关于开展作风建设教育整顿活动的工
作总结
我校作风建设教育整顿活动工作已告一段落，在县教育局的统一领导和精心指导下，按照既定方案要求，开局良好，进展很顺利。现做如下总结。
一、主要工作
自活动开展以来，学校党支部以高度的政治责任感和良好的精神状态，及时召开专题会议，本着“标准要高，要求要严，方法要新，工作要实”的原则，对我校教职工作风建设进行了认真研究，作出了具体的安排。2月6日上午，便召开了作风建设教育整顿活动动员大会，全面启动了作风建设教育整顿活动。
（一）健全活动组织，营造舆论氛围
1、成立活动领导机构
成立了以学校党支部书记、校长xx同志任组长，副校长xx、xx为副组长的作风建设教育整顿活动领导小组，下设办公室，指定了专门工作人员具体负责作风建设教育整顿活动的日常工作。并印发了“作风建设教育整顿活动”领导小组及办公室工作职责，明确了分工，确保作风建设工作正常有序开展。
2、抓责任落实
整个作风建设教育整顿活动实行分级负责制，党支部书记、校长xx同志负领导责任，分管领导负牵头责任，整顿活动办公室同志负具体责任的工作责任制。从而使作风建设教育整顿活动职责分明，责
1 任明确，便于指导监督。
3、制定活动实施意见
明确指导思想与目标要求，明确大兴学习之风、端正思想作风、改进工作作风、加强廉洁自律、深化行风建设、厉行勤俭节约等内容为重点。活动分为学习动员阶段（1月10日至2月5日）、分析查找阶段（2月6日至3月15日）、整改提高阶段（3月6日至4月5日）、总结评议建章立制阶段（4月6日至4月20日）等四个阶段。
4、召开活动动员大会
2月6日，我校召开了“作风建设教育整顿活动”活动动员会议，统一思想，部署工作。在会上，围绕加强作风建设、提升执行力和改善育人环境等内容，开展“作风建设改什么”、“爱岗敬业”等为重点的大讨论，党支部书记xx同志在传达县教育局有关文件精神时，结合我校实际，重点就开展作风建设教育整顿活动的重要性和必要性作了动员。为解决思想认识问题，作风建设教育整顿活动领导小组和办公室又先后召开多次会议，研究整顿工作中存在的具体问题，力求从思想上把干部职工的认识统一起来。
5、抓好“三个”结合
为把作风建设教育整顿活动抓紧抓实，学校党支部决定，将作风建设教育整顿活动与学校内其他“三项”工作有机结合起来，力求取得实效。一是作风建设教育整顿活动与完善保持共产党员先进性教育活动长效机制相结合；二是作风建设教育整顿活动与开展行风评议活动相结合；三是作风建设教育整顿活动与完成工作任务紧密结合。在整个作风建设教育整顿活动中，要着眼于提高思想素质，加强作风建
2 设，与完成当前任务结合起来，实现查找问题同总结经验教训有机统一，振奋精神，努力工作，推动各项工作任务的完成。
（二）多方查找问题，全面整改缺点
在作风建设第二阶段中，我校围绕“发展观念是否坚定、权力运作是否为公、从业行为是否廉洁、择善而交是否谨记、群众基础是否牢固、家庭生活是否和谐”进行“六自省”活动。努力改进思想观念，提高思想认识；改进工作方法，提升工作效率；改进学习态度，转变学习风气；改进服务手段，增强服务本领；改进自身要求，做到严以律己；改进协调能力，多些沟通理解；改进生活标准，培育健康人生。重点抓住查问题、改问题两个环节，做到边查边改，扎实推进工作。
1、明查暗访找问题
一是面向服务对象发放民主评议表。 二是设立举报意见箱，接受群众监督。
三是学校领导、相关处室负责人进行家访，开展征求意见活动，听家长对工作的意见；听社会各界对工作的评价；听取家长对学校提出的工作要求。
四是由学校领导对各处室进行明查暗访，重点检查办公环境；工作人员精神面貌、工作态度、服务质量、劳动纪律等。检查人员用录像机、照相机等记录存在的问题，并集中大家到会议室观看，相互比较、点评，实实在在查摆问题。
2、真抓实干整改问题
针对收集到的意见和建议，联系我校实际，结合作风建设相关要求，制定整改方案，落实整改措施。围绕问题整改，我校着重做了以
