柳堡镇郑渡小学课堂教学达标活动实施方案
2013—2014学年度
为深入推进新课程改革，进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力，积极构建高效课堂，努力提高课堂教学质量。根据县教育局关于“新课程教学达标活动实施方案”有关要求，结合我学校实际，特制定方案。
一、指导思想：
课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地，课堂教学是落实培养目标的主渠道。通过新课程课堂教学达标活动的实施，促进我校教师的专业成长，进一步规范课堂教学行为，提升课堂教学能力，提高课堂教学效率，全面推进我校课程改革和素质教育的进程。
二、参加对象：
我校从事教学工作的一线任课教师（男55周岁及以下，女50周岁及以下）必须参加达标活动。
三、考核内容：
1.新课程教学设计：主要内容为教学目标，教学重难点。教学过程，教学策略。
2.新课程课堂教学技能：主要内容为导入，提问，学法指导，评价，结课。
3.教师基本功：主要内容为粉笔字，普通话，简笔画，现代教育技术。
具体考核内容见《宝应县小学教师课堂教学评估标准》。
四、考核办法：
1、成立领导小组：
组长：王宝书
副组长：沈小平
成员：夏存富、仇士庆
2、成立各学科考核组：
我校将成立各学科考核组。考核组依据《宝应县小学教师课堂教学评估标准》对考核对象进行考核。
新课程教学设计的考核：随机指定考核对象所任学科一课时的教学内容,只提供相应的教材和《教师教学用书》，要求在规定的时间(一般为120分钟)内进行一课时的教学设计。
新课程课堂教学技能的考核：采取实际上课的办法,上课内容为教学设计的内容。
教师基本功的考核：在对教学设计和课堂教学考核的过程中考核其相应的教师基本功。上述两个环节中考核不到的基本功,再通过其他方式组织考核。
五、实施步骤与要求：
从2013年9月开始，计划用两学期时间，分以下几个阶段完成。
第一阶段:制定方案(2013年9月11日——9月13日)
主要工作:根据教育局“课堂达标实施方案”，结合我校实际制定出我校“课堂达标活动”实施方案，并上报县局。
第二阶段：组织学习（9月16日—9月20日）
召开全校教师动员大会，学习文件《2013—2014年度宝应县小学课堂教学练兵达标活动》，传达上级有关会议精神，明确目标与要求，统一思想，做好部署。
第三阶段：上示范课（9月23日——10月30日）
由学校骨干教师认真准备示范课，进行课堂教学展示（分语、数、英学科），切实为大家提供示范和引领作用。
第四阶段：全员参与阶段（11月1日——2014年5月31日）
1、分学段、分学科进行听课。
2、各学科教师集体评课，并结合自己的教学实际写出听、评课后的收获和体会，每人准备一节达标课。
3、领导组成员、骨干教师针对考核内容开展专题讲座；领导组成员或骨干教师对全体教师进行教学设计和课堂教学示范；组织全体教师利用
各种学习资源开展校本研修，提高新课程理论水平，教学设计能力和实际教学技能；全体教师人人上达标课，分学科组开展互相评议，领导组成员或骨干教师帮助教师进行课堂教学诊断，找出存在的问题，提出改进意见；教师个人认真进行教学反思，针对问题进行研修与提高；再次上达标展示课，直至可以接受达标考核。
第五阶段：考核评价、总结提高阶段(2014年6月1日-----6月25日)
考核组按照县有关会议精神及《达标方案》要求，本着“公平、公正”的原则，推选出真正有能力的教师参与决赛。教师要认真对待，积极配合。
系统总结我校教师课堂教学达标考核实施工作，研究部署我校教师课堂教学提高工作。
各每位教师要认真总结(成绩，差距，措施。)形成材料上报教研室，各学科考核组进行总结。
六、保障措施：
1、提高认识：通过学校召开全校教师专题培训会及组织召开专题研讨动员会，使所有教师理解本次活动的重大意义，以积极的心态参与到本次活动中去。
2、组织领导：本次教师课堂教学达标考核活动在县教育局教研室的领导下,在学校领导小组及考核组的认真组织实施下，在学校及教师的积极配合下，开展工作，目标明确，责任具体。
3、培训指导：从本学期开始，岗位练兵，全体教师参与岗位练兵，我校组织不定期全面分析教师情况，找出不足，提出改进措施。
