如 何 上 好 写 字 课
写字是每个人必备的一项技能，当今社会几乎人人都会写字，但真正能写好字，写美字的就寥寥无几了。写字是孩子们上学就开始的一项学习，虽许多人都上九年、十年的学，但在公开场合能自豪地提笔而书的又有几人呢？所以肩负着孩子们启蒙教育的小学老师，上好写字课是当务之急。
一、充分备课上写字课，教师的备课必须充分。将当堂所写生字的读音、笔顺、部首、书写特点都必须一一弄清，字的用法也得做到心中有数，这样课上才能做到游刃有余。
二、将学字与学文结合
小学写字课要写生字都是精读课文中的一类字，所以引导学生先读文，充分预读，挑出生字，结合上下文理解字义，读熟字，认识字，再写字。
三、培养学生良好的写字习惯
写字时坐姿和执笔姿势都必须正确，这样写字才会流畅，写出的字才会美，教孩子坐姿不要长篇赘述，可以示范，可以看课件中模特的做法，也可以用儿歌教给孩子：脚放平，身坐下，一尺、一寸、一拳要记牢……执笔教师要示范，更要耐心地手把手地教。
四、教学生运笔让学生认识基本笔画，并学会每个笔画的书写方法，抓住书写要领，“横平竖直，撇捺要舒展……”学生刚上学时，教材设计的字都是练习基本笔画的，如：
一、
十、水、川、刀……“所以，教师千万不要以为学生写对即可，一定要让学生写美才收。打好基础，楼才好建！
五、让学生学会读字 所谓读字就是会看字，能分析字结构特点：左窄右宽如“相”；左低右高如“吹”；上大下小如“伞”能抓住主笔如“水”中的竖钩;“夭”中的横;“川”中的竖等。
五、培养学生的写字兴趣
教师对学生的写字要求一定要持之以恒，绝对不可有时紧有时松。另外，对写好字的同学一定要及时肯定，让他们尝试成功；多开展作业展评、写字比赛，让学生意识到写好字的重要性，从而主动去努力写好字，并以写得一手好字为荣。
六、教师要以身为范
“老师有一手好字，学生的字大都很像样；学生的字糟糕，老师的字也好不到哪去。”因此教师自己要努力写一手好字，做到提笔可做示范，张口可以指点，让学生从心底里佩服老师。很多字写得美的学生很大程度上是模仿他的老师的，所以为了学生老师的基本功必须练得过硬。
当然，写字教学绝不仅仅是语文老师的事，各科教师都要写好字，做学生的榜样，严格要求，让学生养成良好书写习惯，这样学生的汉字书写才会突飞猛进。
