篇1：四级语文试卷
一、给下面带点字选择正确读音，用“√ ”表示。（4分）
戈（g… g? ）壁滩 报复（ fu f’ ）
足迹（ j? j? ） 勉强（ qi?ng qi?ng ）
二、看拼音写词语。（12分）
t?o y? sh‘ c?i b? j?ng
ku? ji” ch“ x” j? d”
三、按要求填空组词。（18分）
1、找出下列字的形近字，并分别组词。
测 （ ）忧 （ ） 羞（ ）
2、找出下列字的 同音字，再分别组词。
燥 （ ） 妆 （ ） 殖 （ ）
四、从第八册学过的古诗中选出一首你最喜欢的写在下面的横线上（注意题目）。（18分）
题目：
你为什么喜欢这首诗？
五、选词填空。（5分）
着 了 过
小明早上背（ ）书包，走（ ）小桥，就跑（ ）起来。
危险 危急
1、他不怕（ ）跳进急流中，抢救落水儿童。
2、正在十分（ ）的关头，我们的部队赶到了。
六、阅读。
1、咏柳(在横线上解释括号中的字意)(12分)
碧玉（ ）成一树高，
万条垂下绿（ ）。
不知细叶谁（ ）出，
二月春风（ ）剪刀。
⑴碧玉的意思是（ ），这里是把（ ）比作碧玉。
⑵作者这首诗中通过赞美（ ），来赞美（ ），赞美（ ）。
2、阅读并回答问题(8分)
操场边的槐树下，围了一些同学，有人在爬竿。第一个大同学从竿上滑下来，一个小同学从身上一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶。多高兴啊！他笑着向下望。
⑴“敏捷”的近义词是（ ），“迅速”的反义词是（ ）。“不一会儿”是形容（ ）。
⑵这段话主要写（ ）的动作，是（ ）描写的。
⑶用“ ～～～～”画出文中的感叹句。
⑷文中有一个比喻句子，是用（ ）比喻（ ）。
七、写出你喜欢的两个成语，并分别造句子。(8分)
八、写一段话(15分)
写你最喜欢的一件物品，写它的样子，并体现出喜欢的感情。写什么物品就以什么物品为题目。
篇2：小学四年级语文能力训练及答案
练前导语：这组共四题。注意：第一题中，汉字的声母是要求大写的，可别忘喽！做看拼音写汉字的题，既要读准字音，又要不混淆同音字。
一、写出下列汉字的声母和部首。
例：地 D（土）
雾____（ ） 涌____（ ） 堤____（ ） 横____（ ）
二、看拼音写汉字。
三、照样子，写字成词。
例：列（陈列）裂（裂开）
余（ ）__________（ ） 灰（ ）__________（ ）
告（ ）__________（ ） 店（ ）__________（ ）
朝（ ）__________（ ） 张（ ）__________（ ）
四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的钱塘江 （ ）的江面
（ ）的薄雾 （ ）的观潮日
（ ）的人群 （ ）的小山
能力训练·发展级
练前导语：这些题对熟悉课文内容的你来说一定很容易，在做填空时，可要细心些，填完后再读读是否通顺。
那条白线很快地向我们移来____________，____________，____________。再近些，只见____________，形成一道____________。浪潮越来越近，犹如________________________，____________地飞奔而来；那声音____________，好像____________起来。
1．按课文内容填空。
2．这个片段的第三句，前面写的是潮水的____________，是作者____________到的；后面写的是潮水的____________，是作者____________到的；在这句话中，作者把____________比作_______________ 。
3．这段话中（ ）和“好像”是近义词，请你任选其一写一句话。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
能力训练·探究级
练前导语：为进一步打响“海宁潮“的特色旅游品牌，努力把以观潮为亮点的海宁旅游业提高到一个新水平，推进观潮旅游名市的建设步伐，浙江海宁市决定举办中国国际钱塘江（海宁）观潮节。于是在网上发布了一篇介绍“海宁潮”这一天下奇观的文章。
钱塘江，位于浙江省北部，是我国东南沿海的一条着名江流。其发源于安徽省休宁县西南，皖、赣两省交界处怀玉山脉主峰六股尖的东坡。全长605公里，流域面积五万平方公里，占全省面积的百分之四十三，是浙江省的第一大河流。
提起钱塘江，人们自然会想到那举世闻名的海宁潮。“八月十八潮，壮观天下无，鲲鹏上击三千里，组练长驱十万夫，红旗青盖互明灭，黑沙白浪相吞屠。人生会合古难必，此情此景那两得？”（宋·苏东坡）海宁潮，又名钱江潮，是海洋中的一种潮汐现象，自古称为“天下奇观”。
