三年级经典儿童诗朗诵比赛活动方案
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，促进晨诵的深入发展，决定举行经典诗词诵读比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文
化的恩泽，接受传统 洗礼，享受阅读的快乐。
一、活动主题：诵读经典诗词，争做博学少年。
二、活动目标：
1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书
会读书的良好习惯；
2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、参加对象：三年级全体学生
四、比赛时间：12月下旬
五、比赛要求：
1、所选诗词内容脱稿朗诵。
2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表
得体大方具有感染力。
六、关注意事项：
1、各班应结合晨诵活动按要求进行预赛，不能直接指定决赛参赛者，未进行预赛的学生取消参赛资格。
2、参加决赛时，各班指定专人领队，统一组织学生参赛。
3、召开预备会议时，各班上交参赛选手报名表、朗诵内容。
5、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。
七、评奖方法：
各班选送三个名额，通过评比评出三年级段“十佳朗读能手”。 评委待定。
三年级小学生古诗词朗诵比赛评分标准
1、采用100分制.
2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分）
3、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分）
4、仪态大方、着装得体、动作适当。（10分）
5、自由活泼普通话标准。（20分）
6、感情充沛，感染力强，台风好。（20分）
7、形式新颖，令观众耳一新。（10分）
