1．下列各句括号中的成语使用恰当的一项是（ D ）
A．母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你把（耿耿于怀）的石油事业当作高于一切的事情了。
B．电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，唯独林冲一角最为（奇货可居）。
C．本文
五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人（狗尾续貂）之感。
D．是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，（浮光掠影）地了解一下生活好呢?
(耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀 奇货可居:珍贵的货物,可收集起来,等有高价钱时才卖出去。比喻依仗某种独特的技能或事物以获取功名或财利 狗尾续貂:用以比喻拿不好的续在好的东西后面,显得好坏不相称 浮光掠影:水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学)
2．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ D ）
①语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，( )，并且综合能力较强。
②小王今天淋了雨，周身湿透了，( )，应当赶快吃点防感冒的药。
③只要你能( )为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。
A．博闻强志 毫发不爽 身临其境 B．博闻强志 浑身颤抖 设身处地
C．博大精深 毫发不爽 身临其境 D．见多识广 浑身颤抖 设身处地
（博闻强志：亦作“博闻强识”，识，记忆。闻,学识。见闻广博,记忆力强 见多识广：指见闻较多,经验学识丰富广泛）
3．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ A）
①甲A联赛第一阶段，大连万达战绩( )，助教练被迫提出辞职。
②这个展览会规模宏大，其展品可以说是( )，美不胜收。
③每每看到腿部残疾的朋友( )，耄耋老人蹒跚而行，心绪总是难平。
④只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出( )的奇迹。
A．不如人意 包罗万象 举步维艰 前无古人
B．差强人意 星罗棋布 举步维艰 前无古人
C．不如人意 包罗万象 邯郸学步 名满天下
D．差强人意 星罗棋布 邯郸学步 前无古人
4．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（ A ）
A．“诤友”之间，无论见地如何，都应(披肝沥胆)，以诚相见。
B．珍宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石（俯拾皆是），吸引了许多顾客。
C．各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有（风起云涌）之势。
D．诗歌发展到《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是（洋洋大观）了。
（披肝沥胆：披，打开；沥，滴下。比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚 风起云涌：狂风刮起,云层涌来,形容雄浑磅礴之势 洋洋大观：形容事物复杂繁多,丰富多彩）
5．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ A）
①我们提倡( )的读书精神，更提倡学以致用。
②某些人以( )来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。 ③李向群在抗洪斗争中( )，献出了年轻的生命，他不愧为新时代的雷锋。
④坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现( )的倾向。
A．韦编三绝 祸起萧墙 舍己救人 以邻为壑
B．韦编三绝 积重难返 威武不屈 情随事迁
C．触类旁通 祸起萧墙 舍己救人 情随事迁
D．触类旁通 积重难返 威武不屈 以邻为壑
(韦编三绝:据《史记·孔子世家》记载,孔子晚年喜读《周易》,常常翻阅,爱不释手,以致连穿连《周易》竹简的皮条也断了数次。形容好学不倦,勤奋用功 积重难返：积存的问题或陋习很深,难以改变 以邻为壑《:孟子·告子下》:“禹之治水,水之道也,是故禹以四海为壑;今吾子以邻国为壑。”把邻国作为水坑,把本国洪水排放到那里。表示嫁祸于人)
6．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（ C）
A．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为(不足为训)，以致酿成“8．19”大火。
B．他的演说不仅内容充实，而且(闪烁其辞)，全场观众无不为之动容。
C、假如每个人都能(见贤思齐)，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
D．月明星稀，夜深人静。王小晓独自(孑然一身)的匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
(不足为训:不能当作范例或法则 见贤思齐:见到有才德的人就想着与他齐平孑然一身:孤零零一个)
7．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是( C ) ①不少作家，为了完成自己的作品( )，倾注了毕生的精力。
②如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以( )的美好感觉。
③如果没有无数默默的枕木，( )的火车头也只能站着叹气。
④掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能( )地把铜丝粘成图案。
A．呕心沥血 面目全非 叱咤风云 自由自在
B．皓首穷经 面目一新 力大无穷 随意驱谴