海宁潮是一个壮观无比的自然动态奇观，其和“雷州换鼓”、“广德埋藏”、“登州海市”一起合称为“天下四绝”。当江潮从东而涌来时，似一条银线，渐渐地“则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。”
海宁潮雄奇壮观，可涌潮是怎样形成的呢？原来这是由于太阳、月球对地球的吸引力和杭州湾特殊的喇叭口地形所形成的。当月球背向地球时，地球自转的离心力大于吸引力，而使海水再次外鼓，再加上太阳的吸引力，就形成农历每月初
一、十五日的大潮日，又由于潮水与河流的摩擦作用，一般最大涌潮日要推迟二至三天，所以初
三、十八的潮水最大。另外，当东海潮波传至杭州湾时，因河口急骤缩小，潮波能量愈来愈大，到海宁时，就形成特有的涌潮现象。
钱江观潮始于唐，盛于宋，海宁的观潮盛于明朝，至今已有四百年历史，并以盐塔一线潮着称。这些年，随着围垦海涂和钱塘江流沙的淤积，除盐官不失为第一观潮胜地外，盐官东八公里处的八堡、大缺口、龙头角一带以及盐官西十一公里的老盐仓也成为观潮热点（涌潮时速约为25公里／时）。那时，驱车追潮，一潮三看，定能大饱眼福。
请你根据这篇文章，为海宁潮写两条宣传广告，吸引更多的人来海宁观潮。
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参考答案
能力训练·基础级
一、W 雨 Y 氵 D 土 H 木
二、笼罩 沸腾 恢复 风号浪吼 刹时 据说 闷雷 若隐若现
三、多余 除 除法 灰色 恢 恢复 告诉 浩 浩浩荡荡 商店 踮 踮脚 朝阳
潮 潮水 张开 涨 涨价
四、宽阔 平静 蒙蒙 一年一度 沸腾 若隐若现
能力训练·发展级
1．逐渐拉长 变粗 横贯江面 白浪翻滚 两丈多高的白色城墙 千万匹白色战马
齐头并进 浩浩荡荡 如同山崩地裂 大地都被震得颤动
2．形态 看 声音 听 浪潮 千万匹白色战马
3．如同（略）
能力训练·探究级
（略）
篇3：小学四年级语文自我测试一及答案
一、用“ ”划出带点字正确的读音。
匣（jiá xiá）子 量（liàng liáng）十步
一倍（bèi péi） 箱（xiāng xiān）子 法西斯（sī shī）
二、给下列汉字组词，再换个偏旁变成新字组词。
脑（ ） 埋（ ） 倍（ ） 锯（ ）
三、找出下列句子中用错的词语，改在句子上。
1．他放好了木匣。盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。
2．我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以因该走的不是十步，而是五步。
四、读句子，选择合适的关联词填空。
因为……所以……； 如果……就…… 不光……还……
1．四年前( )妈妈不量步子埋箱子，现在( )不会这么容易找到箱子了。
2．( )我长大于，( )不该还是十步，而是量五步。
五、读句子，用加点的词语造句。 ，
1．他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。
仍然：
2．科利亚走了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。
果然：
能力训练 发展级
一、听写课文最后一段话。
二、按课文内容填空。
战争开始的时候，科利亚（ ）岁，他把匣子埋在离家门口（ ）远的地方。战争结束时，科利亚（ ）岁了，他从家门口起量了（ ）却没有找到木匣。经过思考，他又从屋门口起量了（ ），结果一下子就挖到了木匣。 科利亚第二次能找到木匣是因为 。
能力训练 探究级
“周围的一切都在起变化”，我们的生活中也有许多这样的事，请你举个例子说说。
能力训练·基础级
—、xiá liáng bèi xiāng sī
二、脑袋 恼 恼怒 埋怨 理 理由：事半功倍 陪 陪伴 锯子 剧 剧本
三、1．采 踩 兔 免2．陪 倍 因 应
四、1．如果……就…… 2．因为……所以……
五、(略)
能力训练·发展级
一、(略)
二、五 十步 九 十步 五 科利亚埋木匣时刚学会走路，年纪小，步子也小；四年 以后挖木匣，人长大了，步子也大了，仍然走十步，就超过原来十步的距离，当然找不到；要少走几步，距离才和原来的十步差不多，才能找得到.能力训练·探究级
(略)
篇4：小学四年级语文测试二及答案
练明导语：本组共有四题。做辨别字音的练习时，为了避免混淆，应先读准词的音，再去选择。 做第二题时要注意，汉语中同音字很多，而且很多同音字中都有代表本字读音的声旁，如“清”、“蜻”等的“青”就是它们的声旁。
一、用“＿”画出句子中加点字正确的读音。
1．飞流直下三（sān shān）千尺，疑是银河落（luò là）九天。
2．远上寒山石径（jìng jìn）斜（xié xiā），白云生处有人家。
