资兴市新教师岗位培训考核办法
一、考核组织管理
由教育局政工股、市教师进修学校对参训人员的到岗到位、培训效果进行考核，考核情况反馈给教师所在学校，记入其业务档案。
二、考核内容
（一）2012年新教师培训考核内容 1.师德
各校组织教职工和任教班级学生（不少于10人）结合师德要求对新教师进行测评。 2.业务能力
教学常规：各校平时检查情况与抽查部分新教师相结合。
课堂教学：先由各校组织新教师上汇报课，再由市教师进修学校抽取部分新教师上课。
教育科研能力：每位新教师结合自己的教育教学工作撰写一篇教育教学论文或案例，由市教师进修学校组织人员进行评比。
组织管理能力：由各学校根据平时班主任工作情况或兼职工作情况考核。
（二）2013年新招教师岗位培训考查
在校本研训活动中在指导老师指导下备一节课、说一节课、上一节课、评一节课、写一篇教学反思和一个教学案例。并同时上交相关材料到进修学校培训处。
三、考核程序：
1.在资兴市教育局领导下，由教师进修学校组织实施，学员所在学校协助考核。
市教师进修学校、各新教师任职学校要成立考核小组，考核小组由学校校长、分管教师培训的负责人和教研室主任、新教师指导老师、学校学科骨干教师组成，校长任组长。
2.新教师根据考核内容和要求，先填写好《资兴市2012年新招教师考核评价登记表》有关栏目，准备好相应的受检材料，交所在学校考核小组考核。
3.学校考核小组对新教师考核后，根据考核情况在《资兴市2012年新招教师考核评价登记表》中相应栏目签署意见。 4.市教师进修学校根据《资兴市2012年新招教师考核评价登记表》作出鉴定意见，确定考核等级。
四、考核方式
1.听课：每位新教师上一堂汇报课或说课，具体方式由进修学校和各任职学校确定。各学校考核小组组织听课评课、确定等级。
2.查阅材料。包括备课本、听课记录、作业批阅记载、理论学习笔记、各种比赛获奖材料、论文获奖（发表）证书等。
3.座谈。召集新教师座谈会，了解他们工作以来的心理感受，对教育教学工作的理解和认识。
4.量化定等。根据考核情况确定等级，填入《资兴市2012年新招教师考核评价登记表》。
五、考核结论及应用
2012年新招教师综合考核结论分合格或不合格。合格者颁发《资兴市中小学新教师岗位培训结业证书》，作为中小学教师继续教育岗位培训内容，记150学分，不合格者将在下一年重新参加学习。
六、工作要求
1.2012年和2013年新招教师要认真对待考核工作，对自己的工作进行全面总结，积极做好各项考核准备工作，按时提交各项考核材料。
2.各学校要高度重视校本研训督查、新教师考核工作，要成立新教师考核工作领导小组，制定考核工作方案，认真组织和实施考核,及时上报各项考核材料。
3.市教师进修学校要严密组织，精心安排，确保考核结果公平、公正。
