以育人为本探家教新路
——*******小学
我们*****是全国新课程改革实施基地、****教改试验学校和***省示范小学，学校现有***个教学班，学生**人，教职员工**人，专任教师***人。***年***月，在市教育局的正确领导和上级关工委的大力支持下，我们本着“立足学校，延伸家庭，整合资源，创新机制，全面育人”的工作思路，在全县率先开办了家长学校。一年多来，我们充分利用这一阵地优势，坚持对广大家长开展家庭教育培训、指导活动，带动他们关注、了解教育改革新形势，转变教育思想观念，改进教育行为、方法，探索家庭教育模式，促进学生健康成长，取得了可喜成效。去年“六一”，有****多名学生家长经学校家长委员会民主推选，被评为教子有方好家长，有***名优秀学生分别被县级以上团委评为“二星雏鹰少年”、“优秀少先队员”和“十佳少年”。去年**月，学校被团省委、省少工委复评命名为“****省少先队工作示范学校”；**月份，学校家长学校被市教育局命名为“*****市示范家长学校”。
由于学校开展了包括家长学校在内的多种多样的教育活动，使得学校出现了校风正、教风纯、班风好的可喜局面。学生的思想表现、道德观念和行为习惯有了显著的提高。我们的主要作法和体会是：
一、抓好三个学习，统一思想认识
认识支配行动。办好家长学校，首先要充分调动各方面积极因素，有效统一学校领导、教师和家长的思想，提高他们对这项工作的重要性与必要性的认识。我们的做法是：
一是组织领导学习强思想。我们多次召开专题会议，组织学校领导班子成员认真坐下来，深入领会第三次全教会精神和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，引导大家结合当前教育工作存在的问题与不足，深刻反思，析因明弊，开阔思路。进一步明确在素质教育的今天，学生的身心健康发展和素质能力的全面提高，必然是学校、家庭和社会共同进行教育、熏陶、施加综合影响的结果。从而，切实把重视并充分发挥家长学校的作用，作为做好学校教育工作，实现素质教育目标的重要环节，提上日程，抓在手中，落实到位。现在，我们的学校领导班子形成了人人重视家长学校工作、个个参与家长学校工作的良好风气。
二是组织教师学习上认识。聘请县内知名教师、专家，通过举办教育形势论坛和主题报告会等形式，促使教师充分认识现代教育理论下学校教育的开放式、多元化特点，真正懂得学校教育要适应这一新形势、新变化的要求，必须拆除过去封闭的围墙，敞开庭园的门扉，让学生更多地走出校门，感受社会，体验生活，参与实践，增长知识与才干。因此，我们的教育不应仅仅局限于校园，学生的学习课堂要从教室延伸到家庭和社会，每一位家长也是学生学会求知和做人的最好老师。这样，教师的认识上来了，家长学校的工作也活跃了。去年秋季，全校有60多名中青年教师主动请缨担任家长学校培训辅导
员，有***名青年教师撰写、交流了教学经验论文。
三是组织家长学习转观念。依托学校家长委员会，组织召开家长学习报告会，邀请一批关心教育、研究教育、认识深刻、教子有方的模范家长作教育理论学习报告，谈体会、说心得，带动广大家长顺应教育改革潮流，树立新的教育观、人才观和质量观，注重从思想上高度重视家庭教育，在行动上密切支持和配合学校教育，不断探索家庭教育艺术，提高教育子女的能力和水平。一年多来，我们吸收***名模范家长参加了教育理论学习报告活动，在家长和社会上产生积极反响。
二、抓好三个队伍，形成组织网络
开展家长学校工作，组织是保证，队伍是关键。围绕这一工作，我们着力抓了以下方面：
一是加强领导队伍建设。配备学校领导班子成员担任家长学校校长、副校长和教务主任，负责主持家长学校培训组织与常规管理工作，经常召开专门会议，结合学校教育教学工作实际，研究、部署教学工作，为办好家长学校提供了可靠的组织保证。