3．独在异乡为（wèi wéi）异客，每逢佳节倍思亲（qīn qìng）。
二、读拼音，写出同音字，再组词。
zuò __________（ ） __________（ ）
shēng __________（ ） __________（ ）
yáo __________（ ） __________（ ）
lú __________（ ） __________（ ）
三、给加点字选择正确的意思。
1．挂前川（ ） A．河流 B．四川
2．飞流直下（ ） A．直线 B．直泻
3．白云生处（ ） A．生出 B．生命
4．停车坐爱（ ） A．坐下 B．因为
四、先解释加点的字，再解释诗句的意思。
1．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
生：__________。遥：__________。
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2．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
独：__________。倍：__________。
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能力训练·发展级
练前导语：这组题目重在检测你对本课三首古诗的理解，遇到难以确定的地方，可以先回忆一下诗的原文，再想一想它的意思。
一、按课文内容填空。
1．《望庐山瀑布》是一首表现____________雄伟气势的诗。“遥看”点明作者是站在_______处看瀑布的；“____________”突出了瀑布奔腾而下、势不可挡的气势。“________________”写出了作者神奇的想象。这首诗抒发了作者____________________________________的感情。
2．《山行》是＿朝诗人＿写的。诗人重点描绘了由__________、__________、__________、__________、__________等构成的壮美的秋色图，诗句__________充分表达了诗人对深秋美景的赞美之情。
3．《____________________》是王维因重阳节思念家乡亲人而作。“遍插茱萸少一人”句中的“一人”是指__________。
能力训练·探究级
练前导语：诗是言志抒情的艺术，重在表达情致，展示意境。如果你喜欢古诗，真的读懂了古，做下面的题目并不是难事。
一、你还知道哪些充满亲情、友情的诗？把诗题写下来：《__________》《__________》《__________》
二、请你从中挑一首默写下来，或者把诗的意思写下来。
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参考答案:
能力训练·基础级
一、1．sān luò 2．jìng xié 3．wéi qīn
二、坐 坐车 座 座位 声 声音 生 生活 遥 遥远 摇 动摇 庐 庐山 炉 火炉
三、1．A 2．B 3．A 4．B
四、1．升腾 远远地 在阳光的照射下，香炉峰周围升腾起紫色的烟雾，远远望去，瀑布高挂在山川之间。
2．独自 更加 独自在外，人地生疏，每到重阳节更加思念家乡的亲人。
能力训练·发展级
一、1．瀑布 远 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 热爱祖国山河
2．唐 杜牧 寒山 石径 白云 人家 枫林 霜叶红于二月花
3．九月九日忆山东兄弟 作者自己
能力训练·探究级
一、赠汪伦 游子吟 别董大
二、（略）
四年级试卷:四年级语文期末试卷
一、在方格中书写下面一段话，要求正确、规范、美观。10%
学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
二、基础知识部分。40%
（一）看拼音，写词语。6%
fán yán cán kuì máo dùn fàng qì qīng xī zhēn zhuò
（二）将下列成语补充完整。4%
锦上（ ）花 恍然大（ ） 浮光（ ）影 雅（ ）共赏
和（ ）相处 欣喜若（ ） 喜怒（ ）乐 肝胆俱（ ）
（三）照样子在括号里填上适当的词语。4%
例：（ 珍惜 ）时间 寻找（ 失物 ）
（ ）任务 （ ）桥梁 （ ）消息 （ ）境界
爱护（ ） 贮藏（ ） 体谅（ ） 避免（ ）
（四）给下列词语中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里.4%
直：1 公正的，正义的
2 直爽
3 跟地面垂直的
心直口快（ ） 理直气壮（ ） 直升飞机（ ）
通：1 有路达到 2 连接 3 传达 4 指精通某一方面的人