C．呕心沥血 面目一新 力大无穷 自由自在
D．皓首穷经 面目全非 叱咤风云 随意驱谴
（叱咤风云：怒斥之声,令风云失色。形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右世局者的威风气势）
8．下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是(A )
A．《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是（具体而微）的。
B．为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命（鞠躬尽瘁）的人，他们的英名和业绩是永存的。
C．她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她（无微不至）的照料，从她内心的深处涌出了一丝微笑。
D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位（身体力行）的实践家。
（具体而微：各部分大体具备而规模较小。）
9．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ B）
①心理思想的研究( )，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。
②电视剧《孔子》虽博得了有关专家的一致好评，但终因( )，收视率不高。
③开赛以来，他果敢谨慎，勇猛顽强，终于( )，夺取了金牌。 ④他还和东江游击队密切合作，( )，救出了几百位知名人士。
A．年深月久 曲高和寡 一蹴而就 舍生忘死
B．源远流长 曲高和寡 脱颖而出 舍生忘死
C．源远流长 寡不敌众 脱颖而出 舍生取义
D．年深月久 寡不敌众 一蹴而就 舍生取义
(曲高和寡:曲调高雅,能唱和的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或艺术作品深奥难懂,能理解的人不多)
10．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（ A）
A．教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师（义不容辞）的责任。
B．经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了（穷年累月）的程度。
C．在这场足球友谊赛中，我校队员(前仆后继)，大显身手，终于取得了胜利。
D．这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人(叹为观止)。
（义不容辞：为了道义、大局,不能推辞 穷年累月：形容时间长久。也作“穷年累世” 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至）
11．下列句子中括号里的成语使用有误的一项是（ D）
A．这次到沿海地区，虽然只是（走马观花）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。
B．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力（死灰复燃）。
C．事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间（沧海桑田），世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。
D、秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，（噤若寒蝉）。
（沧海桑田：大海变成了种桑树的田地,种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速――略称沧桑 噤若寒蝉：冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声）
12．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ A ）
①凡属个人爱好，兴趣，只要不损害他人与公共利益，就( )。
②贾谊的《过秦论》铺排渲染，气势磅礴，声韵铿锵，百读不厌，是一篇( )的优秀历史散文。
③他在敌人的监狱中受尽折磨，被打得( )
A．无可非议 脍炙人口 皮开肉绽 B．无可厚非 流传千古 体无完肤
C．置之不理 情文并茂 遍体鳞伤 D．置之度外 振聋发聩 百孔千疮
（无可非议：毫无必要多加责备,乱发议论,表示做得太合乎情理 无可厚非：做的事情不能算错,不必过分地加以责备）
13．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（ B）
A．艺术博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，(美轮美奂)。
B．他专攻《孟子》，苦心孤诣地研究了几十年，虽(皓首穷经)，至今仍不懈怠。
C．美国影片《拯救大兵瑞恩》在北京上映时，票房率大增，中途退场的观众可以说是(凤毛麟角)。
D．自信息化以来，“上网”已成为当代大学生(炙手可热)的话题。
（凤毛麟角：比喻人或物稀有珍贵 炙手可热：手一挨近就感到热,比喻气焰盛,权势大）
14．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ B ）
①孩子应该干也可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要( )。
②离开了实践，科学研究就成了( )。 ③会战即将开始，各路大军( )以期首战告捷。
④工程进展顺利，这与后勤部门( )，精心安排运输工作分不开。
A．评头评足 无源之水 摩拳擦掌 有备无患
B．越俎代庖 无本之木 厉兵秣马 未雨绸缪
C．指手画脚 不系之舟 跃跃欲试 胸有成竹
D．求全责备 信马由缰 争先恐后 料事如神
15．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ B）
A．青青校园，团结、求实、勤奋、向上的优良校风已经（蔚然成风）。
B．只要我们坚持不懈，一切困难都可（迎刃而解）。
