岳池县2013年秋季七年级语文试卷分析
顾县中学吴娟
本次考试试卷难度较大，对初一新生来说，试题设置不很合理，特别是阅读题，问法稍显含混不清，初一学生不太容易找准答题角度。顾县片的语文老师在批改试卷时一致认为，初一的语文题比初二的还深，选择题还突出了教学重点，阅读题的提问稍显偏离教学重点，再有，文言文的比较阅读较初二复杂，对于刚从小学上来的孩子来说有点力不从心。但此次考卷对语文教学任有较大的指导意义。
从考试来看，禀承了期末考试卷的一贯作风：注重基础，兼顾灵活性，提倡学生有合理而创意地表达，引导学生关注社会，关注生活，同时考查学生的人生观、价值观。此次期末考试顾县片区最高分129，最低分6分，及格率还是较高，但得高分很难。 试卷第一大题考查积累与运用，诗词填空均为考纲要求的必背诗文。题型为上下句填空理解性默写，分类默写。理解性默写有古诗也有古文背诵，学生得分率较高，也有部分同学写别字。名著阅读考查面比较窄，得分率较高。综合性学习表现出来的问题是：表达上的问题是不能紧紧扣住题面要求来答，有答非所问的现象。但阅卷老师评改此题也过于机械，只照给出范例给分，导致此题得分率较低。
阅读题考查了一篇说明文，问题提得不中肯，感觉不能考查学生的阅读能力。从学生的做题情况来看，理解文章不难，难的是怎么样表达自己的想法，这就要求平时训练解题技巧，形成良好的答题规范，提高阅读得分。
古文考查的是《虽有佳肴》与一篇课外古文材料的比较阅读。此题早前也练习过，但是得满分十五分的还是极少数。许多学生粗心大意，第一题划挺对的题没做，这需要老师们培炎学生仔细独体要求的良好习惯。初一学生对课外古文阅读不在行，下一阶段要抓紧对重点课文的复习与加强，争取文言文阅读少失分不失分。复习重点以课下注解，重点句子翻译，课文的思想与内容整理为主。
作文二选一，学生能写出作文，但缺文采、缺深度，结构混乱，表达平淡，缺少点睛之笔，缺少亮点，高分学生少。作文教学应做好计划，有针对性地对学生的选材、结构的层次性、表达的个性化方面进行训练，争取在作文上找回自信与分数。
总之，试卷题除得较合理。有个小小建议，整参考答案时能不能灵活中见条理清晰，以免个别知识面窄的老师误判重重；再有能不能想高中学习，整个答题卷，这样阅卷显得快捷点。
这是我对这套试卷的一点不成熟的看法，若有不妥之处，请出题者谅解！
2013，1，24
