**县**站2011年
理论学习半年总结
2011年是全面实施“十二五”规划的关键一年，为了不断提高中心的理论学习质量，充分发挥示范、带头作用，切实加强领导班子和干部的理论学习，不断提高决策能力和执政水平，事关重大。结合实际，在上半年**站认真开展了理论学习工作，现总结如下：
一、加强领导，提高认识
为了搞好中心的理论学习工作，在中心党支部的领导下，把理论学习工作纳入议事日程，召开专题会议，讨论理论学习工作，制定实施方案，工作有计划、有安排。
加强理论学习工作，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，勇于创新，切实转变学风，认真研究，潜心思考重大理论和实际问题，努力提高马克思主义理论素养，为全站干部作出学习表率。
二、创新学习形式，进一步增强学习的自觉性。
坚持把集中学习与分散学习、个人自学与集中辅导、专题调研与学习基本观点、理论研讨与决策论证等有机结合起来，努力探索学以致用、学用相长的新形式，使学习形式更加生动多样。要积极引入现代科技，借助网络、多媒体等手段，搞好个人的自学，提高学习效果。
进一步提高理论学习重要性和必要性的认识，不断增强学习的自觉性。合理安排工作和学习时间，认真研读必读书目，主动选学相关书籍，深化对所学专题的认识，力求对重大理论和实际问题有较深的理解和把握，做好读书笔记。
加强调查研究，带着问题学，积极回答干部群众关心的热点难点问题，并积极帮助解决。
三、学习内容：
1、深入学习党的十七届五中全会精神；
2、中共中央、国务院关于积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设的若干意见；
3、中纪委七次全会精神及党风廉政建设有关内容；
4、全国及省、市、县“两会”精神；
5、中央、省、市 县保持共产党员先进性长效机制文件；
6、科学发展观的有关内容；
7、农技推广法；
8、林成龙同志先进事迹；
9、建设资源节约型社会的有关内容；
10、法律法规知识；
11、其它。
通过学习理论知识，提高了干部职工的学习能力、创新能力，为更好地搞好农村**工作奠定了基础。
