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强化党风廉正建设 为本科评建工作服务
基础部
基础部党支部始终重视党风廉正建设工作的正常开展，每年根据院纪检办有关党风廉正责任制执行的要求，针对我部制定的党风廉正责任制，积极进行自查自纠正，以保证基础部党风廉正建设工作的顺利开展。
几年来根据院党委及纪检办的要求首先积极参加了党员先进性教育活动，坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，利用周三例会加强学习，不断提高广大教职工的政治思想觉悟，立足教育。通过学习，使大家知法、懂法，廉洁自律，爱岗敬业。在加强自身学习的同时，利用每月一次党员组织生活会，要求全体党员开展批评与自我批评，做到自尊、自省、自警、自励。
基础部领导干部能以身作则，加强党风廉正建设，认真执行各项法律法规和有关政策，不违法，不违纪、不违规，切实做到部务公开、财务公开，重大决策由部务会集体决定。
基础部由于注重加强道德和法制观念的教育，提高广大党员干部拒腐防变能力，几年来没有发生任何违纪违规行为，
一、基础部党风廉正建设措施
1、狠刹公款大厂大吃大喝歪风，严格控制招待费，严格限制陪客人数和用餐标准。
2、认真清理检查“小金库”。
3、认真落实“收支两条线”规定。
4、严格财务制度。财务人员要坚持原则，坚决抵制违反财经纪律的行为。
5、职务消费和部门经费支出情况定期公示。
二、基础部党风廉正建设具体要求
1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，加强理想信念教育和从政道德教育，努力提高立党为公、执政为民、廉洁自律的意识，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，提高广大党员干部拒腐防变能力。
2、认真贯彻落实“三项治理”的有关文件精神，结合行风评议工作实施方案，严格财经纪律、规范财经管理，积极推行校务公开，认真按照学院有关规定，将创收经费存入结算中心，坚持收支两条线，并将经费使用情况在本单位进行公市，坚决制止和纠正各种违规开支。
3、领导干部在年终述职报告中把执行党风廉政建设责任制和个人廉政情况为重点来汇报，认真听取群众意见，接受群众监督。
4、教育教职工严格遵守法律法规，警钟长鸣。
5、关心教职工生活，尽力帮助全部人员解决教学和生活中的问题。
6、在评优、晋职、晋级工作中，坚持按照原则办事，不徇私舞弊，不以权谋私。
三、基础部党风廉正建设情况分析
基础部在几年来，认真组织全体教职工学习学院关于党风廉政建设的具体要求，深刻领会和把握党风廉政建设在整个教学活动中的重要意义。通过严格要求，
使基础部的教学质量显著提高，全体教师能够严格要求自己，坚决按照学院的有关规则制度进行教学，无任何教学事故发生。各位教师能够严于律己，为人师表，教学效果良好，深受师生的好评。
1、在教学过程中基本上能够按教学环节进行教学，均能够做到严守教学纪律，不迟到、不早退、不误课，对学生进行认真辅导，认真批改作业。
2、基础部教师在教学活动中，除了对学生进行专业知识讲授的同时，还潜移默化地对学生进行爱国主义教育，适时地对学生进行辨证唯物主义和历史唯物主义的教育，积极引导学生以正确的态度和方法看待当前社会中的一些不良现象。始终保持与党中央高度一致，注重提高自身的政治素质和职业道德，能够使学生树立正确的人生观和世界观，对大学生综合素质的提高起到了一定的促进作用。
3、综合实践活动教研室主任陈宇涛老师克服教研室教师不足的困难，积极采取措施，使上学期对全院一年级开设了“师德师能讲学课”，无论从备课、组织教学，还是教学管理都是由其一人完成，经过认真的努力，圆满完成了教学任务。下学期由综合实践活动教研室组织各系承担《微格教学》课的教师为全院三年级学生开设了《微格教学训练课》，由于教师短缺，工作量和工作难度非常大，但陈宇涛老师为了我院2007年的本科教学水平评估工作的顺利完成，不计个人得失，任劳任怨，兢兢业业，把整个教学工作安排的井井有条，教学效果显著，深受学生的好评。通过这门课的教学，虽然课时较少，但学生的收获很大，基本上掌握了一些课堂教学的常规要求，使我院学生的教学技能显著提高。
4、各教研室根据所承担的课程的特点，积极探讨有针对性的考试方法，尽量做到统一命题，统一考试，统一评分，以此促进教学改革的不断深入 和教学质量的进一步提高。语言文字规范化教研室在郭玢老师的带领下，积极探索普通话教学的有效方法，以此促进我院大学生普通话水平的普遍提高。改革重点放在充分调动学生的普通话应用上，考试采用口试和笔试相结合的方法。大学语文教研室在王晓枫主任的带领下，编制了统一教学大纲，积极探讨将开卷考试改为闭卷考试的可行性尝试，进一步促进了教师对自身教学水平的提高和学生学习积极性的激励，教学效果普遍反映良好
5、为了促进教师的教学交流，使基础部教师的教学水平普遍提高，每学期均组织全体教师进行四次以上观摩教学活动。每次听课，主讲教师均进行了充分的准备，教学效果良好。听课教师通过认真听课，吸取教学中的优点，并指出教学中的不足。积极鼓励教师参加学院组织的各种教学比赛，上学期大学语文教研室秦朝晖老师在大学语文教研室全体教师的大力支持下，以自己扎实的教学基本功和丰富的教学经验，夺得了太原师范学院教学能手选拔赛第一名，为基础部争了光。
6、语言文字规范化教研室和大学语文教研室为了促进我院大学生语言文化素养和教学技能的提高，举办了第二届“太原师范学院大学生演讲比赛”，学生积极踊跃，比赛收到了预期得效果，受到了广大师生的好评，同时语言文字规范化教研室为了扩大同外校的交流活动，于2004年9月成功举办了“第一届全国高等师范院校普通话教学研讨会”，达到了相互交流经验，相互学习的目的。
7、利用周三下午的政治理论学习和业务学习活动，组织全体教职工认真学习“十六大”精神和“三个代表”的重要思想，努力做到有具体安排，有考勤记录，有学习记录，有心得体会，有学习成效。紧紧围绕教学科研工作，加强党风廉政建设和师德师风建设，继续深化基础部精神文明建设活动，营造良好的学习
风气。经常对教职工进行爱国主义、集体主义和职业道德等方面的教育，努力使教职工做到为人师表，兢兢业业，以身作则，教书育人。
总之，基础部几年来通过全体教职工的辛勤工作和不懈努力，在院党委的领导下，全部上下团结一致，心往一处想，劲往一处使，使基础部的党风廉政建设和师德师风建设取得了良好的效果，为基础部顺利通过本科教学评估奠定了坚实的基础。
基 础 部
2006年9月6日
