德育工作计划
一、指导思想
坚持德育为首，育人为本，以行为规范养成教育为重点，依照《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，以培养“懂礼仪、讲文明、善学习、有志向的优秀中学生”为育人目标，结合学校实际，以学校三年发展规划为指针，进一步修订和完善各项德育规章制度，全面加强班主任队伍建设，落实常规管理，创造性地开展各项德育工作，在实践中研究和探索德育工作的策略和方法，巩固上学期德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作思路
1、确立一种思想：育人为本。
2、抓住两条主线：养成教育、班级管理。
3、实现三级部目标：七年级迈好白中第一步，做合格白中人；八年级迈好青春第一步，做优秀中学生；九年级迈好人生选择第一步，做合格毕业生。
4、开展四类主题教育：行为规范主题教育、安全纪律主题教育、感恩责任主题教育、青春励志主题教育。
三、主要工作措施
(一)加强德育制度建设，规范育人工作。
对现有制度进行补充或重新修订，使德育管理规范化，做到德育工作有法可依，有章可循。进一步构建学校、家庭、社会相结合的育人网络，密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。继续推行“师爱进千家”家访活动，定期召开家长委员会会议，通过举行家长开放日、家长会、家庭访问等方式帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，通过设立家校联系手册等，沟通情况、相互配合，及时发现学生思想状况，及时施教。
(二)强化德育队伍建设，发挥德育工作人员的管理作用。
1、在学期开学之前，召开德育工作会议，完善德育内部人员职责分工，提高德育工作人员的责任心和工作效率。
2、加强班主任的培训，通过培训，提高班主任的管理水平。
(1)加强班主任队伍建设，每周一召开班主任工作例会，根据实际安排工作，使班主任的工作更有针对性。
(2)理论与实践相结合的校本培训。组织班主任学习全国优秀班主任经验介绍的书籍，举办班主任工作研讨会，为班主任创设一个交流学习的平台，提高班主任的工作能力，从而促进我校班主任队伍整体素质和工作水平的提高。
(3)推广典型经验。请有经验的班主任介绍管理班级的先进经验和成功做法，加以推广，使全校班主任都能分享他们的成功经验。同时各年级根据情况也可以经常开展班主任工作的研讨活动，互相交流，提高班主任工作的效率。
3、修订和完善班主任的评价机制，继续实施《班级量化评比方案》，加强对班主任的工作业绩考核。考核中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处负责，每日一公布，每月一总结，考评结果存档，学期末作为优秀班主任评定的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
4、充分利用各种多媒体资源反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例。
5、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。 (1)团委做好学生会干部的重建和培训工作，特别是七年级学生会干部的选拔，力求选拔高素质的学生会干部。
(2)本学期政教处、团委将继续加强对学生会的管理，发挥学生会参与学校管理的作用，对学生会成员加强工作上的指导，明确学生会干部的职责，组织卫生部、纪检部等，不定时对校园各方面的工作进行检查。
(3)定期开展对班干部的培训，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
(三)强化常规管理工作，保持常规管理工作的连续性和稳定性。
1、严格抓好两操。开学第一周开始做两操，同时利用第
一、二周时间严抓两操。
2、严格宿舍管理。
(1)实行严格规范管理，把每个宿舍学生名单、床位、相片透明化，统一张贴在门口规定的位置，便于检查。
(2)根据《住宿生管理制度》及宿舍评比制度，实行宿舍内务（物品摆放、卫生）评比，同时要求各宿舍要提升宿舍文化。
(3)加强对住宿生缺勤的管理，对出入宿舍的请假、出入时间、晚休熄灯的时间要严格管理。
3、严格实施《白云湖中学禁止使用手机的管理规定》。各班主任要组织学生认真学习手机管理规定，在开学时严格强调，没收的手机将由学校统一代管到学期末才归还。
4、认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。2月份定为“行为规范活动月”，在活动月要求班主任组织学生认真学习每一项具体规定，并要求学生落实到行动中。
5、加大出入证佩戴和出入校门下车的检查力度。值日学生会干部要经常进行不定时的检查，对检查结果要及时公布。
