中班音乐欣赏《运动员进行曲》
活动目标:
1赏运动员进行曲,感受进行曲强有力的旋律和节奏特点。
2据音乐的三段式结构,根据音乐发展想象能力
3能愉快的参与欣赏活动,体验活动带来的兴趣,激发爱运动的情感
活动准备: 音乐磁带
运动员入场的视频
活动过程
一、感受音乐
(一)初步感受音乐
1.小朋友们,今天老师给你们带来了一首好听的歌曲,你想听吗?那我们一起来听一听,请你听的时候想一想这是一首什么样的音乐。
2.教师完整播放音乐,引导幼儿安静倾听。
3.鼓励幼儿大胆讲述及回忆:这是一首什么歌曲,怎么样的?(有快有慢的,强有力的)你在那里听到过?
4.师小结:刚才我们听的这首曲子叫《运动员进行曲》这首曲子是运动员的音乐,听上去有快有慢,是一首强有力的歌曲。
(二)引导幼儿听出三段式结构并大胆想象音乐内容 1乐曲引导幼儿听出乐曲三段式变化(快—慢—快):小朋友们,既然这是一首运动员的曲子,音乐的节奏有快有慢肯定是运动员在做事,请你马上眼睛再听一听,想一想运动员在干吗?
2鼓励幼儿大胆讲述想象内容:你听到的运动员在干吗?(跑步)这个时候音乐是快的还是慢的?慢音乐的时候运动员又在干嘛呢?
二、学学运动员
1播放运动员入场的视频
视频里面的哥哥姐姐在干吗?他们是怎么样走路的? 引导幼儿观察运动员的行走姿势、表情等
2请个别孩子上台模仿,学学运动员怎么走路的
三、我是小小运动员
1这周六啊,属于我们的运动会也要开始了,到时啊,每个人都要走一遍这个曲子。小小运动员们,你们准备好了吗?
2在教师带领下,幼儿随着音乐节奏原地踏步 3排好队按座位分组进行“运动员入场”的表演
《中班音乐欣赏《运动员进行曲》.doc》
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