张青副教授简介
张青，男，湖南岳阳人，生于1971年7月，2001年起任职于湖南师范大学，现为湖南师大教育科学学院副教授、教育技术学专业硕士生导师，正在职攻读博士学位。 1989年中师毕业后在农村中学教书三年，接受过文学与教育技术学两个专业的大学教育，2001年6月从华南师大全日制教育技术学硕士毕业，近几年潜心于信息化教学设计、网络教育与远程教育、数字化学习(E-Learning)、信息技术与中小学课程整合等几个方面的本科生与研究生的教学、科研、中小学教师培训，从2003起担任教育部“因特尔未来教育在职教师培训项目”的主讲教师。
现在主持三个省部级研究项目（湖南省教科规划项目1个、湖南省社科基金1个、国家教育部人文社科规划项目1个），在国家核心刊物《课程教材教法》《电化教育研究》《中国电化教育》《中国远程教育》《现代教育技术》等发表科研与学术论文共24篇，其中2篇被人大复印资料全文转载，获“第一届湖南省高校多媒体教育软件大奖赛“一等奖，“2005年因特尔未来教育项目优秀培训教师”奖，“首届湖南省教育信息化优秀科研成果三等奖”，获2010年度湖南师大教学优秀奖。近些年发表的学术论文
《现行高中信息技术教材述评》《课程教材教法》2005年第2期，人大复印资料《中学各学科教与学》全文转载2005年6期
中小学教师远程教育继续教育电视节目的现状与创新 《电化教育研究》02年12期
教师信息技术培训自主训练模式的构建 《电化教育研究》04年2期
基于网络的校际协作学习模式研究 《电化教育研究》2005年7期
向我国教育技术工作者推荐行动研究 《中国电化教育》2000年9期，人大复印资料《教育学》全文转载2000年11期 当前中小学教育信息化的若干问题探讨 《中国电化教育》2000年3期
新课程背景下教师远程电视培训的困境审视及其理论开拓《中国电化教育》2009年3期
虚拟学习社区的自组织性及其形成条件 《现代教育技术》2011年第8期
《VLAN技术应用于校园网的优势及配置》中国远程教育2004年第8期
《教师信息技术培训的思考与模式构建》中国远程教育2004年第4期
面向高师生的因特尔未来教育职前培训中存在的问题及解决策略《湖南师大教育科学学报》2008年3期 网络教育中教师权威者角色的变化及其原因 《湖南师大教育科学学报》2010年第2期
网络教育时空中师生主体性的表现特征及其变化原因《当代教育论坛》综合研究2011年第10期
高中信息技术教材设计理念的转型 《信息技术教育》2004年4期
高师生信息化教学技能培养的途径 《教育信息化》2005年第12月
网格技术及其在教育信息化中的应用 《教育信息技术》 2008年第3期
XML的优势及其在网络教育中的具体应用 《教育信息技术》 2008年第7期
基于网络的小学作文教学模式探索《中小学电教》2000年第10期
高中信息技术教材设计理念的转型 《信息技术教育》2004年4期
面向小学教育的全Flash学习网站的设计与开发《中小学电教》2005第2期第3期(两期连载) 信息论原理对当前我国中小学教育信息化的启示《中小学电教》2005年5期 主持研究项目：
1、教育部2009年人文社科规划项目（虚拟学习社区中的真实生活——网络时空中师生关系、角色与行为的社会学研究，09YTAZH029）
2、湖南省社科基金2008年度一般项目（网络教育及其虚拟学习社区的社会学研究，08YBA073）
3、省教科“十一五” 规划2008年度一般项目：网络教育中师生关系与角色的研究（XJK08CJB005）
4、2007年湖南师范大学教学改革研究项目在校高师生“现代教育技术素养”培养模式的构建及效果跟踪研究
5、2005年湖南师大首届青年基金项目：基于网络的校际协作学习理论与实践研究
