第六单元综合能力测试姓名得分
一、精品搜索站(2分)
要求:请把自己在生活中听到的,印象最深刻的一句话记录下来。
二、词句大世界(8分)
1、我能看拼音写词语。
tānlánfēngzhengfēngshuîjíqǔ()()()() tiánjìngchǔjīqiâ qiâ sī yǔpiān piān qǐ wǔ ()()()()
2、我能用“”划出正确的音节(3分)。
芭蕾( lãilěi)吮吸(shǔnyǔn )踮脚尖(diàndiǎn ) 连翘( qiáoqiào)果实累累( lãilěi)书声琅琅(lǎngláng )
3、我能填字组词(4分)。
生机()()()()有序()()不舍 绚丽()()亭亭()()气喘()() 雷()电()各()各()()翅 ()飞
4、我能照样子填写词语(7分)。
(1)把握(时间)出售()寻找()舒展() (2)(炯炯有神)的眼睛()的花瓣()的心情()的歌声 (3)(白茫茫)的(晨雾)()的()()的() (4)(急匆匆)地(跑来)()地()()地()
5、我能写反义词和近义词。 (1)反义词(4分):
坚持()精致()虚幻()紧张()
欢快()甜蜜()激动()歪歪扭扭() (2)近义词(2分):
依然()挪动()急切()仿佛()
6、我能写句子(6分)。
(1)假如:(2)知趣:
(3)例:这个情景,已经过去了将近三十年,今天一想起来,依旧那么清晰,那么亲切。(仿写带有两个“那么”的句子。)
三、课文大世界
1、在《窃读记》中,作者为了找到她喜爱的书,可谓是费了一番心思:
“我店门,脚尖,从大人的腋下。哟,把短发,没关系,我总算里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛,却找不到那本书。”一次次的窃读,不禁让作者发出了这样的感慨:“
”(4分)
文中有这样一句话“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”请你结合例子来谈谈自己对这句话的感受。
(3分)
2、刘老师每年春天放风筝的情景,在“我”的心里留下了最深刻的印象。“我”看到:刘老师的腿虽然不便于奔跑,但他
。放风筝的情景使“我”深深感动,一个年过五十身有残疾的老师,对生活
,一个活泼的少年
(5分)。
同学们,认识了这样一位老师,你有什么想说的吗?(2分)
3、在《校园交响诗》一文中,我知道蜂巢指的是,鸟岛指的是,花瓣指的是,喷泉指的是,树根指的是。(5分)
我能用一些优美的四字词语来描述我的学校:我们的校园、;我们的花坛、; 我们有、的老师;还有、的同学们。(4分)
4、我积累了许多名言警句,我能写出2个(3分)。
5、对于不同特点的课文,我们会运用不同的方法来学习,请以本单元的一篇课文为例,说说自己是用什么方法来读懂课文的:
(4分)
四、阅读空间
走错的也是路
三兄弟从乡下到城市谋生,一个叫怨天,一个叫怨地,另一个叫无悔。三兄弟结伴而行,一路上风餐露宿,翻过7座高山,涉过21条大河,兄弟们齐心协力,几个月后,终于来到了一座繁华热闹的集镇。这里有三条路,其中只有一条能通往城市,但是谁也说不清究竟是哪条。
怨天说:“咱老爷子一生教我的只有一句‘听天由命’,我就闭上眼睛选一条,碰碰运气好了。”他随便选了一条,走了。怨地说:“谁叫咱们生在个穷地方呢,我没读过书,计算不出哪条最有可能通往城市,我就走怨天旁边的那条大路吧。”怨地拍拍屁股也走了。
剩下的是一条小路,无悔也拿不定主意。他想了又想,决定还是先去镇子里问问长者。长者接见了他,但却摇头说:“没有人到过城市,因为它太远了。不过,孩子,我可以把我祖父的话告诉你,‘走错的路也是路’。”
无悔记住了长者的教诲,踏上了那条小路,追寻他的城市之梦去了。他经历的痛苦、艰难无与伦比,每一次挫折,每一回失败都没有击倒他。当他面临绝境时,总是对自己说“走错的路也是路”,于是,他挺过来了。
在10年后的一天,他终于见到了朝思暮想的城市。凭着自己的韧性与毅力,他从最底层做起,从擦皮鞋、捡垃圾、端盘子到公司普通职员、蓝领、白领,直到独立注册一家公司。
30年后,无悔老了,他把公司交给儿子打理只身回乡下寻找当年同行的兄弟。依然是那个贫穷的西部小村,依然是茅屋泥墙,怨天和怨地住在那里,依然过着日出而作,日落而息的日子。三兄弟各自讲述了自己的故事。怨天说他沿着大路走了5个月,路越来越窄,还伴有野兽出没,一天黄昏他差点被一只恶狼吃掉,只好灰溜溜地回来。怨地说他选的那条路情况与怨天并无区别,最后也挨不过艰辛回来了。怨天和怨地后悔地说:“当初,我们要是选你走的那条小路该有多好呀。”无悔听了叹口气说:“我走的那条路和你们走的路一模一样,唯一的不同是我没有回头。其实,每条路都能通向城市,走错了的也照样是路呀。”
1、读文章,我积累的词语有:其中,我最喜欢“”这个词语,我会用它来写一句话:
(4分)
2、三兄弟各走一条路,“怨天”选的那条路是怎样的?我知道:; “无悔”选择的路又是怎样的?我能回答:。(3分)
3、“无悔”能成功,那是因为他与另两个兄弟不同,这不同之处就在于:
3、我能结合自己的想法或事例,谈谈自己对“走错的也是路”的理解(3分):
五、写作平台(25分)
同学们,马上就要离开亲爱的母校了,美丽的校园生活一定给你留下了许多深刻而美好的印象。校园里郁郁苍苍的大树、草地上随风摇曳的花儿、教室里整齐的课桌椅、曾经教过我们的老师、和我们共同戏耍的伙伴„„都见证了我们的成长,我想,大家一定有许多话儿想要倾诉吧。回顾六年来的学校生活,请你以《,我想对你说》为题,写一篇文章,字数不限。