新华书店进驻校园
——多读书，读好书，书读好，让读书成为一种习惯
2016年3月，新华书店正式进入达拉特旗第四小学校园，取名：新华书店校园书屋。这让全校师生及家长尤为欢喜，尤其学生们更是欣喜若狂，都迫不及待的要到校园书屋读书，让老师们都始料未及。其实，这就是培养孩子阅读的一个好的开始，激起孩子对阅读的渴望。为了更好的培养学生对书籍的热爱，对阅读的兴趣，达拉特旗新华书店负责人和第四小学校长、副校长以及全体教师精心探讨了如何阅读，书籍的精选等问题，让更多的学生及家长对阅读的好处有更深一步的认识和肯定。 经过校方和新华书店的探讨后，推出一个新的阅读模式，把阅读化为必读的一节课，分为学生阅读、家长阅读、教师阅读和亲子阅读。
学生阅读，刚开始读的是由教师指定的书籍，然后由教师给引导：为什么这类书籍必须去读，读这类书籍有什么意义，书中的好词好句如何去分辨和记录以及如何在写作中运用这些故事，课外阅读不仅可以使学生开阔视眼，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各科知识，对于提高学生的认读水平和写作能力有很大帮助。通过几节课的指导后，孩子们自然而然的会自己选书，做笔记，也由开始的走马观花转变为聚精会神。
家长阅读，就是每个班的家长轮流进行阅读，新华书店特意给校园书屋提供的关于如何理性和正确的教育孩子以及如何做合格的家长这类书籍，每一位家长都读的非常认真，可见他们对孩子寄予的期望有多大，有些家长虽然文化程度不高，但是从他们询问的过程中可以看出来他们是很有素质的。著名教育家福禄贝尔说：“父母是孩子的第一任教师。”家庭是孩子成长的第一环境，家长文化素质对孩子的教育有着重要影响，孩子的智力发展取决于父母的文化发展，提高家长自身素质，谁都不可忽视。
教师阅读也是由新华书店提供的关于如何做最好的教师、给教师的建议以及怎样读懂学生等一系列的书籍，教师们都争先恐后的来读书，每读一本书都会写自己的心得体会，充分体现了教师的职业道德。
亲子阅读，是每周六进行的，每班每周会选出几个”阅读明理之星”带家长到校园书屋阅读，孩子们都非常的积极，有的孩子没有被评上，也悄悄的站在门外，看着他们那种对书的渴望，我们总会不忍心，就让她们进来读书，再看看他们那种宁愿站着读书的兴奋劲，又不禁感到安慰，因为他们那样热爱阅读。家长也陪同孩子一起阅读，做笔记，写读后感......其实，每个孩子总是有意或者无意中模仿着成人的动作，想要培养孩子阅读兴趣，首先就要自己养成阅读的习惯，给孩子在家营造一个好的阅读氛围，做孩子最好的榜样！
英国的莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里面有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
新华书店校园书屋开展的两个月以来，通过书籍的不断更新，孩子们对书的阅读兴趣越来越强烈，购书频率不断提高，到目前为止已出售书籍三千多本，新华书店进入校园后，让师生们不出校园就可以看到和购买到优质图书，丰富了校园业余文化生活，营造了浓厚的书香校园文化氛围。
随着近几年来私人个体书店的涌现，大批的盗版书籍涌入市场，而盗版书低廉的价格占据了书籍的市场，人们蜂拥的潜入个体书店购买盗版书，使得正版书籍被忽略，部分家长朋友认为：都是一样的图书，当然买便宜的。真的一样吗？其实不然，有文化的人一眼就可以看出来，除了纸质的优劣差别，我们更要注意文字差错，有的家长自己都分辨不出错别字，更何况孩子，有些盗版书籍纯粹的误导孩子们，我们设想：假如一本书中最少出现2个错别字，那么10本书最少就会有20个错别字，这20个错别字在一张卷子当中最少是20分，我们是很便宜的买到书，但是我们能那么便宜的买到那20分吗？可见，对于书籍的选择，家长们不能一味追求低价而让孩子吸收错误的知识，后果就是影响孩子的判断力，更在害孩子！
今天，新华书店进驻校园，不仅意味着为自身发展寻求了一个突破口，建立了平台，而且让更多的学生、家长重新认识和肯定正版书的重要性，而且新华书店组织得力干将到学校，诚心咨询学校的领导、任课老师、家长和学生们的意见，通过比较、筛选才确定所购进的图书资料。
校园书屋所有的图书95%的图书室师生和家长们认可的，而且校园书屋负责人根据学生们对各类书籍的兴趣，罗列书名上报学校领导和教师以及新华书店，对于不合适学生读的图书，立即剔除，从而净化校园图书。
何炳章先生在《从教育原点出发--“自育自学”理论与方法》一书中对课外阅读做出科学、准确地阐述，他认为：课外阅读不是可为可不为的“个人行为”，而是非为不可的“国家要求”；课外阅读不是可有可无的额外负担，而是与课内学习习近平起平坐的分内任务；课外阅读不是可今天读课明天不读、可此生读课彼生不读，而是每生必须养成每天阅读的习惯直至终生。 多读书，读好书，书读好，让读书成为一种习惯。
第四小学学生读书课
第四小学家长读书日
第四小学亲子阅读
