时间过得很快，一转眼，开学都已经一个月了，实习总结。本来还担心在顶岗实习支教的这学期时间会很漫长、难熬，但事实远比我想象的要好。虽然条件比较艰苦，远不如学校，每天都要自己从井里打水，但每天都是那么充实、愉快，并且每天都有新的发现和收获。实习确实锻炼了我的能力。
记得刚到黄骅市赵家堡中学报到的时候，我们四位实习生对眼前的这一切震惊了。一栋三层的教学楼，两排破旧的平房，校门非常小，外面是一片荒地。看到这一切我们心里落差极大。想想在这样的条件下待半年，那是何等的漫长啊！不过从另一角度想想，这何尝不是一种磨练啊！实习当天学校的领导和老师们热情地接待了我们，为我们接风。此外还给我们准备了一些生活必需品，尽可能得为我们提供好的生活条件。对于领导们的关照我们十分感激，我们也承诺一定会努力工作，虚心的向当地老师学习、请教，不会辜负学校领导对我们的期望。
在一切都安顿好之后，校长给我们介绍了一下学校的工作事项及学生的情况。学校虽小，但工作却很多。每一项工作都要做到位。由于当地的孩子大多数都是渔民的孩子，平时娇生惯养，家长非常溺爱孩子，以至于这些孩子很以自我为中心，养成了许多坏的习惯，不好好学习，基础非常差，这无疑给学校的管理带来了许多困难。所以，校长希望我们在学生管理这项工作上做好打持久战的准备。
由于我们来得早，学校还没有开学，我们几个实习生就在宿舍里一边看着魏书生的《教学工作漫谈》，一边憧憬着自己走上讲台、当上老师时得那一刻。但心里也有点担心，自己会管不住这些学生……真是悲喜交加。休整了几天之后，学校的工作开始有序地进行了，当我拿到课程表时，我抑制住了内心的喜悦，冷静地数了数课程，数学六节，生物三节，一星期共九节课。内心十分激动、高兴。
首先谈一下这一个月以来的工作，就像我刚报道时向校长承诺的那样，我每天精心地备课，认真地上好每一堂课。得到了同事们和学校领导的认可和表扬，说我们对工作很有激情。但是，让人伤脑筋的事是学生们很调皮，难管理，基础差。初一的学生了，只会简单的加减乘除运算，稍微一复杂就会做得错误百出。有时甚至连整数与分数都分不清，做一份试题几乎能错三分之一。记得以前我上初中时，一份试题不及格得都会很少，差距如此之大，让我很是头疼。但面临现状，头疼无济于事，只能一步一步脚踏实地得讲好每一个知识点。平时上课，我都要求学生先复习一下上节课学过的知识，然后给十分钟的时间快速预习一下这节课的新知识。课上还要进行课堂检测，课下多做习题。在我的督促下，一段时间之后，他们的成绩慢慢地有了明显的改善。对于他们取得的每一个小小的进步，我都会给予表扬，以此来激励他们学好数学。
由于学校新课改实行小组合作的学习模式，因此对于平常表现好的或成绩取得进步的小组我都会相应的加分。一是增强了他们的小组合作意识，二是增强了他们的竞争意识与学习的积极性。我一直坚信一份耕耘，一份收获。只要付出就一定会有回报，绝大多数的学生都是聪明的。全班43名学生，他们从刚入学测试只有8人及格，进步到第一单元15人及格。虽然进步不是很明显，但至少他们的成绩有所提高。我相信只要坚持下去，就一定会有很大的进步。我会每天给学生批改作业，抽时间亲自辅导学生的学习。即使是学习基础非常差的学生，我都会耐心地进行辅导。有个学生说：“老师，你是我见过的最负责任的老师了”。如果我的课一天就一节，学生就会跑到办公室问：“老师，你可不可以抽自习课给我们补一节数学课啊”！听到这些话，我顿时觉得自己所有的付出都是值得的，同时也感到十分欣慰。
今年的教师节让我很难忘，这是我第一次享受自己的节日。那天我依旧往常一样忙碌着，备课，批改作业，辅导学生学习，实习总结《实习总结》。 而学生却在忙着给老师送祝福，送教师节礼物。当我上完课后，学生们拿着自己制作的精美贺卡送给我，上面写满了祝福的话语。这张贺卡上面的字全是用豆子、米粒拼起来的，学生一粒粒地用胶水粘上去，花费了许多时间。看到这些，我激动地向学生们鞠躬说：“谢谢大家！”就这样，我收到了教师节最好的礼物—感动！渐渐地我和这个学校，以及这个学校的教师、学生建立起了深厚的感情。
