《实验生理科学》课程教学大纲
课程名称：实验生理科学
授课对象：七年制、五年制临床医学(含双语班)、五年制口腔医学、预防医学等专业
学时：90学时
一、实验生理科学课程的性质和目的
实验生理科学是集原生理学、药理学、病理生理学实验课为一体而有机融合并加以创新的一门新型的独立考试课程。它打破了生理学、药理学、病理生理学三门课程各自上实验课的传统模式，大幅度调整原有实验项目，对内容进行优化、综合，突出培养学生的动手能力、综合分析能力、应用能力和创新能力。《实验生理科学》是临床医学等专业的基础医学课程，为实验性课程，内容包括：①实验理论课；②经典性实验；③综合性实验；④仿真性实验；⑤探索性(设计性)实验；⑥部分学生参加科研小组活动。总学时为90学时（其中理论课4学时，经典性实验20学时，综合性实验40学时，仿真性实验穿插在经典性实验和综合性实验中灵活执行，探索性实验为22学时，操作考核4学时）。
教学大纲所列的理论课内容都是要求学生学习的，但不是全部在课堂上讲授，可以通过多种方式教学，也可由学生自学。教学内容的要求分三级，第一级为掌握的内容，要求学生牢记并能熟练应用；第三级为了解内容，学生对此内容应有初步印象；第二级为熟悉内容，介于掌握与了解内容之间。 实验课重点要求理论联系实际，以实验操作技能的培养、主要设备的使用、实验方法的学习及其未来应用、多方面能力包括初步科研能力和创新能力的培养为主，并兼顾理论基础知识的验证和巩固。
二、课程的主要内容与要求
（一）实验基础理论与基本知识
1．绪论
学时分配：0.5学时
掌握：实验报告的写作。
熟悉：实验结果的处理。
了解：实验生理科学实验的目的、特点和基本要求，实验室守则。
2．实验生理科学常用仪器使用及维护、常用溶液的配制
分配分配：实验课中贯彻
掌握： BL-420F生物机能实验系统的主要功能及其使用。
熟悉：压力换能器及张力换能器的使用及使用注意事项，722型分光光度计的使用及使用注意事项，离心机的使用及使用注意事项。
3．实验研究设计的基本程序
学时分配：1学时
掌握：实验设计三大原则。
熟悉：实验研究的立题、实验设计、实验和观察、实验结果的处理、研究结论的提炼。 了解：实验设计三大要素，常用的实验设计方法，不同动物间给药剂量折算。
4．实验生理科学的基本生物统计方法
学时分配：0.5学时
了解：计量资料及计数资料的一般统计处理方法。
5．动物实验的基本操作技术
学时分配：2学时
掌握：戊巴比妥钠和乌拉坦的常用浓度及用于兔、鼠的剂量和麻醉方法，急性实验动物的基本操作
技术，注射给药法，输液。
熟悉：实验动物的编号、捉拿与固定，实验动物的处死方法。
了解：实验动物种类、品系、选择，实验动物的取血方法。
（二）实验项目
实验序号一基本操作（1）
【目的要求】
熟悉机能实验基本操作技术,为后续实验打基础。
【实验时数】4学时
【实验内容】
BL-420F生物机能实验系统操作练习、基本设备使用和常用手术器械使用。
【实验方法】
1．BL-420F生物机能实验系统操作：开机－图标选择－信号输入方式－参数调节－数据显示－刺激器的使用－添加实验标记－数据处理－记录存盘－实验结束。
2．压力换能器、张力换能器、分光光度计、离心机、恒温水浴箱、电子秤等的使用，止血钳、组织剪、眼科剪及玻璃分针等器械的使用。
实验序号二 神经干及骨骼肌动作电位与肌张力的同步记录
【目的要求】
观察不同刺激强度下神经干动作电位、骨骼肌动作电位、肌张力的对应关系，掌握阈刺激、阈上刺激和最大刺激等基本概念，掌握制备蟾蜍（或青蛙）坐骨神经—腓肠肌标本的方法及细胞外记录生物电、骨骼肌收缩张力记录方法。
