平安县机构编制监督管理办公室 2011年度理论学习工作总结
能力的强弱，素质的高低，直接关系到机构编制事业的发展和创新的成效。为此，我办以学习为动力，用学习促工作，努力打造学习型机关，造就一支高素质的机构编制队伍。一年来, 我办的理论学习，在县委的正确领导下,严格按照上级要求，围绕提高干部队伍政治素质和业务能力，以开展学习实践科学发展观和机关效能年活动为契机，认真搞好我办的政治理论、业务知识和综合知识的学习,切实提高领导班子成员和干部队伍的综合素质，达到在工作中学习，在学习中提高工作水平和能力的目的。现将我办理论学习情况总结如下：
一、指导思想明确，织织领导到位。
在开展学习活动中，我办党支部全体人员以“邓小平理论”“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设为要求，把党建理论与学习型党组织建设理念结合起来，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩。
二、实施原创科学，活动要求具体。
在学习型党过程中。我办严格遵循以下原则：
1、坚持解放思想，以科学理论为指导的原则。坚持不断学习、善于学习的精神，以发展着的马克思主义理论为指导，加强自身建设。
2、坚持理论联系实际，推动解决实际问题的原则。正确认识和处理好学习与工作的关系，把学习理论、学习知识、学习文件当作解决实际问题，推动改革发展的必要环节来抓，通过学习提高分析问题、解决实际问题的能力。
3、坚持领导干部带头，调动党员积极性的原则。领导干部不仅要在工作中作表率，同时还要在学习中作表率，带头学习。
4、坚持积极探索，推进编办工作创新的原则。保持改革创新、开拓进取的精神状态，积极探索学习新途径、新方法，按照体现时代性、富于创造性的要求，总结经验，推进编办工作创新，提升业务水平，丰富理论素养。
三、学习内容充实，注重学习成效。
(一)学习内容丰富
加强政治理论学习，不断提高自己的政治素质和理论修养。要求我办人员必须深刻理解和全面把握科学发展观的基本内涵和根本要求，牢固树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己、指导实践、推动工作；加强业务知识学习，不断提高业务能力和水平。重点学习机构编制部门的职责任务、日常管理、办事程序、行政管理体制改革、事业单位分
类改革、事业单位登记管理等方面的业务知识；加强机构编制政策、经济、党风廉政建设等方面法律法规知识学习，不断增强法律意识。重点学习了《机构编制违纪行为适用〈中国共产党处分条例〉若干问题的解释》学习读本、国务院第486号令《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、国务院411号令《事业单位登记管理暂行条例》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和完善机构编制管理严格控制机构编制的通知》（厅字[2007]2号）和中央编办、监察部《关于机构编制监督检查工作暂行规定的通知》（中央编办发[2007]5号）等文件内容，通过学习，保持了政治上的坚定性和敏锐性，增强了学习的责任感和紧迫感，提高了认识水平和理论修养。使每个干部都做到学法、知法、懂法、守法。
（二）深入开展调研。在学习实践科学发展观活动学习调研阶段，领导班子成员带头参与调研活动，认真完成调研任务和及时撰写调验报告两篇。
（三）明确学习时间目标，注重方式和效果。明确学习时间，单位对全体人员全年学习时间作出整体安排，规定每星期五为全体集中学习日，要求个人结合自身实际合理安排自学时间；明确学习目的和要求，明确学习的目的在于在该办上下形成学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气，不断提高自身综合素质和驾驭全局、协调各方、解决
矛盾问题的能力。明确学习要求，要求大家自觉遵守学习制度，认真参加各项学习活动，珍惜每次学习机会，无故不请假，学习必须严肃认真，每人作好不少于两万字的学习笔记，每人每年写出心得体会两篇以上。完成简报上报期数20次以上。
注重学习方式和效果。不断创新学习方式和方法，采取集中学习和自觉学习、办内学习和外地学习相结合的方式，每月集中学习2次并形成制度常抓不懈，鼓励和要求大家利用一切可利用的时间自觉学政策、学理论、学业务，结合自身促提高。每年组织人员赴机构编制工作先进县学习考察一至两次，以增长见识、开拓视野、取长补短。注重学习效果，坚持理论学习与工作实践相结合，坚持学以致用，做到“真学、真懂、真用”。
（四）服务发展方式有新转变。围绕县委、县政府工作部署，我办认真跟进，在行政管理体制和机构改革及日常机构编制管理工作中，着力找准与我县经济社会发展的结合点，在控制总量的前提下盘活存量，及时提出机构编制的调整意见。