C．学校生活没有意思，就如寺院里的（暮鼓晨钟）一样，单调而重复。
D．他非常激动，高声争辩道：“你们所说的这些都是（风声鹤唳），无中生有，完全不符合事实。” （蔚然成风：形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气 暮鼓晨钟：佛寺中早晚报时的钟鼓。佛教规定、寺庙中晚上打鼓,早晨敲钟。比喻使人警悟的言语。“晨钟”也作“朝钟” 风声鹤唳：鹤唳:鹤叫。《晋书·谢玄传》记载,东晋时,秦主苻坚率众攻晋,列阵淝水,谢玄等率精兵击破秦军,秦军在败逃途中极度惊慌疑惧或自相惊扰。“闻风声鹤唳,皆以为王师已至”。形容非常慌张,到了自惊自扰的程度）
16．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ C ）
①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作( )。
②作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人( )加以评比的。
③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭( )。
④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主( )罢了。
A．相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈
B．等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C．同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
D．混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
(相提并论:把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论 混为一谈:将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物 等量齐观:指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待)
17．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是( B)
A．这些封建糟粕（不名一文），应当统统扔进历史的垃圾堆。
B．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此（不谋而合）。
C．他勇斗歹徒的事现在已（满城风雨），妇孺皆知了。
D．当普天（弹冠相庆）“斯韦思林杯”回到我们怀抱的时候，人们不得不佩服他用人的眼光和胆识。
（不名一文：没有一文钱,极其贫困 不谋而合：没有经过商量而见解一致 满城风雨：原形容秋天的情景,后形容事情传遍各个角落,到处议论纷纷 弹冠相庆：弹除冠尘,以示庆幸。比喻喜得出仕为官,可贺可庆）
18．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（B ）
A．运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是（捉襟见肘）。
B．（犬牙交错）的战争形态，就是颇为特殊的一点。
C．小沈是我（青梅竹马）的朋友，当时我们常常像亲兄弟一样的一块儿玩。
D．参加冬季越野长跑的上千名运动员，（趋之若鹜）地通过了大桥的涵洞。
（捉襟见肘：衣服破烂,拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,比喻生活困难或处境窘迫 犬牙交错：形容两国交界处像犬牙似的交错不齐。也形容局势的错综复杂。也说“犬牙相错” 趋之若鹜：趋，奔赴,归附。鹜，鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义）
19．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（A ）
A．一番耐心的开导如（醍醐灌顶），许纯心头的重重疑虑全都消释了。
B．王欣的这篇文章条理清楚，用词严谨，可谓（疏而不漏）；令大家叹服。
C．东西两路军（同室探戈），紧密配合，在长山湖一带重创敌军。
D．应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等，是（官样文章），一般不使用文学语言。
（醍醐灌顶：醍醐由牛乳精制而成,最益人体。故用以比喻灌给人智慧,使人头脑清醒。旧时也比喻听了精辟的言论深受启发 官样文章：指只讲形式并无内容的照例敷衍的虚文）
20．下列句子中括号里的成语使用不正确的一项是（ D ）
A．马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就便中国革命的面貌（为之一新），产生了新民主主义的整个历史阶段。
B．一种石头，成为一种文化，不敢说雨花石是（独一无二）的，但确也为世界所罕见。
C．他一讲到伟大领袖毛主席，就显示出他那丰富的感情、出色的谈吐和惊人的记忆力，真是（滔滔不绝）。
D．学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目，这种（喧宾夺主）的作法不可取
（喧宾夺主：喧，大声吵嚷。客人谈论的声音超过了主人的声音。比喻客人取代了主人的地位,或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位）
21．依次填入下列句子空缺处的成语，最恰当的一项是（A ）
①这伙歹徒竟敢在这样的闹市区公开作案，简直让人觉得 。
②培养一种风格，学习某种打法是需要时间的，不能 。
③他俩在那样艰难的条件下，依然 ，献身于人民的教育事业。
④别人都很难过，有的低着头，有的抹着泪，唯独他，端坐在那里， 。
A．不可思议 操之过急 鞠躬尽瘁 神情自若
B．不可思议 一蹴而就 呕心沥血 神情自若
C．义愤填膺 操之过急 鞠躬尽瘁 无动于衷
D．义愤填膺 一蹴而就 呕心沥血 无动于衷
（鞠躬尽瘁：不辞劳苦地贡献出自己的一切。 呕心沥血：耗尽心血）
22．下列句子中括号里的成语使用不恰当的一句是（ D ）
