一、教材分析
本课是学生学习版画知识设置的教学内容，旨在开启学生的抽象思维。认识黑白纸版画，掌握变化规律，会运用概括、夸张、变形、装饰的手法进行创作。《黑白纸版画》是“造型表现”学习领域的一个内容，黑白纸版画教学，其使用的材料、工具和制作方法较其他版画种类容易满足学生好奇、好动的需要，使学生在刻、画、印的过程中，发展了智力、想象力，提高了动手能力，促进学生创造能力、思维能力、审美能力的提高。本课的设计意图正是结合了孩子们的天性和发展特点，引领他们进入更神奇的美术世界。
二、教学目标
知识与技能：感悟黑白纸版画材料的质感和艺术美，体验造型的乐趣。掌握制作黑白纸版画的方法。
过程与方法：通过合作探究动手实践的方式学会黑白纸版画的制作方法，提高造型能力。培养合作意识和耐心细致的学习品质。
情感与价值观：欣赏优秀范例，启发创作思维，在评论作品中提高审美感受能力及语言表达能力，培养相互尊重、互相帮助的品质。
三、教学重难点
教学重点：感受纸版画的艺术美；掌握剪、贴制作黑白纸版画的方法。 教学难点：纸版画的黑白灰的层次表现，认识和掌握纸版画的造型规律和各种常用技法。
四、教学准备：
教师：课件、范画、纸板、剪刀、颜料等 学生：纸板、剪刀、胶水、颜料、纸材等
五、教学过程
（一）、引趣导入
1、首先出示一幅黑白纸版画作品引导学生欣赏，思考：这是一幅表现什么内容的画？你知道这是一幅什么形式的画吗？你们觉得怎么样？
2、学生交流
3、教师小结引题板书课题《黑白纸版画》。
（二）欣赏感知
1、利用课件展示一组黑白纸版画作品，引领学生欣赏感受
2、几幅纸版画作品同时展示引领归纳黑白纸版画的艺术特点 思考：几幅作品都表现了什么题材的画？与我们平时画的画有什么不同？你有什么发现？
3、学生整体观察交流感受归纳黑白纸版画的特点，教师板书整理。
（黑白纸版画特点：单纯明快、造型概括夸张、有层次）
（三）自主探究
1、引导猜测黑白纸版画是如何绘制出来的。学生交流
2、简介什么是纸版画
3、课件展示纸版画的制作步骤图，指导学生初步了解方法步骤。
4、引导了解制作纸版画的工具材料，鼓励学生以小组为单位自主实验操作制作以一棵树为内容的黑白纸版画，体验制作过程及方法。教师帮助。
5、各小组汇报实验探究黑白纸版画的制作心得。即，制作过程、成功之处及出现的问题。学生在交流中获得完整的制作方法及步骤和解决问题的方法等，解决本课的重难点。
6、师生共同归纳纸版画的制作方法步骤并板书（注意：提示注意事项，如：层次的体现即，叠加）
7、质疑
（四）创作表现
1、布置任务，提创作要求
以小组为单位进行创作竞赛，小组分工合作完成黑白纸版画创作
2、学生创作，交流创作内容及分工。
3、教师巡视指导，播放带有背景音乐的黑白纸版画作品视频烘托创作氛围
（五）展评欣赏
1、将各小组完成的作品展示在黑板上
2、各小组代表讲解创作心得，各组进行评述交流，取长补短。
3、评优，教师点评。
（六）课堂总结
1、这节课你们有什么收获？谈体会
2、教师小结，结束语：黑白纸版画用黑与白的语言表现不同的思想和意境，用不同的形式和风格表达不同的题材和感受，艺术特色别具一格，耐人寻味，希望同学们能够运用今天学习到的黑白纸版画的制作方法创作出更多精美的作品装点我们的生活。
板书
黑白纸版画
特点：概括、夸张 步骤：起稿—制版—拓印 方法：拼贴
叠加