此外最大的收获就是在教学上，以前站在讲台上讲课时我会紧张，但现在即使是学校领导们听课我都会应付自如，将课堂驾驭地很好。
其次在思想上，对于我而言，支教的日子里心平和了许多，以前做事情欠考虑，对于不公平的事情愤愤不平。而经过这一个多月得锻炼，我学会了谅解，学会了遇事冷静思考，做事也不会那么冲动。作为实习生，我深深地感到责任重大，不光是要上好自己的课，也是在全校展示母校的机会。支教的日子虽短暂，但很忙碌，也很充实。更重要的是，我学到了很多东西，有教学方面的，也有为人处事方面的。我并没有大学生的骄傲，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我们一开始就正式上岗，完成了一位专业教师的全部教学任务。之所以我能够胜任这项工作，是因为我也是来自于农村，从小生活在农村，我热爱农村教育事业，能够吃苦耐劳。
首先，我们服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到不迟到不旷课，按时完成领导交给的各项任务。其次，与同事打成一片，不搞特殊化。工作之余与教师们聊聊天，提升教师素质，谈论一些生活和工作上的事。第三，树立主人翁意识，凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校整体这个角度去考虑，凡是关系到学校荣誉的事，我总是以一个“本校教师”的身份去争取。我很快的融入到了这个集体当中。得到了当地老师与领导们的认可。
实习增进了我们师范生对农村教育的感情，提高了我们的综合素质和实践能力，促进了我们的教师专业发展。为一年之后走出校园，正式迈向工作岗位奠定了良好的基础。
在生活上，学校领导十分关心。为我们准备了生活必需品，还配备了电视，照顾十分周到。每到周六﹑日，学校就剩下我们四位实习生和一位值班教师。这的每位值班教师都很尽职尽责，为保证我们的安全，他们会到夜里两点才睡，有时甚至熬通宵。对此我们心里充满了感激。
此外我们实习小分队的姐妹之间建立了深厚的感情。我们周
六、日一起逛街，一起做饭。享受着生活带给我们的快乐与满足，同甘共苦。因为我们四个都教初一，我们会晚上一起备课备到九点，一起回宿舍，一起洗漱。躺在床上时共同讨论自己班级学生的情况，一起交流经验。针对不同的学生，寻找不同的教育方法。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这个实习小分队的队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。大家团结一心，以积极乐观的心态面对所有的开心与不开心。大家一起承担，学会了坚强，不再流泪。我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。
我们除了在生活上互助互爱，在工作上也互勉共进！遇到问题时，一起解决。感觉自己长大了，可以面对生活中的任何情况，脱离了父母的保护伞。我们就像亲姐妹一样，甚至比亲姐妹还要亲。实习小分队对于我们而言就是一个温暖的大家庭，而和我一起实习的同学就是我的亲人。我们一起奋斗，一起进步，一起成长，一起品尝支教生活的苦与乐！实习让我收获了宝贵的工作经验，同时也让我收获了珍贵的友情。 实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经验；实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。希望在进入社会之前，多积累社会经验，提早与社会零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作。尽管支教生活看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔。支教实习，收获颇丰。
