2016-2017学年下期“小浪花经典诵读”社团活动计划
一、指导思想
为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平，打造“书香校园”特色项目，实现文化育人，成立“经典诵读。文学创作”社团，根据学生的特点，特制定活动计划如下。
二、社团目标
通过学校和家庭组织小学生诵读《唐诗三百首》《论语》让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。
1．培养小学生的注意力和记忆力。
2．帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。 3．提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
4．培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
三、具体措施
1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生创作的兴趣； 培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2．把朗诵、文学欣赏结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。 4．深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
5．通过诵读三字小歌谣，提高学生的识字能力。
四、进度安排：
周次 内容
第一周 第1课 《弟子规》总叙，三字小歌谣 第二周 第2课 “入则孝”之“父母呼”，三字小歌谣 第三周 第3课 “入则孝”之“冬则温”，三字小歌谣 第四周 第4课 “入则孝”之“事虽小”，三字小歌谣 第五周 第5课“入则孝”之“亲所好”，三字校歌谣。 第六周 第6课 “入则孝”之“亲爱我”，三字小歌谣 第七周 第7课 “入则孝”之“亲有过”，三字小歌谣 第八周 “入则孝”之“亲有疾”，三字小歌谣 第九周 “出则弟”之“兄道友”，三字小歌谣 第十周 “出则弟”之“或饮食”，三字小歌谣 第十一周 “出则弟”之“称尊长”，三字小歌谣 第十二周 “出则弟”之“尊长前”，三字小歌谣 第十三周 “谨”之“朝起早”，三字小歌谣 第十四周 “谨”之“晨必盥”，三字小歌谣 第十五周 “谨”之“对饮食”，三字小歌谣 第十六周 “谨”之“缓揭帘”，三字小歌谣
通过上期经典诵读社团活动我们大有收获，也充满信心。我们会继续坚持，并不断摸索出更新更好的方法，为学生的发展奠定坚实的基础！这学期，我们将继续努力，让师生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，弘扬古典文化，在古典诗词的滋润下，健康幸福地成长。
