多提宝贵的意见。
最后，衷心祝愿大家在今后的工作岗位上不辍耕耘，积极进取，早日成为一位优秀的高校教师。谢谢大家！
