圆锥体积计算和应用
教材第15页例
2、“练一练”,练习三第6-11题。
教学目标:
使学生进一步掌握圆锥的体积计算方法,能根据不同的条件计算圆锥的体积,给应用圆锥体积解决一些简单的实际问题。
教学重点:
运用公式解决生活中的实际问题
教学难点:
运用公式解决生活中的实际问题
教具准备:小黑板
教学进程:
一、复习旧知
1、口算
练习三第6题,指名学生口算。
2、复习体积计算。
(1)问:圆锥的体积怎样计算?为什么圆锥体积V= Sh?
(2)口答下列各圆锥的体积。
①底面积3平方分米,高2分米。
②底面积4平方厘米,高4.5。
3、引入新课
今天这节课,我们练习圆锥体积的计算,通过练习,还要能应用圆锥体积计算的方法解决些简单实际问题。
二、教学新课
1、教学例2
出示例2:
学生读题
问:你们认为这道题要先求什么,再求这堆沙的重量?
指名学生板演,其余学生独立做。
集体订正
2、组织练习
(1)“练一练”第1题
指名三人板演,其余学生做第(3)小题。
(2)“练一练”第2题
(3)练习三第11题
四、课内作业
练习三第7-9题 板书设计
圆锥体积计算和应用
例2
练习
V = Sh
《圆锥体积计算和应用.doc》
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