垣曲中学家长学校工作汇报
尊敬的各位领导
大家好！首先，我代表垣曲中学和垣曲中学关工委，对各位的到来表示热烈的欢迎！
垣曲中学创建于1956年，于2009年跻身“山西省示范高中”的行列。现有45个教学班，在校学生2400余人，教职工229人，一线教师186人，平均年龄30.1岁。其中具有研究生学历的17人，高级教师21人，省级学科带头人2人，省级骨干教师4人，市级学科带头人和骨干教师12人，仅2010-2011学年就有63人次在各级报刊杂志上发表论文90余篇。近年来，在垣曲县和教育局关工委的指导下，学校与家长的联系越来越紧密，家长学校对教育教学质量的促进作用越来越明显，逐步使我校走上了飞速发展的快车道，下面我从五个方面对我校在家长学校方面的工作做一下汇报：
一、健全家校领导机构，建立各项规章制度
1、我校建立起健全的家庭教育领导机构，成立了以我校关工委主任孙永忠为顾问，以垣曲中学校长姚瑞勇为家长学校校长，以梁素娟（心理专家）、张双红、马向阳为副校长，以朱俊民、郭磊、周培志、胡春明、吴宝军、崔鹏选（家长）、邓群逯（家长）为委员的家长学校领导组。校长负责全面工作，副校长梁素娟负责制定教学计划，制定制度和授课；张双红负责活动阵地、设施的落实和档案管理；马向阳负责组建教师队伍和教学管理。
2、完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为了让家长学校工作有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各项制度，有《家长学校管理制度》、《家长学校工作制度》、《家长学校教师备课制度》、《教师上课制度》、《学员管理制度》、《家长学校教学管理制度》、《家长学校经验交流制度》等11项制度。在制度的执行中，更是做到有组织、有领导、有计划、有教材、有活动、有辅导教师。
二、规范学校管理 完善教师队伍
1、每学期初我们都会按照发展规划，结合学校实际，精心制定教学计划，对整个学期的工作统筹安排，积极落实各项制度的管理要求，学期末认真总结经验教训。我们还精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、“五老”、公安司法人员、优秀家长等25人组成的师资队伍，进行讲座、解答家长的疑问，他们每个人的职责明确具体，而且教案、讲稿、工作政绩等工作过程和效果都要进行相关考核，保障了家长学校工作的成效。
2、为了保障家长学校切实能起到家校沟通和提升家长教育素质的作用，我们根据学生教学班实际情况设立了3个年级45个家长学习班。每次授课时都要按家长名册签到、考勤，并对家长作业、心得体会和学习笔记等进行评比打分，评选出优秀学员进行表彰鼓励。我们还让家长委员会，参与
学校管理，对学校收费和家长学校的经费使用情况进行监督，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。
三、拓宽学习活动途径 提高家长学校办学效益
1、班级召开家长会议，班主任传授家教方法
以班为单位召开家长会是落实家长学校任务的一条重要途径。为此，我们把家长分散到各班，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开；各班级中都有2-3名优秀学生家长介绍教子经验，谈教子感受；还让学生家长阅读学生写的《给家长的一封信》，加强学生与父母的沟通。我们还让家长畅所欲言，充分发表自己的见解及心得体会，采用了报告式、交流式、恳谈式、辅导式等富有教育效果的形式，让老师与家长间能够细致、深入地分析学生的情况，掌握正确的教育方法。
2、组织教师家访，增强个别家庭教育
家访，主要是教师有选择性地进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式。我们每学期都要求每位教师至少对5个学生进行家访，班主任家访次数不得低于10次，并且要有记录。通过与家长沟通情况，交流感情，密切关系，深入了解学生在家表现，掌握第一手资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
3、让网络成为交流平台，推进学校管理
由于我校学生成分复杂，既有许多农村子女，又有许多城镇学生，既有父母外出打工的留守子女，又有许多周边县市学生，在落实家长教育工作中存在一定困难，我校便采用致家长一封信、校讯通、加飞信、网络等形式及时与家长进行沟通。现在在我校，家长都能通过飞信、校长信箱、校讯通或学校网站等多种方式及时与老师沟通，了解孩子在校情况。一位家长动情地说：一个多学期以来，虽然我进学校次数并不多，但我始终觉得我的心跟老师的心，还有孩子的心贴得很近很近，因为我们每天都有沟通，有交流，那就是学校的网站。
4、定期举办家教讲座，提升家长教育水平。
为了提高家长的教育水平，普及家教知识，近年来，我校通过多媒体播放了家教专家李丹、卢勤等人的讲座，给家长推荐《好妈妈胜过好老师》、《哈佛女孩刘亦婷》等书籍。我们家长学校的副校长梁素娟也多次从不同角度，结合学生实际做了“学习从培养好习惯开始”、“ 点燃生命之火培养真正的人”、“怎样和青春期的孩子沟通”、“ 调整亲子关系是教子成功的真正奥秘”、“ 家长怎样鼓励孩子才是正确的呢？”等专题讲座，对家长进行培训，受到家长们的普遍欢迎，他们都反映受益非浅，希望学校能多举办类似的活动。
5、邀请家长参与学校活动，增强家校教育合力。
为了让家长理解学校的一些教育活动，我们积极邀请家长来到学校了解学校管理和教育活动。比如：由于许多家长为了图和孩子联系方便，让孩子带手机上学，我们对此屡禁不止。于是，我们便邀请了支持孩子带手机的家长来到学校座谈，大家各抒己见，摆事实，讲道理，使家长们认识到学生带手机弊大于利，使学生带手机现象大大减少。我们还让家长参与给获奖学生颁奖，和学生一起分享快乐和荣耀；让家长和学生一起倾听董进宇和彭成所作的感恩演讲会，在泪雨纷飞中情感激情碰撞。
四、家长学校工作成效显著
在垣曲县、教育局关工委的正确领导和大力支持下，垣曲中学得益于对家长学校的高度重视，取得了双管双教双优，教育和教学工作“两手抓，两手硬”，实现了持续发展、跨越发展。高考成绩一路攀升，由2002年应届生达二本几个人，发展到2011应届生达二本B类分数线306人；学校逐步搭建起系统化的家教平台, 逐渐形成了学校教育、家庭教育的有机结合，营造了良好的育人环境。近年来，我校连续九年获得“运城市教学质量先进单位”，先后被评为“山西省关心下一代工作”先进集体、“运城市第一批十星级关工委”、“山西省文明和谐单位”、“山西省德育示范学校”、“山西省创建平安校园先进单位”和“山西省第十届育人杯”先进集体等荣誉称号。
五、目前存在的问题
1、缺乏真正对家庭教育有研究的教师。目前，我们家长学校教师以学校教师为主，由于对家庭教育缺乏深入研究，使授课效果打了折扣。
2、档案管理有待加强。由于家长学校创办时间较晚，缺乏经验，致使很多搞过的活动却没有留下资料。
3、缺乏针对高中家长的教育教材。现在从幼儿到初中，关于家教的书籍已比较完备，但关于高中学生家长家庭教育的书籍却不多见。
总之，我们家长学校的工作处于边进行边探索阶段，有待于进一步规范和提高，但我们已经初步尝到家长学校的甜头，对家长学校的重要性有了更深的理解和认识。我们相信在各级关工委的指导下，一定能把我们的家长学校越办越好。
以上汇报，敬请批评指正。
谢谢大家！
2011年12月6日
