聊天与交际
课题：聊天与交际（第五课时）口语交际
学习目标（三维目标）：
1．（知识与技能）: 通过口语交际提高学生用汉语会话的能力。
2．（过程与方法）: 教师给出话题，引导学生进行。
3．（情感态度、价值观）：教育学生懂得跨文化交际中聊天的作用，学会正确的交际与聊天。
教学重点：联系自己的生活实际进行口语交际。 教学难点：引导学生开口说话
课型、课时:口语交际课，一课时
教学方法：启发、总结 教学过程：
一、导入课题
聊天是人人喜欢的一种交流方式，但是你对聊天有理性认识吗？在社会高度发展的今天，在跨文化交际中聊天的作用显得更为重要，所以我们必须学会聊天。通过这篇课文我们学到了很多，现在我们就根据我们所学到的知识进行口语交际练习。
二、交际话题
1、家里来了一位父母的老朋友，但父母不在家，你怎样和他们聊天？
2、班里来了一位新同学，老师安排与你同桌，谈谈你该如何与他聊天。
小结：本课通过口语交际提高了学生听说能力，希望同学们在课后能经常使用汉语，喜欢汉语。
三、板书设计：
把口语交际话题板书在黑板上
1、家里来了一位父母的老朋友，但父母不在家，你怎样和他们聊天？
2、班里来了一位新同学，老师安排与你同桌，谈谈你该如何与他聊天？
作业：
1、完成课后练习二。
2、预习新课。
《聊天与交际教案.doc》
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