诵读国学经典 传承传统美德
——“弘扬传统美德”主题队会
一、活动目的及意义：
1、通过队会引导和帮助学生了解中华传统民族文化，提升学生的思想道德素质，引导学生树立正确的道德观，努力成长成才。
2、促进青少年了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向
3、通过活动，使学生感受中华诗词的博大精深，激发青少年对诗词的学习兴趣，陶冶情操，提高诗学素养，让具有五千年悠久历史的中华文化在新时期重新发扬光大。
4、让学生通过多种渠道理解中华诗词的重要作用，从小建立个人与古典文明或民族思想文化价值之间的亲和关系，切实提高青少年的文化修养，将中华传统文化逐步内化为自己的行为，促进未成年人思想道德建设。
二、活动准备：
1、发动少先队学生通过上网、查找相关书籍等形式搜集有关诗词的资料。
2、师生共同策划设计活动背景、标题等。
3、推选主持人。
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4、各小队组织熟练背诵古诗，学生自己搜集排练有关诗词的节目，准备名言警句。
5、各类节目准备：朗诵、齐诵、故事、小合唱等。
活动分步：亲近诗词——孝亲尊师——出悌谨行——精忠报国
三、活动过程：
（中队长发命令；小队报数；中队长报数；出队旗；唱队歌；中队长宣布开始）
1、主持人上台。 （开场）
女：五千年的悠久历史，
孕育了底蕴深厚的民族文化 男：源远流长的古典诗文，
是我国文学宝库中一朵璀璨的奇葩。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女：那一首首动人心弦的诗词，
给了我们美好的艺术享受。 男：那一篇篇脍炙人口的佳作，
给了我们无尽的收益。
女：今天，让我们走进传统国学的世界，
去传承五千年祖国传统美德。
男：今天，让我们徜徉在传统国学的长河中，
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去感受博大精深的传统文化。
第一部
亲近经典
男：读千古美文，展礼仪风采 女：中华经典，做文明学生。
男：几年来，我们在老师的精心指导下，学习了我国传统国学经典，以弘扬传统美德。
女：是啊，我们诵读千古美文，传承古典文化，才能更好促进素质教育的养成。
合：今天，让我们一起走进诗词的殿堂，与经典结伴，与诗词同行。
男：请听齐诵《论语》 （全班齐诵《论语》选段）
第二部
亲情乡情
女：人的情感世界可谓千姿百态，
在人类美好感情的百花园中， 有一支尤为鲜艳芳香的花卉。
合：那就是最炽热的，最深挚的，最无私的亲情。 女：请听女声小合唱《游子吟》
（播放《游子吟》）（唱诵结合）
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男：听，一支细腻深挚的母爱颂歌唱起来了 ，没有谆谆叮咛，没有涟涟别泪，一片母爱的纯情凝聚在临行缝衣那无声的场景之中。
女：拳拳爱心，一览无余。
男：沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么的幸福。
女：“每逢佳节倍思亲”，异乡的游子更是心系念着远方的亲人。 男：请男同学们为大家背诵王维的《九月九日忆山东兄弟》 （男生背诵）
女：短短的诗句，透着浓浓的亲情。 男：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。
女：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。这是思乡游子绵绵不断的情思。
男：那古老深厚的乡土故园之情，牢牢地根植于人们的心田。 女：请听思乡古诗连诵：
（张月《静夜思》，张浩天《秋思》，王红娟《泊船瓜洲》）
男：“红豆生南国，春来发几枝”。
女：一首首经典的古诗，一幅幅生动的画面。有请女同学为大家表演歌舞《读唐诗》。 （女生 舞蹈《读唐诗》）
第三部 出悌谨行
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男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：吟唱中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 女：传承传统文化，作为炎黄子孙，我们责无旁贷。 男：弘扬民族精神，作为龙的传人，我们义不容辞。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。” 我们懂得了的做人准则。
女：请听故事：黄香温席，孝敬父母的故事。
（故事讲述：李广莹；表演：张浩天、李新宇）
黄香小时候，家中生活很艰苦。9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。小黄香为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居
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人人夸奖黄香。
9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
男：听了这个感人的故事后，请欣赏男生为大家诵读——《三字经》。
（男生接龙、齐诵《三字经》部分）
女：经典悦心境，警句导言行。 男：阅，则赏心悦目 女：读，则琅琅上口 男：诵，则心领神会 女：吟，则意气飞扬
男：从孝敬父母到坐立行走。 女：从诚实守信到关爱他人。
男：或饮食，或坐走；长者先，幼者后。 女：借人物，及时还，后有急，借不难。
女：正是《弟子规》教会了我们如何孝敬父母、尊敬师长 男：也是《弟子规》告诉了我们如何团结同学、努力学习女：请听女生配乐齐诵《弟子规》
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（女生接龙、齐诵《弟子规》选段）
第四部 精忠报国
男：杨柳枯了，有再青的时候。 女：桃花谢了，有再开的时候。 男：燕子飞了，有再来的时候。 女：然而有一样东西却是一去不复返。
男：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。 女：它是组成生命的材料。 男：它是衡量重量的标准。 合：它就是时光 男：请听古诗配乐连诵 (全体学生配乐诵读时光古诗)
女：“羁鸟念旧林，池鱼思故渊。”
谁不爱故乡，谁不恋故土
这是一种对养育过我们的土地的热爱与眷恋。 男：祖国是故乡的延伸，
“家国”两字从来就是紧密相连的 女：当国家遭受战乱之时，
诗人们拿起手中的笔，
写下了一首首激昂慷慨的爱国诗篇。
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男：请欣赏诗朗诵《满江红》 （齐诵满江红）
男：“捐躯赴国难，视死忽如归”，
这捧出的无疑是一颗为国捐躯的拳拳赤子之心。
下面请听合唱《精忠报国》。 （全班合唱《精忠报国》选段）
四、活动总结
男：古诗就像一杯陈年醇香的佳酿，滋养着炎黄子孙的血脉，又如一枚磁石，凝 聚吸引着民族的魂魄。
女：诗词，语言凝练，意境悠远，首首脍炙人口，篇篇境界高远，蕴含哲理，在
浩瀚如烟的民族长河中，诗词如璀璨的明珠，传承着华夏儿女的血脉精髓。
男：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
女：诗人们这种坚毅求索、宁死不悔的精神激励着我们为祖国的明天而奋发学习。
尾声：
男：“造烛求明，读书求真”我们在这里诵读一首首诗词经典。 女：那情真意切的情思，
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在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响，
余音袅袅，如缕不绝。 男：中华古诗文浩若烟海， 女：华夏文明光辉灿烂。
合：让我们传诵国学经典，弘扬传统美德。 （辅导员讲话；呼号；退旗；中队长宣布结束）
辅导员讲话内容：少先队员们，人生成长离不开精神生活，只有我们的身体长大了、知识增加了、精神丰富了，才是真正意义的成长。愿同学们在成长的路上不忘祖训，继承传统美德；坚持诵读国学经典，让国学伴着书香随我们远航!
于寺学校小教部 中队：六(4)中队
辅导员：丁宇
邮箱：dayu35@126.com
2013年10月
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