苏教版《品德与生活》一年级（下册）
《雷雨来了》白板课教学设计
教材分析：
《雷雨来了》是苏教版《品德与生活》一年级下册第四单元《炎热的夏天》中的一课。主要是让儿童认识夏季常见的雷雨，认识雷雨的形成和雷雨的利与弊，掌握日常躲避雷雨的方法，认识、探究自然界的奥秘。
雷雨的形成过程比较抽象，儿童不易理解。而电子白板对视频、图片较好的呈现功能以及交互功能能弥补这一不足，把夏季雷雨的形成过程、原理生动地展现在学生面前。 教学目标：
1、情感与态度目标：通过观察、认识电闪雷鸣等自然现象，激励学生热爱自然、热爱科学，同时启迪学生珍爱生命，警钟长鸣；
2、行为与习惯目标：增进儿童对雷雨知识的了解，培养他们勤于思考的好习惯；
3、知识与技能目标：了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识，掌握躲避雷雨的方法，在观察活动中增强实验能力和应用能力。 教学重点：
从学生生活入手，引导学生从观察雷雨、认识雨中行走的安全，指导学生能在生活中学习、在学习中生活。 教学难点：
使学生了解雷雨的形成以及避雷的知识。 教学媒体与资源选择：
1、白板课件，搜集一些课上需要的雷雨图片、雷雨形成视频以及相关图片、录像资源。
2、生活中避雷常识以及儿歌。 课堂教学用工具和软件
1、教学用工具：教师机一台、电子白板、投影机、日历
2、软件：电脑安装Activstudio Profeional Edition V3.6 教学过程： 苏教版《品德与生活》一年级（下册）
活动
一、激趣引入，发现“夏天”
1、小朋友们，知道今天是几月几日吗？（生答：08年5月28日）是呀，时间过得可真快呀，不知不觉现在已经是五月底了。（出示日历）瞧，这是一本08年的日历，老师在5月5日下画了个红圈圈，因为它的下面清清楚楚地写着“立夏”两个字。
2、你知道“立夏”是什么意思吗？（指名学生说）
课件出示：“立夏”表示农民伯伯在春天播种的农作物已经直立长大，是夏天来了、夏天开始了的意思。
3、你在生活中有没有发现夏姑娘的影子呢？下面我们分组从四个方面来介绍：（气温天气、人们穿着、动植物、小朋友的变化） 学生讨论交流、指名学生回答
师总结：夏姑娘来了，给我们带来了美丽的蜻蜓和蝴蝶，也带来了好看的荷花和呱呱叫的青蛙；夏天来了，小姑娘们穿上了漂亮的裙子，小伙子们也床上了短裤......（出示图片）
裙子
凉鞋
T-恤
青蛙 活动
二、认识雷雨
1、过渡：夏天不但天气炎热，而且还变幻无常呢！刚刚还是晴空万里、艳阳高照，可是突然说生气就生气，你们看（听）-----（出示闪电、雷雨图片和雷声，并引导学生说）
2、夏天下雨的时候通常会伴有电闪雷鸣，我们就称这种雨为“夏天的雷雨”。
板书：雷雨来了 苏教版《品德与生活》一年级（下册）
3、这不，雷雨说来就来了，你们瞧！（课件出示雷雨短片）
你什么时候碰到过雷雨吗？你当时心里怎么想的？（指名学生回答）
师：想必同学们和老师一样都碰到过雷雨，下雷雨的时候心里也许会特别害怕。
4、今天我们就一起来学习、认识雷雨，看看雷雨到底可不可怕。首先，你知道雷雨时怎么形成的吗？（指名一个同学回答）
雷雨到底是怎样形成的呢？我们来看看一段雷雨形成的录像吧！（课件出示）
5、看完这段录像，相信同学们对雷雨的形成过程都有了一定的了解。首先，就让老师来考考大家吧！
(出示选择题)
@云是由什么组成的？A、白色的棉絮 B、水滴
@闪电是怎样形成的？A、雷公公的手电筒亮了 B、云层间碰撞的结果
@是先看到闪电还是先听到雷声？ A、先看到闪电 B、先听到雷声
活动
三、“你喜欢雷雨吗？”
1、夏天是雷雨的多发季节，我们经常会听到那轰隆隆的雷声，看到刺眼的闪电和哗哗的大雨。小朋友们，你们喜欢雷雨吗？请说出理由！先跟你同桌的伙伴交流一下吧！（2人小组讨论）
指名学生发言。（学生大多说部喜欢，因为雷雨给人们带来了不方便；雷雨令人害怕；雷雨毁坏了建筑物.....）
2、师总结：确实，雷雨有些令人害怕，给人们的生活带来了不便，更糟糕的是，苏教版《品德与生活》一年级（下册）
就像小朋友们说地那样，雷雨有时候会给人类带来灾害呢。所以，老师提醒大家，夏天雷雨来临的时候应该注意安全，学会自我保护。
不过，夏天的雷雨可不是一点好处都没有哦。适量的雷雨能让庄稼喝个饱，能给花草洗个澡；雨后空气新鲜，人们会感到很舒服呢！
活动
四、躲避雷雨常识
1、下面，老师就给大家带来了一段短片，故事中的小红和小明发生了什么事呢？同学们可要看仔细了哦。
（播放动画《夏天的雷雨》）
2、谁来说说，在什么时候，小红和小明在干什么，又发生了什么事情呢？指名学生回答。
哦，一个夏天的上午，小红和小明在郊游，突然来了一阵雷雨。这下该怎么办呢？（指名一个学生：雷雨突然来了，你说这下该怎么办）对，赶紧躲雨吧！于是，小明指着远处一棵大树对小红说：“瞧，那边有一棵大树，我们赶快去树下避雨吧”
3、你赞同小明的做法吗？为什么？（不赞同，雷雨天气大树下避雨很危险）是呀，小朋友们知道的可真多呀，雷雨天气绝对不能在大树底下避雨。雷雨天气还应注意些什么？小朋友们赶紧给老师提个醒吧！
（4人小组讨论）指名学生发言
师总结： @不要躲在大树等高大的物体下，因为闪电最喜欢来这里“串门”；
@不要再水中游泳；
@不要受晾在露天铁丝上的衣物
@不用手机通话
@不要肩扛锄头、铁锹等 活动
五、总结，儿歌结束
1、师：其实夏天的雷雨并没有想象中的可怕，它反而也跟人们的生活带来了一些好处。希望小朋友们牢牢掌握雷雨天气的安全常识，这样，你们就不用再害怕苏教版《品德与生活》一年级（下册）
雷雨天气了。最后，老师把一首好听的儿歌送给每个小朋友。
2、课件出示儿歌《避雨歌》
雷公公，轰隆隆，家里电器暂不用；
避雨不去大树下，安全知识记心中；
雷雨来了不慌张，人人夸我好儿童。