万事通（ ） 沟通（ ） 通报（ ） 四通八达（ ）
（五）修改病句。6%
1．“五一”劳动节，少先队大队部召开了入队仪式。
2．傍晚的夕阳洒下了最后一缕余晖，渐渐落下去了。
3．这篇课文对我产生了兴趣。
4．听了老师的话，知道自己错了。
（六）按要求写句子：4%
1．（ ）的歌声在（ ）飘荡。
2．热闹的大街上穿行着来自四面八方的人。
缩句：
（七）按课文填空。6%
1．从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从 的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神。
2．《村晚》描写 的景色。诗中“ ”、“ 。”描绘出一幅牧童晚归图，成了千古名句。
课外阅读 15%
（一）填空。10%
1．书山有路 ，学海无涯 。
2．勿以 而不为，勿以 而为之。
3．生当作 ，死亦为 。
4．黑夜吃柿子——专拣软的 。
5．借问酒家何处有？牧童 指杏花村。
（二）判断。5%
1．《安徒生童话》中《海的女儿》所描写的小人鱼最后变成了人。（ ）
2．《乌衣巷》、《竹枝词》、《南溪》都是刘禹锡写的。 （ ）
3．《神秘的纸》讲述的是老师给了学生神秘的纸后，学生的字就写得漂亮了。 （ ）
4．千里送鹅毛——礼重情义轻。 （ ）
5．《妈妈喜欢吃鱼头》是一篇爱幼的文章。 （ ）
短文分析部分：7%
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天它常常站在树枝上闭目养神，可是到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只大眼睛，警惕地俯视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像竖起的一对猫耳朵。它的听觉十分灵敏，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。猫头鹰的嘴是弯弯的，像把小镰刀，爪子也很锐利，如同铁钩一般。
1．这个片段共有 句话，先看了猫头鹰的 ，接着写了猫头鹰的 ，最后写了猫头鹰的 。
2．这个片段句子之间是 关系。用“|”把这个片段分成三层。
3．给这个片段加一个题目，写在前面的横线上。
习作：25%
暑假即将来临，到什么地方去旅游合适呢？小明给王刚寄来一封信，让王刚给他提个建议，并说说为什么要去那个地方旅游的理由。请你代替王刚给小明写一封回信。
篇5：四年级试卷:第一学期四年级语文期末试卷
基础知识大拼盘：
一、基础知识（45分）
1、我能看拼音写出这些词语。（5分）
fán zhí c xing zhēng fā zāo yāng ji?n yuè
2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号画出来。（3分）
乘 机（chéng chèng ）绷着脸（bēng běng） 枝折花落（zh sh）
倔强（jing qing） 夹住（ji jiā） 屏息凝视（bǐng píng）
3、我能用下面的字组成词语。（4分）
陶（ ） 沸（ ） 既（ ） 搞（ ）
淘（ ） 拂（ ） 即（ ） 稿（ ）
4、给带点的字选择正确的解释。 （5分）
扬：A.向上升起或播放； B.在空中飘动 ；C.传播 ；D.高举； E.指容貌好看。
①五星红旗在**城楼上迎风飘扬。（ ）
②今天，王老师在会上表扬了张红。（ ）
③这艘船要扬帆远航。（ ）
④羊倌扬起鞭子，吆喝一声，羊儿都进了羊圈。（ ）
⑤别看他其貌不扬，肚子里可有墨水了。（ ）
5、我会写。（10分）
AABB式词语： 清清楚楚
带数字的成语 ：千方百计
带反义词的成语：左邻右舍
我喜欢的名言：
我喜欢的古诗：
答的不错吧，继续来！
6、我是个出色的医生，我能给下列句子治治病。（8分）
（1）、王老师讲的课，我基本全懂了。
（2）、大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。
（3）、星期六中午，去参观烈士纪念馆。
（4）、这是一场热烈的小足球赛。
7、我能按要求写句子（6分）
A、扩写句子（4分）
1、火车驶过田野。
2、小兴安岭是花园。
B、缩写句子。（2分）
1、在我家隔壁的窗台上摆放着一盆异常美丽的花。
2、英勇的解放军奋不顾身地打退了敌人的一次又一次的进攻。
C、改写句子（句意不变）（2分）
这件事难道不是你们班的同学做的吗？
小丽说：“我要去油田乐园玩。”
8、我能给句子加标点。（4分）
① 不行 不行 珍珍来我家会扑空的 宋庆龄一边说 一边抽出自己的手
② 蓝猫淘气三千问 是我最爱看的动画片
阅读是你的强项，快展示给老师看吧！
二、阅读（35分）
