昔阳县青少年文化活动中心阅览室工作计划
昔阳县青少年文化活动中心，是昔阳县青少年健康快乐成长的摇篮。阅读将让更多的孩子走进阅览室，走进喜欢的课外读物，尽情领略书本的魅力，感受读书的快乐。阅览室将为所有爱好读书的孩子提供自我提高，自我读书的阳光空间和绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，特制定阅览室工作计划：
一、用温馨的环境，吸引读者的眼。
营造和谐温馨的阅览环境，让周围的一切都有醒目的标志，让读书的名言警句时时刻刻唤醒着孩子们对图书的向往和渴望。让孩子们一走进阅览室，就有一种享受的感觉，一种想读书的冲动。
二、用规范的制度，管理读者的行。
严格图书登记制度，读书借阅制度，读书管理制度，让图书分类、分段、分时、分架存放，实行日借阅，日登记，周公开，周登记，让青少年能及时阅读自己喜欢的图书，或者实行一周按学校，按学段轮流阅读，让更多的青少年走进阅览室。在阅读当中，阅读管理员要注意做好登记，做好图书的整理和清查工作，做好青少年的阅读指导工作，让借阅成为一种习惯，让管理成为一种常规。
三、用具体的活动，牵住读者的心。 阅览室的开放，就需要具体的活动，具体而言：
1、让图书分类整理，分类登记，分类上架存放。
2、布置阅览室环境，营造阅读氛围。
3、制定阅览借阅制度，确定阅览时间。
4、分时间、分学段、分兴趣进行阅览开放。周一至周五进行图书借阅。周六周日在阅览室分时间进行兴趣阅读。上午9点至11点幼儿小学段，下午2点至5点初中高中段。
5、制作阅读个性收获，依学年进行收集整理。
6、本年度阅览室工作总结。
在实际的操作过程中，以兴趣为出发点，在阅览过程中，要引导学生静心阅读，细心品味，读完一本用自己喜欢的方式记录阅读的点滴收获，并制作成个性读书卡片，让孩子们的智慧和体验，感悟与修养在日积月累中形成。
希望通过我们青少年文化活动中心的阅览室，让更多的青少年走进图书，爱上图书，从而形成一种读书文化，一种修养文化，一种民族文化。
2011年9月