6、加强文明礼仪规范教育、规范学生的仪容仪表。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服，班主任在平时要经常检查、督促、提醒，对个别难处理学生，要积极争取家长配合，讲究工作的方法和策略，耐心一点，细致一点，对他们的进步要及时表扬，使学生的仪表仪容得到进一步改变。
7、抓好违纪学生的教育和管理。建立和完善违纪学生档案，并对特殊学生生进行跟踪教育。政教处、年级、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《白云湖中学学生违纪处罚条例》给予纪律处分。对学生的处分程序是：政教处、年级、班主任共同商议——确定处分等级后报学校研究决定——审批——将处分决定存政教处。
(四)优化系列教育活动，全面提高德育工作的实效性。
1、举行德育主题月活动。利用主题活动月，开展系列活动，提高德育管理的效果。德育主题月有2月的“行为规范活动月”、3月的“爱国教育活动月”；4月的“感恩教育活动月”；5月的 “安全纪律教育活动月”；6月的“青春励志活动月”，政教处和团委根据主题月开展相关的活动。
2、坚持升旗仪式教育活动。重新组建升旗仪仗队，组织学生参加每周一的升旗仪式，根据国旗下讲话的内容，对学生进行文明习惯，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育和社会责任感教育。此外，升国旗时的几点要求：
(1)集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。
(2)从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。
(3)值班教师、学生会负责人员检查人数，同时做好量化评比工作。 (4)统一服装，严肃认真。
(5)升旗仪式结束后各班有秩序的带回。
3、精心安排和组织主题班会活动。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录。各班要把主题班会记录及时上交政教处存档。
4、设立心理辅导咨询室，学校聘任热心教师为心理辅导员，及时疏导、排解留守孩子、单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题，记录辅导内容、过程和结果，完善个案建设，进行青春期教育，促进健康成长。
5、充分利用黑板报、宣传栏和广播站等阵地，多渠道宣传好人好事，树典型，表先进，充分开展德育教育活动。一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，宣传师生们的闪光点；二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。
(五)净化校园环境，培养学生良好的卫生行为习惯。
1、加强学生良好卫生习惯的养成。从校园、教室内外的清洁卫生抓起，树立良好的卫生习惯。
2、坚持教室、校园一天两扫制度，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，每天及时汇总，考评结果纳入班级量化。在检查中存在问题不及时整改的，在班级量化中可加倍扣分。
总之，本学期学校德育工作要做到“早布置、早落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义和经验主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。
附：具体工作安排
二月份 “行为规范活动月”
1、召开班主任工作会议，布置开学初相关班级管理工作。
2、开学行为习惯养成教育及组织检查验收。
3、调整卫生区，进行校园环境卫生整治。
4、落实“正仪容、穿校服、佩戴出入证”要求，加强行为习惯整治。
5、班级板报，主题为“行为习惯养成”。
6、学生会会议，布置新学期工作。
7、制定“创建文明环境，共建和谐校园”实施方案。 三月份 “爱国教育活动月”
1、验收“行为习惯养成教育”落实成果。
2、协助学校做好中考动员活动。
3、班级板报，主题为“学习雷锋精神”。
4、班主任德育研讨会：问题学生转化工作。
5、组织实施“创建文明环境，共建和谐校园”活动。
6、完善各项检查规范。
四月份 “感恩教育活动月”
1、心理健康讲座。
2、学生春运会。
3、主题为“感恩”主题板报 。
4、考风考纪教育。
5、学生会阶段工作总结。
6、成立家长学校。
五月份 “安全纪律教育活动月”
1、女生“自尊、自爱、自立“主题班会。
2、开展安全演练活动。
3、主题为“安全纪律”板报。
4、“一个有道德的人”主题教育。
5、班主任工作会议（强化班级管理）。
6、召开家长委员会会议。 六七月份 “青春励志活动月”
1、毕业班学生青春励志教育，开展心理辅导。
2、“优秀团员”、“三好学生”、“优秀学生干部”评选。
3、学生操行评定、素质报告册的填写。
4、安全教育。
5、主题为“积极向上，健康成长”板报。
6、班主任工作评估，班主任工作会议做学期总结。
7、德育工作总结。
