一、自主阅读，整体感知
快速浏览全文，回忆一下这篇文章讲了一件什么事？
二、个性阅读，品赏感悟
1、听了你的发言，我知道了，我平时上学就有一个坏毛病是什么?挨打那天我与平时的表现有什么不同？默读有关段落。用不同的线段标出相关语句。 （1）又愁又怕
能通过你的读把她复杂的心理表现出来吗？
这个毛病已经犯了很多次了，她平时对迟到这件事是又愁又怕，怎么读？
（2）赖床不起
晴天她都发愁，更何况在这下雨天的早晨呢?你读出了什么？
你能把这种不舒服的感受带到文中去吗？
（3）有勇气不挪动
明知一个字的命令可怕，可他居然有勇气不挪动，你们猜
猜她的心里是怎么想的？
你能把她当时很勇敢，理直气壮的样子读出来吗？
2、那父亲面对我的这些表现，他的态度与平时又有什么不同呢？请你找出相关的语句读一读。
（1）[CAI] 他瘦瘦高高的，站在床前，瞪着我：
“怎么不起来？快起！快起！” “晚了，爸！”我硬着头皮说。 “晚也得去，怎么可以逃学？起！”
一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。
自己读这段对话，你体会出了什么？指名说------同桌练习对话。读出父亲绝不允许她逃学的坚定态度------指名读------评读------师生互读
（2）[CAI]爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。
默读这段话，用笔标出表示打的动作和声音的词语，谈体会。
[CAI]爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。
[CAI]爸气急了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。
对比着读一读，你又有什么新的感悟？
父亲这么生气，气得都不成了，谁再来读读这段话？
[CAI]爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。
指名读，谁能通过你的读，把我们带到当时的情景？
我想这就是一位父亲的良苦用心吧，让我们再一起字字入目，句句入心地读读这段话吧。
（3）你还从哪儿看出父亲打我打得特别恨？
[CAI]我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽嗒嗒地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。
指读，谈体会。你谈得很深刻，如果能读得字字打动人心就更好了。
此时此刻，伤痕刺痛着小海音，当他再次注视着这红肿的伤痕，回想起刚才挨打的那一幕时，她不禁想到了什么？
委屈、不解、怨恨交织在一起，多么复杂的心情呀。自己练习着读读吧。
指名读------指读------评读。
3、小海音挨打了，她委屈、生气、怨恨、不解，更让她万万没想到的是父亲居然又赶到学校来给她送东西？父亲到了学校后，都做了些什么呢？画出表现父亲动作的词语。自己读读你找的句子。
[CAI]图 爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。 ------指读谈体会。
[CAI]图 爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。
[CAI]图 爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。
对比读你有什么新的感悟？
4、当父亲听女儿痛苦的哭号，想起我红肿的伤痕，哪里放得下心呢？看似狠心的父亲带着夹袄和铜板来了，带着他深深地关爱来了，可见到我了却什么都没说，只是默默地看着我把夹袄穿上，轻轻地递给我两个铜板。面对这无言的父爱，此时此刻，那个刚刚还因挨了父亲的打而委屈、难过，甚至有些怨恨的小海音心里又会想些什么呢？请你把它写下来。指名念
[CAI] 此时此刻，那个刚刚还因挨了父亲的打而委屈、难过，甚至有些怨恨的小海音心里又会想些什么呢？明白了、记住了、感受到了……
你能在写的那段话中加入这样的词语吗？（反思、抱歉、后悔、惭愧、内疚、自责）
5、在小海音眼中，这究竟是不是一位好父亲呢？
6、看来在座的小海音们深深地读懂了父亲这份厚重的爱！后来她有了哪些改变？指读------对比
2、3自然段读，你有体会到了什么？（坚决、彻底、快乐）
8、父亲的严厉和慈爱，都是使我面对错误，认识错误，改正错误的原因。除了父亲的影响，文中谁还起到了很大的作用？（老师的引导）
9、每个人在面对错误、改正错误的过程中，既需要善于反思和自省，也离不开周围人对我们的影响和帮助。
10、小海音由一个爱迟到、想逃学的小孩，变成了勤奋优秀的孩子，然而这改变又何止这些呢，由此改变的还有她的未来和人生！ [CAI]林海音的头像
说的话
我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件“迟到”的事，对我应当是刻骨铭心的，如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！
你又读懂了什么？
三、总结全文，布置作业
1、学习了这篇课文后，你有哪些收获？
[CAI]人生的道路曲曲折折 天才伟人也犯错误 可怕的不是错误 可怕的是错误地对待错误
战胜自己的错误 改正自己的错误 勇敢地面对错误
你会走出比海音更精彩的人生之路
2、在生活中，你有过类似的经历吗？你是怎样对待自己的错误的？请你把它写下来。