二是优化教学队伍。根据家长学校工作特点，精心挑选一批思想观念新、知识功底厚、业务素质高、组织能力强、工作态度好的年轻学校中层干部担任培训教师，经常定期进行集中备课、培训研讨和教案检查，督促他们努力钻研教法，认真搞好教学。同时，聘请县武警中队领导、闻一多纪念馆研究员以及校外知名教师和热心教育工作且具有较高专业知识水平的专家、学者，担任家长学校校外辅导员，适时安排授课讲座，
经常组织家教调研，全面反馈家长意见、建议，增强了家长学校工作的灵活性、针对性和创造性，两年多来，校外辅导员授课讲座7节（次），收集反馈教学信息13条，撰写、交流家教调研文章7篇，在我们的家长学校工作中发挥了较好的作用，带来了有益的启示。
三是组建班干队伍。针对校大人多、涉及面广，组织培训工作复杂的实际，我们发动家长委员会成员，以年级教学班为单位，在家长中进行调查摸底，民主推选关心家长学校工作、有一定奉献精神、具备较高思想文化素质和组织协调能力的出色学生家长，担任各培训学习班级的班委会干部，具体分工，明确职责，激发和调动其踊跃参与家长学校教学组织管理工作的主动性和积极性，产生了良好的效果。目前，我们家长学校的****个班级的****名班委会干部工作很有热情，都起到了较好的组织管理作用。
三、抓好三个建设，完善保障机制
实践证明明，得力的保障措施是做好家长学校工作的基础。为此，我们从以下几点入手，做了一些工作。
一是搞好阵地建设。坚持“走出去、请进来”相结合的方法，在校内，我们因地制宜，增加投入，添置配套教学设施和电教装备，将学校多媒体功能教室扩建为家长学校教室。同时，在校外注重加强社区联系，争取社会力量支持，在城区***、***和地税局等家长相对比较集中的地方，分别建立家长学校教学，定期选派优秀教师到那里巡回讲课，集中辅导。阵地落实了，地点固定了，家长学校的教学工作得以顺利开展。
二是注重软件建设。根据家庭教育的广泛性与复杂性特点，为尽可能适应家长在家庭教育中的实际需要，我们一方面利用家长学校专用基金，征订、购买一些实用性高、指导性好、操作性强的家庭教育书刊和音像制品，设立专室专柜，安排专人负责，方便家长借阅学习。另一方面，组织精干师资力量，广泛搜集信息资料，编写家长学校教材，规范家长学校教学，近年来，我们相继投资近***万元，购买家教书籍、资料等***多套，编发培训教材***多本，极大地满足了广大家长的学习需要。
三是加强制度建设。为把家长学校工作落到实处，抓出成效，我们在选派教学骨干到**、***等地考察学习的基础上，借鉴外地成功经验，结合学校实际，制定出台了家长学校实施方案、家长学校教育行为规范、教员工作守则、学员学习守则等相关规章制度，打印成册，散发给每位教师和家长，提醒他们对照学习，严格遵守，建立了较为规范合理的家长学校组织管理机制。
四、抓好三个环节，提高培训质效
家长学校是广大家长接触教育、认识教育、了解教育、参与教育和实践教育的生动课堂和主要阵地。突出教学中心，抓住重点环节，就把握了提高培训质量的主动权。为有效抓好做好这方面的工作，我们的策略有：
一是落实课程计划。我们在充分调查研究、广泛吸收家长意见与建议的同时，按照成人教育的模式，紧扣家庭教育特点，开设学生思想教育方法、行为教育方法、学习辅导方法、
心理健康教育方法等培训课程，认真拟定长远办学规划，科学制定学年培训计划，明确阶段内容重点，合理安排教学进度和学习时间，指定学习地点，提交家长委员会讨论通过后，印发给每位家长。一年多来，我们计划培训课时18节（次），安排学习测试4次，家长参学率达98%，参考率达97.5%，测试成绩优秀率达93.4%，课程计划基本得以落实。