【实验时数】4学时
【实验内容】
给予一定刺激，同时间记录神经干及骨骼肌动作电位、肌张力的变化。
【实验方法】
1．制备蟾蜍或蛙的坐骨神经腓肠肌标本。
2．连接仪器及固定标本。
3．软件操作。
4.实验观察项目
实验序号三心血管活动的生理性调节
【目的要求】
掌握家兔动脉血压的直接检测方法，了解血流动力学实验方法，观察整体情况下一些神经体液因素对心血管活动的调节，掌握家兔麻醉、固定、颈部气管插管等技术。写一份完整的实验报告。
【实验时数】4学时
【实验内容】
观察心血管活动的生理性调节。
【实验方法】
1．手术操作。
2．连接BL操作系统。
3．软件操作。
4．实验观察项目。
实验序号四影响离体心脏活动的因素
【目的要求】
熟悉离体蛙心灌流方法，了解离体器官的研究方法；了解K+、Na+、Ca2+等离子、肾上腺素、乙酰胆碱、酸碱度诸因素对心脏活动的影响，理解心脏正常活动需要适当的理化环境。
【实验时数】4学时
【实验内容】
观察神经和体液等因素对离体心脏活动的影响。
【实验方法】
1．离体心脏制备。
2．连接仪器及固定标本。
3.软件操作。
4．观察实验项目。
实验序号五影响尿生成的因素
【目的要求】
熟悉肾脏实验的一种方法及诸因素对尿生成的影响，了解尿中多种成分的检测方法。写一份完整的实验报告。
【实验时数】4学时
【实验内容】
观察尿生成的影响因素。
【实验方法】
1．手术操作。
2．连接仪器。
3．软件操作。
4．实验观察项目。
实验序号六影响消化道平滑肌活动的因素
【目的要求】
熟悉哺乳类动物胃肠平滑肌的一般特性，掌握离体平滑肌运动的记录方法，通过观察化学物质、温度变化对离体小肠平滑肌运动的影响，加深对平滑肌基本特性的理解。
【实验时数】4学时
【实验内容】
观察影响消化道平滑肌活动的因素。
【实验方法】
1．制备标本。
2．连接仪器及固定标本。
3．软件操作。
4．观察药物的作用。
实验序号七呼吸运动的调节
【目的要求】
描记家兔呼吸运动曲线，掌握某些因素对呼吸运动的影响，熟悉呼吸运动的调节机制。写一份完整的实验报告。
【实验时数】4学时
【实验内容】
影响呼吸运动（与膈肌放电同步记录）的因素。
【实验方法】
1．手术操作。
2．连接BL操作系统。
3．软件操作。
4．实验观察项目。
实验序号八血液凝固
【目的要求】
了解血液凝固的基本过程及影响因素。
【实验时数】4学时
【实验内容】
家兔颈总动脉插管，取血观察血液凝固过程以及影响血液凝固的因素。
【实验方法】
1．手术操作。
2．实验观察项目。
实验序号九 半数有效量 (ED50) 的测定
基本操作（2）
【目的要求】
了解半数有效量 (ED50)的基本概念并掌握其测定方法。
【实验时数】4学时
【实验内容】
半数有效量的测定；基本操作。
【实验方法】
1．孙氏改进寇氏法测定半数有效量。
2．大鼠和小鼠基本操作技术：小鼠的捉拿、称重、标记、腹腔注射、肌肉注射、皮下注射、灌胃、扎眼球取血、摘眼球取血及处死，大鼠的捉拿、称重及腹腔注射、股静脉注射。
实验序号十药物对心血管系统活动的影响
【目的要求】
掌握拟肾上腺素药和抗肾上腺素药对家兔心脏血流动力学、血压的影响以及药物之间的相互作用，分析药物对受体的作用。写一份完整的实验报告。
【实验时数】4学时
【实验内容】
观察药物对心血管系统活动的影响。
【实验方法】
1．手术操作。
2．连接BL操作系统。
3．软件操作。
4．实验观察项目。