3 下几项工作：
（1）切实转变工作作风，坚持开例会；严格食堂卫生管理制度，坚持勤俭节约，做好监督检查。
（2）争先创优树典型。树立一个教育工作者典型，推选作风建设教育整顿活动“先进个人”，宣传其服务理念、各项管理工作。树一批模范党员，充分发挥党员的先锋模范作用。通过榜样作用，以点带面，促进工作作风转变，提高工作效率，提升服务质量。
(3)注重典型教育。组织干部集中收看了反腐倡廉电教片，用反面的典型警示教育干部，自觉做到防微杜渐，警钟长鸣，进一步增强了拒腐防变的能力，以正面典型的力量来启迪和激励干部，号召全体干部向先进典型学习，推动了作风建设教育整顿活动的开展。以反面典型来鞭策干部，让大家自觉增强宗旨意识，不断增强自律意识，不断增强危机意识，不断转变思想、领导、工作、生活和学习作风。
（三）建立长效机制，推进持续改进
1、完善制度，建立长效机制。从教育、管理、监督等方面入手，加强制度建设、风气导向、以身作则、常抓不懈等工作。把作风建设融入到学校的各项工作之中，作为长期性工作来抓，建立和完善作风建设的长效工作机制。
2、教师代表巡视监督，推进民主管理。切实发挥职工群众参政议政、民主监督、民主管理的作用，推动学校领导人员进一步加强自身的作风建设。
3、加强队伍建设。进一步明晰职责，提升管理人员素质；加强特殊岗位人员的管理，加大岗位交流力度，推行竞争上岗、择优录用；
4 形成干部能上能下、德才兼备、“干净干事”、负重拼搏的正确导向，推动领导干部作风建设。
4、开展党风廉政专题教育。以案说教，提高廉洁奉公、干净干事的自觉性。
二、主要收获
(一)通过学习讨论，充分认识到了开展作风建设教育整顿活动的重要性和必要性
通过学习领导讲话，记读书笔记，写读书心得和进行分组讨论，收获很大。每篇文章的学习，对大家都是一种教育，每一次讨论，都是一种提高，每一个问题的思考，都是一种启迪。通过学习，大家一致认识到：开展作风建设教育整顿活动，是党中央的重大战略决策，是省委的重大部署，是建设新型教育的迫切需要，同时，也是新时期党的建设，特别是领导干部队伍建设的需要，是确保我们党的领导地位，提高党的执政水平的需要，也是我们全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重大举措。
(二) 通过学习讨论，受到了一次党性教育，思想政治素质有明显提高
通过学习作风建设教育整顿活动的相关资料，通过展开交流与讨论，促使每位干部都要深入思考，深刻理解，通过联系本职岗位，本职工作开展的相关讨论，促使每位干部从思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设上找问题，进一步增强了党性修养。大家认识到，开展作风建设教育整顿活动，就是要切实解决队伍中存在的问题，达到提高素质，服务群众，促进工作的根本目的。通过学习，
5 大家纷纷表示要从眼前做起，从自身做起，从点滴做起，从具体事做起，在学习讨论阶段，部分干部还边学边查，边查边改，初见成效。
（三）通过学习讨论，思想作风端正，干部职工之间更加团结。 我校对上级指示从不打折扣，始终与上级保持一致，在开展批评与自我批评之后，更加团结，增强了战斗力。
（四）通过学习讨论，工作作风更扎实，吃苦精神更强。 目前，全校干部职工团结、作风扎实，对工作敢抓敢管，学习作风浓厚，内部管理制度完善，工作态度，作风得到了全面改善。
三、主要工作不足
我校作风建设教育整顿活动工作取得了一定成效，但我们也清醒地认识到，对照上级的要求，还存在一定的差距。对作风建设教育整顿活动工作还需再认识、再深化、再提高；整改措施落实，任务还很艰巨，需要付出更大的努力。我们将立足当前，着眼长远，在今后的工作中及时解决出现的新问题，增强解决自身矛盾的能力，把我校教育工作提高到一个新的水平。
通江县麻石中学
