党建带团建实施意见
为深入贯彻落实县委组织部和团县委文件精神，切实加强新时期中、小学党、团组织建设，不断增强教育系统团组织的生机和活力，现就进一步加强学校党建带团建工作提出如下意见：
一、指导思想和基本原则
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、团的十六大会议精神，用科学发展观统领共青团的各项工作，不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，推进全县教育事业和团的建设又好又快的发展。
基本原则：坚持党的领导，始终紧紧围绕党政工作大局开展团的各项活动；坚持基层为本，切实加强以支部为单位的团的基层组织建设；坚持与时俱进，把团的有影响力的工作、活动与团的建设给合起来，把党团建设的“大道理”转化为青年易于接受的“小道理”，充分尊重基层的创造力。
二、主要目标任务
通过加强“党建带团建”工作，力争使基层团委达到“四个好”，即班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好。基层团支部达到“五个有”，即有一个思想政治素质好、工作能力强、深受团员青年信赖的团支部书记；有一支充满活力、发挥模范带头作用的团员队伍；有围绕党的中心工作开展适合团员青年特点且丰富多彩的特色活动；有一套行之有效、健全规范的团组织工作制度；有能够保证团组织工作正常开展的必要经费和活动阵地。在此基础上努力创建“五四红旗团委” 1
和“五四红旗团支部”，使全县教育系统团组织的活力明显增强。
三、具体措施和实施办法
（一）、把团的工作列入党组织工作的重要议事日程，切实加强领导。
1、党组织要坚持党建带团建原则，把团的建设作为党的建设的重要组成部分，摆上位置，列入日程。要把团的工作纳入党的工作目标责任制，坚持党团工作一同研究、一同规划、一同部署、一同检查、一同总结。党委将把团的工作作为考核党的建设的重要内容，凡是团的工作搞得差的单位，党组织不能被评为先进。
2、学校党组织要直接领导团队工作。学校团组织在同级党组织的直接领导下开展工作，同时接受上级团组织的领导和指导。学校党组织要有一名副书记或委员分管团的工作，并尽可能参加团组织的活动。党的组织每半年至少召开一次会议，听取团组织工作汇报，研究团的工作。学校安排阶段性工作时要把团的工作列入议事日程，及时解决团组织提出的有关问题。
3、团委书记是党员的，应列席同级党组织的有关会议，特别是党组织在研究制订涉及青年切身利益的决策措施时，应吸收团组织主要负责人参加。条件暂不具备的，可通过适当途径，以保证党的指示及时贯彻到团的工作中去。
（二）、进一步建立健全基层团组织，大力加强团干部队伍建设。
1、要保证学校团组织的独立性和完整性。学校党组织要担负起对同级团的组织建设的领导责任，支持团组织按照章程独立自主地开展工
作，学校不能以任何理由将共青团组织机构归属于学校的其它工作部门。根据《团章》规定和学校特点，团员在100人以上的学校可建立团委；团员在30人以上的学校可以建立团总支；团员数在3人以上的集体可以建立支部。学校的团基层委员会、总支委员会、支部委员会由团员代表大会或团员大会选举产生，按照团章规定进行换届。县直学校团委的换届选举要在学校党组织的领导和上级团组织的指导下进行，换届选举前请示和换届选举后结果报团县委批准，并报县教育局团工委备案。为适应教育改革的新形势和新要求，重点加强农村一线的团队建设工作，配齐配强农村初级中学团委书记、少先队辅导员。
2、加强中学生团校、业余党校建设。中学团组织要建立中学生团校，健全团校教学的各项制度，充分利用团校对中学入团积极分子和团员进行团前、团内教育。各高中要从学校实际出发办好中学生业余党校。
3、加强团员队伍建设。在团员的发展上，要重视
七、八年级的团员发展工作，避免在初中毕业班突击发展团员，逐步完善团员发展机制。年满13周岁的小学生或初中生应作为入团积极分子重点培养，对他们进行团前培训。学生入团前必须通过团组织的综合考评，突出团员的主体地位，强化团员组织观念，增强他们的光荣感、责任感和使命感。对新团员要举行入团宣誓仪式。同时加大“评优推优”工作力度，积极推荐优秀团员作为党的发展对象，引导广大团员积极向党组织靠拢。
4、要进一步加强团干部队伍建设。党组织要把团组织工作作为培养干部的摇篮，坚持德才兼备的干部“四化”标准，按照“高进、严管、优出”的原则，积极推行“公开选拔”、“民主推荐”、“竞争上岗”等团
干部选拔培养机制，把思想好、能力强、素质高、作风正和热爱青年工作的优秀青年选拔到共青团的领导岗位上来，现任团组织负责人年龄一般不超过35周岁。团委书记应享受学校中层正职干部待遇，开展团组织工作的工作量要折算成相应的教学工作量。要重视团干部的培养和教育工作，不断提高团干部的思想政治素质和业务能力水平，党组织应把团干部的学习培训纳入党的培训规划，有计划安排他们到党校或其他教育培训机构学习进修，并在培训时间、场所，经费上给予支持。
（三）、加强和改进党对共青团工作的领导方式，为基层团组织建设创造良好的工作环境。
1、共青团是党领导下的群众组织，不是党委和行政的一个工作部门。各级党组织要加强对共青团的政治原则，政治方向和重大决策的领导。在具体工作上既不要包揽过多，统得过死，又不能放任不管，以保证共青团组织沿着正确的方向独立自主的开展工作。加强团的组织建设、思想建设和作风建设，增强团组织的活力，强化团的基础建设，打牢工作基础。
2、党组织要尊重共青团组织的系统领导，对上级团组织的工作部署，应予以重视并督促团组织认真落实。要创造条件，保证团组织充分履行对上负责和对下指导服务的工作职能，把对同级党组织负责和对上级团组织负责统一起来。
3、党组织要注意协调共青团工作中遇到的各种矛盾，理顺共青团与党、政、工组织及社会有关部门之间的关系，支持共青团工作。
4、共青团担负着团结教育带领青年的繁重任务，必须有必要的经
济支持和物质依托，学校党组织要保证团组织必要的活动经费。团的活动经费一定要用于开展团的活动，任何人不得随意挪用。要建立严格的经费管理制度，本着节约的原则合理使用。
（四）、建立党建带团建工作机制。
1、建立健全“党建带团建”工作责任制。明确党组织书记是履行党建带团建工作第一责任人，分管共青团工作的是直接责任人，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。
2、建立基层党建带团建目标管理责任制度。要推行党建带团建目标责任制度，形成目标共订、内容衔接、机制配套、相互促进的基层党建带团建目标管理机制，明确党团组织在党建带团建工作中的职责。
3、建立健全党建带团建工作联动考核制度。县委组织部把党建带团建工作的主要内容列入基层党组织建设的目标考核，每年会同团县委对基层党组织党建带团建工作进行督查考核。党委将创建“五四红旗团委”、“五四红旗团支部”活动纳入党的建设“三级联创”活动之中，把对团建工作的检查考核纳入党建工作的检查考核，做到一同研究、一同部署、一同考核、一同落实。
4、强化舆论宣传和典型带动。各级党团组织通过各种形式，宣传新时期共青团组织的社会职能、社会地位和社会作用，宣传共青团组织在我县物质文明和精神文明建设中的突出贡献，宣传共青团组织在素质教育中的智力支持和思想保障功能，宣传共青团组织自身改革的情况，要发挥好电视、共青团(红领巾)广播站、板报、橱窗、团报、团刊等宣传媒体的作用，为共青团工作创造良好的舆论环境和社会环境。
