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书香班级讲稿

发布时间:2020-03-03 17:32:42 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

书香相伴,幸福永远

——— 书香班级交流材料

无论是春意盎然的早晨、炎炎夏日的午后,还是秋雨绵绵的傍晚、冬雪沉沉的寒夜,捧起一本好书,心里便多了一份宁静,顿觉那是人间最美的时节。其实,书香一直萦绕在我们身旁。书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。学生要读书,苏霍姆林斯基说过:“使学生聪明起来的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。” 教师也要读书。罗曼罗兰说:要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。我们作为知识的传播者,智慧的促生者,心灵的塑造者,应该尽自己最大努力读遍天下书。中学阶段是最好的读书时光,班级是最好的读书阵地。因此,接班的那一刻,我就力求营造一个书香班级,帮助学生打开阅读世界的大门,带领学生进入精彩的阅读世界。现将我班的主要做法及效果总结如下:

一、创设良好的读书气氛

1、班级建立阅读活动方案,学生也制定自己的阅读计划。

2、动用有效资源,成立班级图书角,让教室充满书香气息。在书香校园的这面大旗下,让学生精心布置班级文化。通过张贴名言、标语,为学生的学习和阅读激励、领航。为了让学生有书读,实现资源共享,学期初号召每个学生积极捐出自己喜欢的课外书籍,要求每人捐书2本以上,放到班级的图书角,由图书管理员负责图书的借阅、登记、归还等工作。加上校图书馆借阅的图书,班级就是一个小书库了。图书角的建立,极大的方便了学生的阅读,让学生随时随地都可以沭浴书香。

3、指导读书方法,保证读书时间。阅读贵在坚持,时间上的保障极为重要。在时间的安排上我本着“课内外结合,以课堂带动课外”的基本思路,每周开设一节阅读欣赏课。课后少布置书面作业,留给学生足够的课外阅读时间。有时上语文课时,为了让孩子们放松一下,我会利用课堂的几分钟为他们朗读一篇文章。文章的来源很广泛,有的是我从网上看到的,有的是从报纸上读到的,有的是孩子们自己推荐的。

4、引导学生认真地写读书笔记。为了让读书活动取得实效,我让学生养成“不动笔、不读书”的习惯。在学期初,我要求学生每天做读书笔记,写简短的读书心得。随着读书活动的深入,学生读书习惯逐渐养成,读书笔记也越写越好了。于是我对读书笔记提出了更高的要求,要求学生写读后感或对书中的人物进行评价。如今更令我们感到幸福的是读书笔记的巧妙设计,学生乐此不彼。几位令我头疼的学生爱上了插图,爱上了读书,爱上了语文,自然也爱上了学习。

5、成立阅读小组,实现好书共享,共同进步。

二、积极开展读书实践活动

1、开展读书交流会,展示读书心得,并选出优秀作品张贴在教室书香专栏专栏。

2、组织班内活动,展现自我风采。为了增强同学们的阅读兴趣,提高同学们的综合实践能力,我们班级内开展了丰富多彩的活动,如演讲、经典诵读、成语接龙、辩论会、讲故事等。同学们热情高涨,表现出色。

3、设计艺苑专栏,领略高雅艺术,陶冶审美情操。从书法、绘画、剪纸等方面展现学生的杰作,丰富学生的业余生活。

4、金星班报见风采。班名金星,报名金星周刊。结合时事、节日、习俗、读书,内容涉及时尚美文、焦点关注、趣味笑话、名人介绍、学法指津等,形式多样,风格时尚、图文并茂,颇具味道。更精彩的是学生的习作原地,摘录的全部是学生的原创作品。

5、利用黑班报阵地,又一次激发了同学们对知识的渴望,提高了对学习的兴趣,还提升了班级文化的品质,使同学们受益匪浅。

三、达到的效果

1、增加了阅读的机会,扩大了阅读的范围,培养了阅读的兴趣,提升了阅读的质量。

长期以来,我们已习惯了以“课本为中心”的模式,教师围绕课本教,学生围着课本学,读书早被打入冷宫,拒之千里之外,师生都达到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的境界。通过阅读活动的开展,书香班级的建设,阅读已经成为学生生活中的一部分。有的学生也动员了家长一起加入读书的行列。

2、诗意的课堂, 诗意的班级,诗意的学生,诗意的人生。 书读的多了,学生的文学素养、道德素养、艺术涵养自然也就提高了。课堂上,经常会激起许多智慧的火花。作文中,经常会出现令我欣喜万分的文字。生活中,会做出令老师感动的细节。爱上读书,是最幸福的人生。

3、收获巨大。硕果累累。一分耕耘,一分收获。入班到现在,学生的读书、写作不曾停止过,知识的增长是无形的,写作水平却是可以感知到的。学生留下的读书笔记、日记却是一本又一本的,精彩纷呈,点点滴滴,这是他们一生的财富。各种活动的参与,荣誉证书纷至沓来多位学生的文字也发表在《太和教育》上。这对学生,是多么大的激励啊,也许,为一些学生打开了文学殿堂的大门。

总之,一个会阅读的人一定会是一个会生活的人;

一个会生活的人一定是一个会学习的人;一个会学习的人一定是一个会有成就的人。我们的读书活动只是学生一生中读书生涯的一个起点,我们要努力把学生培养成一个爱书、知书、懂书、用书的人。在当前的大好读书形势下,面对如火如荼的语文课程改革,我们要我们要真真切切、踏踏实实地做好读书工作,让书香溢满班级,溢满校园。

布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。

书香班级

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