A．今年，本报将(革故鼎新)，加强封面设计和稿件编辑的力量。
B．浙江是物产丰富、风景秀丽、(人才辈出)的地方。
C．作者(匠心独运)，用一张相片表达了一封信的丰富内容，收到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
D．他爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时(耳闻目睹)，所以他也爱好音乐。
(革故鼎新:革除旧弊,创立新制)
23．下列句子中括号里的成语，使用恰当的一句是（ B）
A．公司名气越来越大，两年来，（络绎不绝）地接待来公司考察的国内外同行近万人。
B．送来的十几种方案，大多四平八稳，没有创意，只有一种还（差强人意）。
C．虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便（言为心声）了
D．《孔雀东南飞》和《木兰诗》都是我国古代杰出的民间叙事长诗，文学史上誉为“双璧”，此所谓（珠联璧合），交互辉映。 （言为心声：意指言语是表达心意的声音,即言语反映思想 珠联璧合：珍珠串在一起、美玉合在一块儿。比喻优秀的人物或美好的事物汇集在一起）
24．下列句子中括号里的成语，使用恰当的一句是（ C）
A．不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识，不掌握平面的理论就不懂得立体的知识，学习几何就得（按部就班），由浅入深。
B．我们班的吕宁同学，书报读得多，讲起话来滔滔不绝。常常令听者有（如坐春风）之感
C．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来。用富有诗意的笔触，给人们描述了一个绚丽多姿、（光怪陆离）的昆虫世界。
D中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是（无庸置喙）的。
（按部就班：指事情按一定条理、照一定程序进行。学习几何是掌握点、线、面、体等科学规律的不断提高过程。跟处理一项一项普通的事情不同，应改为“循序渐进”。 如坐春风：喻受到教育感化，用于上对下，不能用在同学之间 光怪陆离：意谓现象奇异、色彩繁杂，是中性词。 无庸置喙：指不容插嘴）
25、下列句子中括号里的成语，使用恰当的一句是（ A）
A、要在打基础、管长远、固根本的工作上多动脑筋，花气力，坚决摒弃（急功近利），做表面文章的不实作法。
B、小王两年来资助大学贫因生本来秘而不宣，但不久还是（东窗事发），他的事迹被一位记者作了报道。
C、拖拉机司机急于赶路，不走公路，（另辟蹊径），沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。
D、经过（处心积虑）的计划、安排，为振兴民族经济的新政策终于出台，人们感到欢欣鼓舞。
（东窗事发：比喻阴谋或所犯罪行败露。亦说“东窗事犯”）
26、下列句子中括号里的成语，使用恰当的一句是（ B）
A、（金碧辉煌）的落日映在空中，十分好看。
B、云霞烘托虽也常有，但往往淡淡的，蓝蓝的，那还是没意思。得浓,得变，一眨眼一个花样，（层出不穷），才有看头。
C、这已不是那种青春蓬勃的愉快，而是老人（胸无点墨），悠然自得的愉快。
D、故事的发展，前后钩联，一步紧一步，但又一派（紧锣密鼓）。
（金碧辉煌：金光碧色,彩辉夺目。比喻陈设华丽 层出不穷：一次又一次地出现,没有穷尽）
27、下列句子中括号里的成语，使用恰当的一句是（ B）
A、中央电视台播放的相声、小品，成了广大观众（脍炙人口）的艺术形式。
B、这位老科学家（鹤发童颜），精神矍铄，工作起来仍不减当年之勇。
C、时下的店名和商品名在吸收外来词时，只求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的店名，只能让人（贻笑大方）。
D、青年人在困难面前不应该（举棋不定），而应该勇往直前。
（脍炙人口：切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美）
28、下列句子中括号里的成语，使用恰当的一句是（ C）
A、杂技演员们在空中飘来荡去，潇洒自如，一个个惊险刺激的动作让人感到（触目惊心）。
B、看到这些洋字码（登堂入室）夹在方块字中间，老祖宗仓颉一定会发出九斤老太之感吧！
C、许多旅行家在描写极光时往往（语焉不详），只说些“无法用语言形容”之类的遁辞。
D、这样的一些人，即使是再大的款，我也（不以为然），他们为金钱所累活得很可怜。
（触目惊心：为所见的情况而震惊。形容问题之严重 登堂入室：登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传 不以为然：然，对,正确。不认为是对的。表示不同意。含有轻视意味）
29、下列句子中括号里的成语，使用不恰当的一句是（ C）
A、这个贪污犯和行贿人相互勾结，订立了（攻守同盟），企图蒙混过关。
B、他性格内向，一涉及个人生活问题就（讳莫如深），弄得我们不知如何是好。
C、你说英语难学，其实无论学习什么，都会碰到一些困难，决不会（风平浪静）的。
D、菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入（四面楚歌）的境地。
（攻守同盟：原指国与国之间订立盟约,在战时联合进攻或防卫。现在常用来比喻当事人相互串通,互不揭发。 讳莫如深：将事情尽量深藏隐瞒,使外人不知 四面楚歌：《史记·项羽本记》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重,夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:„汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!‟”后用来比喻被团团包围,处于孤立无援的境地）
30、下列句子中括号里的成语，使用恰当的一句是（ A）
A、我省旅游胜地三清山以其清奇隽秀的独特风光吸引着各地游客（纷至沓来）。
B、去年南昌“
11、11”重大杀人抢劫案中（为虎作伥）的主犯，潜逃两个月后终于落入法网。
C、在今天的半决赛中，两支足坛劲旅把各自的风格特点和技艺表现得（炉火纯青）。
D、2000年高考，我校某班正副班长总分都在600分心上，志愿又不约而同地报了同一所著名大学并同时收到入学通知书，真可谓（比翼齐飞），令人称羡。
