团林中心校
2010年“教育教学质量深化年”工作总结
为了全面贯彻落实市、县教育工作会议精神，加强对教育教学质量的管理，提高教学质量和办学水平，推动教学管理工作上层次、上水平、上档次，办人民满意的教育，按照市、县教育局要求，扎实有效地开展了“教育教学质量深化年”活动。现将我乡“教育教学质量深化年”工作情况总结汇报如下：
一、领导高度重视，部署细致周密
为了扎实有效地开展教学管理年活动，继县教育局教育工作会议之后，乡中心校及时召开了各校班子成员参加的教育教学会议，认真传达上级教育工作会议和“教育教学质量深化年”活动大会精神，并按照有关会议精神要求，成立了以中心校长为组长，各校校长及中心校人员为组员的“教育教学质量深化年”活动领导小组，研究制定了我乡《“教育教学质量深化年”活动实施方案》，对各个阶段的活动内容、具体时间、活动形式等作了具体安排和要求。
二、加强宣传，营造活动氛围
活动开始之初，乡中心校召开了全乡教师参加的 “教育教学质量深化年”活动动员大会，部署实施方案。
各校按照“研读《课标》，转变观念，增强实施新课改能力”的基本要求，认真组织教师集中学习《“教育教学质量深化年”活动实施方案》，认真研读新课程标准。
活动中，我们与“学校民主评议”相结合，本着发扬民主、凝聚智慧的原则，广泛听取了广大教师、学生家长和社会各界人士的意见建议，查找影响教学质量提高的症结，认真反思，及时总结。
三、活动目标明确，工作重点突出
1、开展了新教师教学能力过关达标活动，重点训练新任教师功底。
2、重点培养青年教师教学能力。广泛开展了青年教学能手评选活动，做好青年教学能手的选拔培养和推荐工作。
3、重点发挥老教师的示范带动作用。在老教师中，开展了“传、帮、带”活动，每位老教师按照自己所任学科，均有针对性的选择了2名以上的新教师或青年教师，进行教育教学工作指导，建立和完善了“导师带徒”制度。
四、精心组织实施，活动效果明显
按照“教育教学质量深化年”活动计划和方案，我校努力提升活动效果。在实施过程中，做到了有计划，重过程，扎扎实实，一步一个脚印，认真做好每个阶段性小结和评估，保证了活动效果。
1、计划措施落实到位，各项活动开展有序
乡中心校首先深入各校进行课堂教学检查指导，听课形式采用“推门听课”的方法，并做到听后必评，以达到促进教师课堂教学水平提高的目的。经过一年来的扎实工作，全乡各科基本上听完一轮课堂教学常态课，做到了每位教师至少听课一节。从中心校长到学校班子成员，按照教育局要求都超额完成了听课节数。
在抓课堂教学质量的同时，中心校及各校每学期定期检查教师教案书写和批改作业情况，并做到有检查有评价。对评选出来的好的教案，和批改作业认真及时的，分别评出奖项，中心校统一发证书。
2、积极配合县教研室，进行教学研讨，搞好联片教研活动。我乡分别在赤洋口小学承办了综合实践活动优质观摩课，在团林实验学校举行了校本课程观摩课，教导主任优质课展示，参加乡镇有泥井、大蒲河、葛条港和我乡四个乡镇的相关教师。
通过联片教研等一系列的教学活动，一年来我乡各校先后获得了以下教学教研奖项：县级优质课31节，教研立项9个，课件29件，教研成果3个，论文11篇，创新教育先进1人，教具制作获奖2人。
3、开展各种教育活动，促进养成教育。
各校都积极谋划，利用现有条件，首先上好阅读指导课，开展读书教育活动，向学生推荐好书，让学生书写读书心得，使学生从心灵上得到感悟。同时积极配合经典诵读，做到阅读时间、篇目、质量落实，开展以经典诵读为内容的诵读比赛、手抄报、文艺汇演活动。结合班团队活动，开展读书征文、故事会、知识竞赛等活动，同时开展“讲礼貌，比文明”活动，结合文明礼貌教育课，对学生进行教育。
注重墙体文化，突出处处育人氛围。中心校每学期对学校校园建设，各班室内墙壁布置进行检查评比，以激励学校，尤其是班主任教师提高环境育人的意识。
中心校及各校每年举办春秋两季运动会，暑期中小学生篮球赛，教职工篮球赛，开展师生阳光健身活动。各校利用每天一小时体育锻炼，扎实开展大课间活动，在市局的检查中得到肯定。每年“六一”举行全乡文艺汇演，“五一”、“七一”、“十一”、“教师节”、“元旦”等大型节日，各校都能举行多种形式的教育活动，使学生在活动中增强技能，增长知识，得到教育。
4、幼儿园建设。今年我乡赤洋口小学投资14万元建成农村一类日托园，其他幼儿园也积极建设，在添置室外玩具的同时，积极布置室内环境，加强幼儿的说、唱、跳、做的基本功训练，从小学化教学中走出来，恢复幼儿活泼好动的天性。
5、坚持常规管理先进学校和特色学校的创建工作。各校都能按着以上两校的标准进行积极创建，即使硬件不达标，也不能放弃。在内化管理上，各校都能制定创建方案，认真谋划，并抓落实，赤洋口小学被评为县级常规管理先进校。
6、活动效果比较明显，教学质量进一步提高
一年来，在上级部门的悉心指导和全乡教师的努力下，我乡的教学质量有了新的提高，活动效果比较明显。在县六年级抽侧中，我乡名列全县第三名，三年级随机抽侧中获第六名，中考成绩也居农村中学前列。在本次活动中，我乡涌现了一批教育教学成绩突出的个人。团林乡实验学校贾立军校长，在“质量深化年”活动开展伊始，就认真领会其精神，积极谋划教学活动，在教学质量得到攀升的同时，教育活动也搞得有声有色，学校秩序良好。同时一年来承办了县教研室安排的三次东片四个乡镇的教学教研活动，起到了引领示范作用。赤洋口小学何新东校长，为了配合上级学前教育“普三”工作，克服资金困难，投资十四万元，利用暑期，带领教师们进行日托园建设。孩子们的床垫都是教师们自己制作的，节省资金近六千元，经过一个假期的努力，建成了赤洋口日托园。在教学方面，何新东也是身先士卒，在综合实践开题课前，亲自圈定每位教师的立题范围，使该校的综合实践活动课都比较切合实际，也作为示范校为东片四个乡镇的教师展示。
总之，通过教育教学质量年活动的开展，我乡的教育教学有了很大的进步，但跟先进的兄弟乡镇还有一定差距，在2011年我们将赶超先进，是我乡教育教学成绩及各项工作再上一个新台阶。
团林乡中心校
