《师生情》
一、教学目标：
1.知识与技能：学会观察学习生活中感人的事，在观察中把握老师的外貌特征，提高记忆、概括、表现能力，了解多种绘画表现技巧，在创作中感受情感表达的愉悦。
2.过程与方法：学习用绘画、剪纸等方法来表现师生之间有趣的事。 3.情感、态度、价值观：通过绘画创作，培养学生对师长的敬爱之情，引导学生学会表达情感，学会感谢恩师。
二、教学重点：
通过引导观察、回忆等方法，引导学生合作完成一件表现师生情谊的作品。
三、教学难点：
画面的构图及其组织，把握人物头像的五官形态。
四、教学用具：
多媒体课件，绘画工具，手工材料。
五、教学过程：
（一）情境导入新课。
1.多媒体课件出示师生图片音乐《每当老师走过我窗前》。
2.活动：回忆述说《我敬爱的老师》（讨论并发言：老师的故事、外貌特征）
3.思考：你想用什么方式表达你对老师的爱。（画像、合影等等）
4.出示课题：《师生情》。
（二）欣赏与探究。
1.出示图片，欣赏教师与学生在一起的人物画。
2﹑学生分小组讨论，分析作品的造型特点及表现形式手法 3﹑鼓励学生大胆畅想，汇报讨论结果。 特征：外貌、性格、职业、衣着打扮等。 形式：速写、漫画、中国画等等。
手法：线条、色彩。（曲直、长短、疏密、方向、颜色、粗细等）
4、教师作品示范，让学生自己发现表现作品师生情绘画方法的步骤。（教师作品示范。）
5、欣赏学生作品：《我给老师送雨伞》、《老师像妈妈》《老师你辛苦了》等。
（三）学生创作、绘画制作：
小组讨论，回忆师生之间一些感人的事，用你们学过的方法与技能绘制一件表现师生情深的作品，注意表现不同人物的形象。教师巡视指导，（强调每一件作品都是学生发自内心画的，无论画面效果怎么样，尽力就是最好的作品！）
四、作品展示，欣赏评价。
展示学生作品，让学生自评优秀作品。 五﹑总结拓展，知识延伸。
师生共同小结：这节课我们主要学习什么内容？你学到了什么？有什么感想？（俗话说：一日为师，终身为父！我们要用优异的成绩和感恩的心去回报老师，这是给老师最好的礼物。）
