如何对待初中生早恋
收到了他人的“情书”后.....在学校里，有的同学本无这方面的想法，却收到了他人的
“爱慕’信息，怎么办？
一要正确对待。必须明确，此情暂不宜接受。如前所述，该时期的青少年思想、世界观
尚未 定型，前途未决，可变性还很大，实际最终成功的可能性极小；从情感上说，大都是
一时的冲动，难保永久；在意志上，自制力差，易感情用事，做出“越轨”的事情；从经济
上看， 远未具备恋爱的经济基础；从精力和时间上看，必然出现与学习争精力、争时间的
矛盾现象 ，最终牺牲学习，从而影响前途，丧失机遇，那真是得不偿失。可见，无论从哪
个方面看，都不宜贸然接人家轻率抛来的绣球。自己的态度应明确，观点鲜明，立场坚定。
二要妥善解决。一般宜注意保护对方的自尊心，珍惜友谊。不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂
对方 ；或随意报告老师，向同学公开，使人家难堪。这样是不理智，也是不文明、缺乏修
养、不尊重人的表现。最好是若无其事地进行冷处理。对方写信、递纸条多半是在一时的感
情冲动 之下进行的一种试探，对此，自己不妨装作若无其事的样子，照常与之正常交往，
既不过于疏远和回避，也切不可过于热情、亲近，可略冷淡，让对方了解你的心意。这样既
不伤害人家，也让对方知道，这只是一厢情愿，有个“鸣金收兵”的下台的台阶。如果对方
不知趣，或者不了解你的心理，仍一意孤行，苦苦地追求、纠缠，这种情况下可直 接与之
交谈，或回封信给对方，内容可包括：谢谢对方的好意，明确讲清自己的意见态度，陈述理
由，诚恳地晓以弊端，敬告对方，再如此只会误人害己。如果对方能好自为之，尊重 你的
感情，可保证替人家保密，并保持正常的友谊。总之，交谈或回信的态度要鲜明、坚决，场
合要注意选择，方式要恰当，语气要温和。让对方觉得你并非看不起，而是替双方的前 途
着想，从实际出发，既了却了这一桩心事，避免了双方精力的消耗，时间的浪费，也不致伤
害对方的自尊心，人家一般会乐意接受意见，正确对待，知趣而退。如果对方仍死皮赖脸 ，
死缠不放，可通过双方信赖的第三者做工作，再次明确自己的态度，让其“死”了这颗心，
打消念头，以免造成不愿出现的结果。也可在必要时请求老师、家长、朋友帮助，帮助摆 脱
这一困境，也教育帮助对方。如果对方有非礼的要求，则应严肃地断然拒绝。
