栖凤双语小学安全消防演习方案
一、演练目的
为进一步增强师生消防安全意识,掌握在火场中迅速逃生基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,特制订如下消防安全疏散演习方案。
二、演练指挥小组
总指挥:刘志云
副总指挥:李开新
楼层指挥员:二楼谢宁、三楼陈林、二楼楼梯中间欧秀云、二楼广播室旁边田琪;三楼楼梯中间杜惠、三楼靠外教室曹丽娟
现场疏导员:正、副班主任和任课教师
救护组成员:校医、尚雪松、蒋玉兰
区域人员清点:学前班、一年级(胡业华)
二、三年级(张雪梅)
四、
五、六年级(何丽娟)
楼层人员清理:陈建亩、魏东晖、刘艺勤
摄影:彭凤英、滕直晟
三、演练准备
1、演练前召开动员会,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误解而引发谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
3、在校园广播上发信号,学生在老师的组织下有序离开教室。
四、演练要求
1、听从指挥,服从安排,保持安静。
2、动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免踩踏事件的发生。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口的师生应立即大声喊“停”同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
5、在楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。
6、对演练过程中,不守纪律,故意捣乱的同学,一经发现,学校将进行严肃处理。
五、演练疏散程序
1、当发现火情,发现人要立即通知广播室拉响火警警报。
2、听到火警信号发出后,师生要以最快的速度将随身携带的毛巾折叠好,并用水将毛巾浸湿(用教室内水桶里的水或自己水壶里的水浸湿毛巾,浸湿毛巾时要迅速、有序),然后用湿毛巾将口鼻捂住,迅速到教室外排队,在老师的指挥下以最快的速度撤离到指定地点。
3、教室内学生疏散安排如下:
(1)靠近门的学生先疏散。
(2)靠前门的学生从前门依次疏散,靠后门的学生从后门依次疏散,要求有序、动作要迅速。
(3)出门后排成两路纵队,按指定方向弯腰跑步前行。
4、学生疏散到指定的安全地带后,各班班长迅速集合、清点人数,向班主任报告,再由班主任向区域负责人报告,区域负责人把整个年级的情况及时、准确地报告总指挥。
5、总指挥把各个年级的情况进行汇总,对此次演练进行总结,宣布演练结束。
6、请消防人员做灭火器的使用现场指导。
7、现场疏导员(班主任和任课教师)职责:
(1)安全演练信号发出后,疏导员要马上到达指定地点,负责撤离时的安全、疏散工作,本层楼的学生撤离完毕,要以马上通知下一层楼的疏导员,下一层楼的疏导员接到通知后,马上组织本楼层的学生撤离,保护学生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地带”。
(2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
操场集合负责人员:李开新
六、灭火程序:
1、听到火警信号,灭火员要立即赶到起火地点,用灭火器等消防器材实施灭火。
2、如火势继续扩大,无法控制,灭火员要立即撤离,确保人身安全。
2#楼灭火员安排:
七、教学楼内疏散安排
1、疏散安排
依照从上到下的原则撤离 ,先是四年级、五年级,学前班、一年级
(1)班、出教室往中间楼梯下从中间楼梯
六年级从靠广播室的楼梯三年级、二年级、一年级(2)班出教室往靠广播室的楼梯下楼。所有的班级通过进入操场中央集合。 八:演练时间:2013年12月日,10:15—10:35
九、应急地点:学校操场。
栖凤双语小学
2013年12月4日