实验序号十一有机磷农药中毒及其解救
【目的要求】
(1)观察和了解有机磷农药中毒症状，根据阿托品和解磷定对有机磷中毒解救的效果及血中胆碱酯酶（ChE）活性的变化，初步分析两药的解救原理。(2)熟悉复制有机磷农药中毒模型的方法。(3)学习全血ChE活性测定法（三氯化铁比色法）。
【实验时数】4学时
【实验内容】
有机农药中毒及其解救。
【实验方法】
复制有机磷农药中毒模型，解磷定进行抢救，ChE活性测定
实验序号十二缺 氧
肝功能不全
【目的要求】
了解相关因素在缺氧发病中的重要性以及冬眠灵与低温治疗的临床意义。熟悉复制乏氧性缺氧的动物模型的方法，了解复制肝功能不全模型的方法。
【实验时数】4学时
【实验内容】
复制缺氧及肝功能不全的动物模型。
【实验方法】
1．乏氧性缺氧。
2．药物致肝功能不全。
实验序号十三药物血浆半衰期的测定
【目的要求】
以对氨基水杨酸钠为例，学习并熟悉测定药物血浆半衰期(t1/2)的基本方法并思考其实际应用的意义。写一份完整的实验报告。
【实验时数】4学时
【实验内容】
药物血浆半衰期的测定。
【实验方法】
1．小白鼠ip10％对氨基水杨酸钠溶液0.1ml/10g。
2．给药后20min、40min、60min、80min后，分别从眼眶取血50ul。
3．离心5min(2000～3000转/min)。
4．各药后管的OD值减去药前OD值后，用直线回归方程Y=a+bX求出各时间的血药浓度值，数据按实验指导处理或用计算机计算t1/2值。
实验序号十四失血性休克
【目的要求】
熟悉复制失血性休克的动物模型的方法，观察失血性休克时病理生理的改变与表现，并探讨失血性休克的救治方法。写一份完整的实验报告。
【实验时数】4学时
【实验内容】
复制失血性休克动物模型。
【实验方法】
1．放血致休克。
2．观察各阶段表现。
3．抢救。
实验序号十五高钾血症
肺水肿
【目的要求】
熟悉复制高钾血症模型及心电图的记录方法，了解高钾血症对心脏的毒性作用，了解高钾血症心电图的改变特征。熟悉复制急性肺水肿模型的方法，了解肺水肿的表现及其发生机理。
【实验时数】4学时
【实验内容】
复制高钾血症模型并记录心电图；复制急性肺水肿模型并观察其表现。
【实验方法】
1.动物麻醉。
2.连接BL记录系统，记录心电图。
3.观察心脏抑制。
实验序号十六探索性实验
【目的要求】
本实验要求学生自行查阅文献、立题、撰写实验方案、实施实验、处理结果、撰写论文并参加论文答辩，让学生体验科学研究的初步过程，品味进行科学研究的苦与乐，强化他们的科研意识、能力和实际操作技能，在实践过程中逐渐养成他们严谨的实事求是的工作作风。通过这种锻炼，调动了学生自主学习的积极性，使他们在多方面能力，尤其是创新能力得到培养，同时，培养学生的团队合作精神。
【实验时数】22学时
【实验内容】
在生理学、药理学和病理生理学等范畴内自由选题。
【实验方法】
在实验生理科学实验中心的已有条件下选择。
实验序号十七实验操作考核
【目的要求】
考察学生的实验操作技术水平。
【实验时数】4学时
【实验内容】
BL操作系统的一般使用，压力换能器、张力换能器以及常用手术器械的使用。蛙类脑脊髓的破坏方法，坐骨神经腓肠肌标本制备，家兔麻醉、固定、颈部一般手术，气管插管、迷走神经分离、动脉插管及血压检测，膀胱插管，复制缺氧模型、复制有机磷农药中毒模型，小鼠的捉拿、称重、标记、腹腔注射、肌肉注射、皮下注射、灌胃、扎眼球取血、摘眼球取血及处死，大鼠的捉拿、称重及腹腔注射。
实验生理科学实验中心
