湘教版美术八年级下册
《黑白世界》教学设计
授课教师：高密四中 赵燕
教材分析：
木刻版画是一个独立的画种，教材较全面地将木刻的基础知识由浅到深地通过几个活动贯穿起来，使学生在活动中掌握木刻版画的基础知识和基本技法。
学情分析：
这个课目是一个典型的技法训练课，学生以前未接触过。因此，这个课目必须通过变化多样的教学形式让学生兴趣浓厚地发现黑白木刻的基本知识点，通过课堂活动的渗透让学生了解木刻、掌握木刻，培养学生的成功意识，强调自主性学习，作业内容不定上限，让学生有一个自由发挥空间，但是在作业中教师可提供一些简单的形象资料供学生参考。
教学目标：
知识目标：使学生了解版画的概念和版画的分类。 技能目标：初步掌握泡沫版画的制作方法和过程。
能力目标：培养学生的学习兴趣和动手能力，培养合作意识和耐心细致的学习品质。 教学重点难点：学习掌握泡沫版画的制作方法和过程。 教具准备：课件
泡沫
油墨
滚筒
铅笔
拓印纸 学具准备：美术课本
泡沫
油墨
滚筒
铅笔
拓印纸 教学方法：引导
启发
讲解
示范
教学设计基本思路：
感受——认识——创造
教学过程具体操作程序：
第一时段：40分钟（第一课时）。
师生问好！鼓励同学们上课大胆发言！ 【幻灯导入 激发兴趣】
欣赏教师带来的印尼手印与实体圆的对比演示图片——导入课题《黑白世界》之木刻版画。
【明确目标 欣赏感悟】
欣赏作品数幅；木刻与其他画种作品欣赏
【交流探讨】 思考：木刻版画与其他画种的区别？
教师小结（从形式上较主动地让学生去观察、思考学习内容） 【合作探究 学习新知】
根据材料的不同分为：铜版画、石版画、木刻版画、纸板画等等。（板书） 根据颜色的不同分为：黑白版画、单色版画、套色版画
木刻版画的黑白处理：
欣赏木刻作品让学生分析并说出感受。
讲解泡沫的特点及注意事项。 【尝试表现 自主创作】
以小组为单位构思一幅画，进行练习制作，可使用纸，也可使用泡沫。小组成员要分好工合作完成。
作品要求：
1、小组构思作品主题。
2、制作的版画作品要具有简洁、夸张、质朴等特点。（展示作品要求）
【学生创作 教师指导】
1.发现学生遇到的问题及时采用同伴互助、教师指导的方法解决。 2.及时鼓励肯定学生。
（学生练习制作，播放音乐，教师巡视指导） 【展示作品 欣赏评析】
教师随堂辅导：可将表现较理想的学生作业和存在不足的学生作品在课堂上拓印出来，并进行讲评，以提高作业效果。作业中可插入柔和背景音乐。 【拓展升华】
黑白美在美学上的升华。
附：ppt课件
