碧么教职工作风建设查找问题整改方案 为把碧么完小民主评议工作进一步抓实，从而提升学校的社会满意度，树立学校良好形象，依法治校，办人民满意的学校。根据新街中心学校行风建设工作安排，通过宣传发动、自查自纠、集中评议等工作，采取召开教职工会、学生代表会、家长会等活动，广泛向社会各界、学生家长、教师员工、学生征求意见和建议。从学校管理、师德师风、党风廉政建设等方面进行评议，认真查找，找准存在的突出问题，认真分析和总结了产生问题的主要原因，经学校民主评议工作小组全体成员研讨，现就有关问题和建议作出如下整改方案：
一、问题和建议
（一）学校发展、管理方面：
1、缺乏责任意识。
我们老师要求学生做的，我们部分教师不能率先做到，有迟到的，有早退的，纪律的淡薄带来责任意识的淡化。部分教师一是工作目标不明，自己分管的工作到底要达到何要求，心里根本没底；二是工作主动性不够，领导不安排工作，自己就无所事事，有时甚至遇到一点麻烦就踢皮球，遇到一点困难就低下头；三是创造性不强，教学工作墨守陈规，不认真研学大姚教学范示-标杆教学的精髓，甘当复印机、传声筒。
2、缺乏学习意识。
尽管我们教师自认为学历高、水平强，经常在读点书、看点报，但绝大部分时间不是交际，就是应酬，从而放弃学习，一年上头不读几本好书，不写几篇文章，就连各级教研机构倡导的教研性的论文撰写，布置下去大部分教师还是敷衍了事。试想，在网络信息化时代，知识更新日新月异，我们教师不读书、不调查、不研究，谈何教书育人，更谈何科学管理？
3、学校或班级办“课外知识栏”，让学生了解更多的课外知识。加强生命、生存、生活的教育。
4、如何调动教师的积极性与工作热情
（二）教育教学方面：
缺乏质量意识。
随着课堂改革的深入、大姚教学范示-标杆教学的优化与推进，一些优秀教师对整个教学流程的应用已比较娴熟，但我们有些教师还在照老皇历办事，认为“瘦死的骆驼比马大”，不想教学想玩乐，不谈管理谈待遇；参与教研的少了，锐意创新的少了，做一天和尚撞一天钟，甚至不撞钟的现象导致我们近几年的考质量有些滑坡。这种淡化质量意识的行为，应该说与我们的身份极不相称，是一种严重的失职行为，严重一点说这是对孩子的不负责任。
１、课堂教师与学生多一些互动，讲课尽量做到生动、有趣。
2、教学以娱乐教学为主，让学生学得轻松、愉快。
3、教师上课时面带笑容，不要太严肃。
4、教师课后能和学生多一些沟通、交流，了解学生思想动态。
5、希望各科老师能用学生喜欢的方式、方法上课。
6、各科老师多培养学生一些学习方式、方法，让学生学得主动。
7、班上学生座位经常变换，让学生能科学用眼。
（三）后勤保障方面：
１、学校每班都能配备多媒体教学设备，让课堂教学更加方便、快捷。
2、校园多种些花，让校园更美。
3、学校多开放图书室，让学生学习了解更多知识。
（四）安全工作方面：
1、学校周边的环境卫生有待加强。
3、加强教师值勤巡视工作，确保学生课间安全。
二、整改措施
1、对有关问题或建议，校委会进行了认真的梳理并召开专门的行政会，将问题或建议归口到相关处室，落实到人。要求查找问题的原因，寻找解决问题的途径，确实有效地进行整改。
2、加强对教职工的世界观、人生观和价值观的教育，增强工作责任和服务意识；加强校本培训工作，不断开发校本培训内容，创设校本培训的新形式，从而针对性地进行教育教学缺失方面的学习与研究。
3、建立健全学校各项规章制度，建立合理科学的评先评优方案，完善教师考核和学生评价体系。
4、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人，全程育人的思相，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育、安全教育，注重德育、安全的实效性、针对性，探索德育、安全新途径，培养学生良好的生活、学习习惯，关注学生的心理健康问题。
为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议工作走过场，通过多种渠道听取对我校的意见和建议，以便进一步整改我校行风建设在存问题。
碧么完小
2011年12月6日