（一）课内阅读（15分）
1、《暮江吟》的作者是 代诗人 。诗的前两句
。想象这两句诗描绘的景色是
。表达了诗人 心情。（5分）
2、阅读短文，回答问题。（10分）
我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。
1）、这段话选自课文《 》，作者是 。
2）、解释词语：
循环：
3）、“如此循环”是指怎样循环？
4）、“如此循环”的好处是什么？
5）、用“∥”把短文分成两层。
（二）课外阅读（20分）
山 村 小 路 上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（ ）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mò mò de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（ ），拉向身后，然后走向前去；那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
1 读拼音在括号中填上词语。（4分）
2 选出下列带点字的正确读音。（3分）
方便（biàn pián） 弹回（tán dàn） 着地（zhuò zháo）
3 写出下列词语的反义词。（3分）
胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ）
4 理解短文并填空。（5分）
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有最后一个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人 ，最后一人 。从这两处表现可以看出最后一人 ，其他人 。
5 这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？（2分）
6、读了这篇短文，你肯定谁的行为？为什么？（3分）
小作家，期待着你写出一手漂亮的文章！
三、作文（20分）
以下两个作文题目任选其一，字数在400字左右。
1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文。内容具体、语言通顺、结构清晰、书写工整。
2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到大庆来走一走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟。
篇6：四年级试卷:四年级语文期末试卷
一、写字。（抄写下面一段话，要求正确、规范、美观）（10分）
家乡的水，家乡的绿孕育了家乡的人民，我为家乡的美丽富饶感到自豪。等我们这一代长大后，一定要把家乡建设得更加美好。
二、基础知识。（40分）
1、看拼音写词语。（10分）
zhì xù zhēn zhuó yào shi cán kuì lǐ mào
wán qiáng ké sou xì nì làn shā wú gú
2、把下列词语补充完整。
（ ）乱反正 长治（ ）安 （ ）横交错 （ ）前启后
家境（ ）寒 喜（ ）哀乐 锦上（ ）花 束手待（ ）
兴（ ）勃勃 不（ ）而别 （ ）光（ ）影 明月（ ）风
声情并（ ） （ ）香扑（ ） （ ）信（ ）义 （ ）笑风（ ）
3、按要求完成练习。
（1） 把下面词语按一定的顺序重新排列，在前面的括号内填上排列的序号。（2分）
（ ）苏教版语文书 （ ）书 （ ）语文书 （ ）教科书
（2） 画出下面五个词语中不是一类的词。
衬衫 罩衫 汗衫 衣衫 背心
（3） 在下面括号内填上合适的成语。
我们学习知识要“钻进去，展开来”，切不可___________，而且不能只满足于现状，要_____。
4、按课文内容填空。（15分）
（1） 一想起布谷鸟那充满神情的__________ ，我在学习上还真不敢____________ ！
（2） “黄山四绝”是指 _______、______、______、______。黄山最妙的观松处是______，“三大名松”是指_______、_______、_________。
（3） 《晓出净慈寺送林子方》作者是 ________，反映西湖六月风景之美的诗句是____________________________。
（4） 《生命的壮歌》这篇课文中，最让你感动的是什么？______________________