二是落实培训内容。家长学校是一个以家庭教育方法培训指导为主要内容的经常性学习组织。由于家长的工作性质、特点各不相同，文化程度参差不齐，使培训内容的全面落实带有一定的难度。为此，我们首先在家长中进行了家庭教育现状、家教方法需求等方面的问卷调查，予以集中归纳整理，明了家长的实际需要。然后，针对不同家长和不同学段学生的具体情况，按照“立足中间，兼顾两头”的方法策略，采取教育报告、专题讲座、观看录相、印发资料等直观形象的教学形式，每学期按时间、进度以法律法规知识、现代教育理论与实践、家庭教育方法为基本内容，分期分批组织培训学习活动，吸引家长主动参与，认真听课，接受信息，指导他们掌握并运用科学的家教方法，开发学生智力与非智力因素，培养学生的良好品质和学习习惯，收到了明显成效。近年来，在广大家长的共同努力下，我们的“转差防差”工作逐步深入，效果喜人。先后有45名后进生和98名学困生，思想明显转变，学习明显进步，成绩明显提高，被评为勤奋学习标兵和优秀少先队员。
三是落实管理常规。紧密联系工作和生活实际，注重可行性，体现操作性，制订家长学校定期集中学习制度、学期考
试制度和考勤管理办法，并建立学员学习管理卡片，要求班主任依章管理，作好记载。学年结束，将每一位学员参加学习情况及测试成绩，作为评比家长学校模范班级和优秀学员、模范家长的重要依据，激励广大家长做孩子的表率，当学习的模范。截止今年2月份，据考勤记载，除少数家长因特殊情况有过
一、两次缺课现象外，98%以上的学生家长都按规定要求及时参加了家长学校培训学习。
五、抓好三个活动，促进资源共享
多种形式的教学活动是家长学校工作的有效载体，也是家长学校充满生机活力的重要源泉和表现。为拓展活动空间，丰富活动内容，我们做了三点工作：
一是举办交流活动。教育是一门艺术，家庭教育也是一门艺术。我们有不少家长通过一段时间的学习、实践和探索，总结出了一些行之有效的教育方式、方法，积累了十分实用的宝贵教育经验。但由于平时大家缺乏相互交流和借鉴，所以有很多好的教育方法不能实现共享。为较好地解决这一问题，我们自去年以来，每学期在家长中组织开展了一次家庭教育征文比赛和家庭教育经验交流活动，集中推介成功的家庭教育方法与经验，为广大家长提供了相互交流学习的有利契机和经验汇流的广阔平台。近年来，我们先举办了两次交流活动，有20多名学生家长登台演讲，传播经验，使广大家长深受启发，获益匪浅。
二是组织研讨活动。我们坚持不失时机地抓住广大家长共同关注、经常思考、苦心探索的家庭教育问题或现象，进行
个案分析，提出中心议题，发动家长结合实际，认真利用学习培训机会，开展集中研讨，相互切磋，优势互补，积累经验，巩固成果。去年8月和今年2月，我们先后组织了两次家长集中研讨活动，场面十分热烈，气氛十分活跃，效果也十分明显，不少家长感叹地说：家庭教育真是大有学问，不闻不问，山穷水尽，边学边研，思路更宽。
三是开展网校活动。随着信息技术的迅猛发展，电脑和网络逐步走进了一些学生家庭。为充分利用网络资源的便捷性、交互性优势，做好家长学校工作，我们经过精心组织筹备和足够技术准备，于去年9月试办了网上家长学校，推出了家长学校概况、专题讲座、家教动态、海外传真、互动热线、家长论坛等栏目，向广大家长提供新的家教知识信息，介绍新的家教方法和成功的家教经验。与此同时，专辟窗口，鼓励家长与教师展开对话，与其他家长进行交流，并对家长学校工作提出建设性意见和可行性建议。目前，虽然我们的网校工作仍处于初创起步阶段，还很不成熟，但这一作法深受家长欢迎和好评。
近年来，我们在发挥家长学校作用、整合家校教育资源、传播先进教育理论、构建科学育人机制等方面做了一些工作，取得了一定的成绩。但与上级教育部门和总工委的要求还有一定的差距，今后，我们将进一步解放思想，转变观念，创新方法，再上认识，再加力度，再添措施，再增投入，力争把我们的家长学校办成全市一流、全省领先的示范家长学校。