___________________________________________________________。
（5） 樟树不高，但它的枝干___________ ，而且伸向 ________-，伸得__________ 。 的树叶绿得发亮。樟树__________ ， ________________是夏天 __________冬天它们总是那么__________。
三、按课外阅读内容完成练习。（15分）
1、填空。
（1） ____________是一个人的处世美德。
（2） 车到山前________ ，船到桥头 __________。
（3） ___________-面前人人平等。
（4） __________- 等待机会，_____________ 创造机会。
（5） 国家 _____________，匹夫有责。
（6） ___________，它是你知识的源泉。
（7） 朱雀桥边__________ ，乌衣巷口___________。
2、判断。
（1）蜜蜂是无私无畏的勇士，把一切豪无保留地献给大自然。（ ）
（2）遥想当年施耐庵登花果山，一部旷世之作《西游记》便在他的心中萌生。（ ）
（3）追两只兔子将会收益匪浅。（ ）
（4）羊有反哺之孝，鸦有跪乳之恩。（ ）
（5）巷子里扛木头——弯来弯去。（ ）
四、阅读短文，完成练习。（10分）
_______________________
苏格拉底是古希腊着名的哲学家。一次，他在海滨游泳，一个青年问他：“怎样才能获得知识？”
苏格拉底将这个青年带到海 里。海水淹没（méi mò）了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。
苏格拉底问 你在水里最大的愿望是什么
空气 当然是呼吸新鲜空气 年轻人干（gān gàn）脆地答道
对 苏格拉底接着说 如果使上这股劲儿 还怕不能获得知识
1、给短文加个题目：_____________________（2分）
2、将括号中不正确的拼音划掉。（1分）
3、给最后三个小节加上标点。（3分）
4、（1）文章最后一句话中的“这股劲儿”指什么？（2分）
_______________________________________________________________
(2)这句话的意思是什么？（2分）
______________________________________________________________
五、作文（25分）
续写：发生在教室里的一件事
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王方走出教室门口，听见身后“哎哟”……
要求：根据提供的开头，展开合理想象，续写成400自左右的作文。
附加题（20分）
1、填空。（10分）
（1） 可怜九月初三夜，露似__________月似________。
（2） 写出《八仙过海》中的三个女仙名______ _______ ________。
（3） 江暗_______欲来，浪白________初起。
（4） 芳树无人_________自落，春山一路______ 空啼。
（5） 行遍天涯____________，却从邻父学春耕。
2、判断（7分）
（1）失败是成功的台阶，它是能人的无价之宝，通过失败，走向成功。（ ）
（2）谎言挽救了珍妮的生命。（ ）
（3）皇帝的新装做的实在漂亮，皇帝没上当受骗。（ ）
（4）神医阿里戈根本没本事给肿瘤患者治病。（ ）
（5）1980年，我国浙江省平湖县也发现了“鸵鸟人”。（ ）
（6）狮身人面像没有鼻子。（ ）
（7）诚实——是每个人做人的“基石”！（ ）
3、《安徒生童话》一书中你最喜欢哪一则故事，为什么喜欢它？（3分）
___________________________________________________________
参考答案：
一、略
二、
1、秩序 斟酌 钥匙 惭愧 礼貌 顽强 咳嗽 细腻 滥杀无辜
2拨 九 纵 承 致 怒 添 毙 贫 辞 浮 掠 清 茂 芳 鼻 背 弃 谈 生
3、（1）④①③②或①④②③ （2）衣衫 （3）浮光掠影 或走马观花或蜻蜓点水、追本穷源
4、（1）声声催促 疏忽 怠慢 （2）奇松 怪石 温泉 云海 玉屏楼 迎客松 陪客送 送客松 （3）杨万里 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红 （4）略 （5）粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 无论 还是 蓬蓬勃勃
三、1（1）宽容 （2）必有路 自然直 （3）真理 （4）弱者 强者 （5）兴亡 （6）爱书吧 （7）野草花 夕阳斜
2、（1）√ （2）×（3）×（4）×（5）×
四、
1、巧妙的回答
2、méi gàn
3、： “ ？ ” “ ， ！” 。 “ ！” ， “ ， ？”
4、（1）被海水淹没时，奋力挣扎将头探出水面呼吸新鲜空气的劲儿。
（2）只要有信心，积极拼搏，就能获得知识。
附加题
1、（1）珍珠 弓 （2）韩湘子 何仙姑 蓝采和 （3）雨 风 （4）花 鸟 （5）千万里
2、（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√（6）×（7）√
3、略
篇7：四年级试卷:隆阳区示范小学四年级语文期中水平测试试卷
一、看拼音写词语。(10分)
diāo kè zhù zhā hōng lōng wán qiáng
huī huáng cōng yù qí hēi shǎn yào
màn shān biàn yě téng yún jià wù
二、查字典填空。（10分）
1、简陋的“陋”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；部首查字法先查部首 ，再查 画；选择哪种解释用“√”标出。
(1)不好看( )(2)不文明( )(3)粗陋，不完备( )(4)少( )
2、渴望的“渴”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；部首查字法先查部首 ，再查 画；选择哪种解释用“√”标出。 （1）想喝水（ ） （2）迫切地（ ）
三、把下列词语补充完整。（6分）
神清气（ ） 金碧（ ） 各抒（ ）见
迎（ ）而解 循序（ ）进 博览（ ）书
四、比一比，再组词。（10分）
跑（ ） 暴（ ） 挣（ ） 喝（ ）
炮（ ） 爆（ ） 睁（ ） 歇（ ）
厉（ ） 励（ ）
五、给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。（8分）
1、（ ）的天空，像一面（ ）的大镜子。
2、（ ）**广场变成了鲜花的海洋。
3、（ ）的小猴子（ ）地在树上钻来钻去。
4、指导员把这个（ ）而（ ）的任务，交给了黄继光。
5、六一儿童节，学校艺术团的同学们表演了（ ）的节目。
六、按要求写句子。（8分）
1、我战胜了学习上的困难。
①改成“把”字句
②改成“被”字句
2、修改病句
①铃声响了，同学们立即马上跑进教室。
②听了这个故事，受到了很大教育。
七、默写古诗。（4分）
绝 句
八、按课文内容填空。（5分）
池边是金黄色的石粉凝成的，像（ ），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的……
九、阅读下面一段话，回答问题。（9分）
我的弟弟从小就喜欢学习，记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”等字。当时，他也在旁边，像小猫似的坐在我身边一声不吭，神情是那样专注。教了几遍之后，妈妈要我从卡片里找出一个“伯”字来，我还没有找到，弟弟却已经伸出胖乎乎的小手把那个字指出来了，还偏过头，得意地望着我。原来他也在一旁暗暗地学认字呢！
1、选择正确的读音，把不正确的划去。（2分）
几遍（biàn piān） 偏头（biàn piān）
2、联系上下文，“专注”的意思是： （1分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
喜爱—— 神情——
4、找出这段话中打比方的句子写下来。（1分）
5、读了这段话，你受到什么启发？
十、作文（30分）
题目：
1、一件有趣的事
2、我的小伙伴
要求：①任选一个题目写下来；
②内容具体，语句通顺。
四年级试卷:小学四年级语文期中测试卷
篇8：小学四年级语文期中测试卷
一、读拼音，写词语。(10分)
liào wàng zhì huì jùn qiào è hào qí qū
è liè sù xiàng mǎ tí xiū sè zāo tà
二、按查字典的要求填空。(6分)
1、“呻”字按音序查字法查字母( )，再查音节( )。“呻”是( )结构，组成词( )。
2、“崇”用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“崇”是( )结构，当“高”讲，可以组成词( )，当“重视、尊敬”讲，可以组成词( )。
3、“屯”用数笔画的方法，应查( )画，第二画是( )。
三、先找出下面词语中的错别字，然后更正在括号里。(6分)
群马疾弛( ) 巾飘带舞( ) 天崖碧草( )
雪中送碳( ) 深情厚宜( ) 气破雄伟( )
四、选词填空。(4分)
陆续 连续 继续 持续
1、学校开展“手拉手”活动已经( )好几年了。
2．我们要( )努力，争取更大成绩。
镇静 沉静 安静 幽静
1、夜深了，繁华热闹的都市随着最后一批人群的消失而显得异常的( )。
2、傍晚，李良玉来到( )的林间小路上散步。
五、按要求写句子。(4分)
1、扩写下面的句子。
( )的宾馆里住满了( )的旅客。
2、缩写下面的句子。
我们根本没有骄傲的资本。
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3、仿写拟人句。
春天到了，小树穿上了绿色的新衣裳。
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4、将下面句子换个说法，意思不变。
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
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六、修改病句。(8分)
1、我们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
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2、造纸术是我国古代的四大发明。
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3．李丽的歌声至今仍浮现在我的眼前。
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4．我们从小就要养成艰苦朴素。
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七、用直线把下面的题目与作者联系起来。(5分)
《草原》 鲁迅
《再见了，亲人》 老舍
《闰土》 魏巍
《燕子》 白居易
《忆江南》 郑振铎
八、默写四句交朋友方面的名言警句。（4分）
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九、默写一首本册学过的古诗（词也可以）。（8分）
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十、课外阅读。(第1题2分，第2题4分，第
3、
4、5题各3分)
野草
朋友，当你跨上骏马在草原上奔驰的时候，你会觉得茫茫一色的草原辽阔而壮丽。然而你想过没有，是谁将无垠的地毯编织？
啊，是野草。平凡小小的野草，谁料到却有如此顽强的生命力。
“野火烧不尽，春风吹又生。”饱经严冬摧残的野草，来年总是第一个报道春的信息。
没有奇香异色的朴实的野草，春风拂过大地时它到处遍及。不如牡丹的娇妍，不及梅花的瑰丽；只是紧紧地贴着土地。不愿在温室里供人观赏，却甘愿在野地里让牛马充饥。任凭风吹雨打，永远深深地扎根大地。
不论在高山荒野，还是坡洼碱地，只要哪里有一抔泥土，它就在哪里充满盎然生机，纵然被挤在石头缝里，也要不屈不挠地生存下去。
清晨，当野草身披露珠的时候，整个草原一片宁寂。随着太阳渐渐升高，随着一声悠扬笛声的吹起，传进你耳膜的是驼铃隐隐约约的叮啷声。远远望去，牧人们骑在紫骝驹上，正对晨曦。一群黑影由远而近，那是牧群。啊，看清了，骏马在奔跑，骆驼在缓行。野草是它们的乳汁，草原是牧群的母亲。
朴素的野草，是你养育了草原上的牧畜。不，而是养活了整个草原上的人类!
我愿是一株野草，做茫茫草原的一分子；我愿是一股清泉，为野草浇灌茎须；我更愿是一抔泥土，永远把这平凡的野草培育。
野草，我赞美你这普普通通的名字。
1、联系上下文，想想这些词语是什么意思。
盎然生机：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不屈不挠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、野草有着鲜明的特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
草对人类有着重大贡献：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、这篇小短文中，你最喜欢哪句话？把它摘录下来，并说说你为什么喜欢它？
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4．你觉得作者想通过这篇短文表达怎样的思想感情？
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5．读了这篇短文，你愿意做一株野草吗？为什么？
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十一、作文。（30分）
你喜欢打电话吗？你给谁打过电话 呢？爸爸，妈妈，老师、朋友 ，还是星星、白云、外星人……，写一件最难忘 的关于打电话 的故事 ，也可以加入想象，编写一篇想象作文。
