年度
学校：
实习时间：
反思与总结
时间如白驹过隙，转眼三个月又过去了，实习也马上要结束了，回顾这三个月收获颇多。
实习阶段，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作，实习的最大及最终目的是培养良好的操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记，我也会在工作之余查找书籍，以更好的让理论知识与临床相结合。一附院实习科室多数是整体病房，跟随老师分管病人的同时，我会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我积极主动地完成了病历的书写，讲小课等，这些培养了我书写、组织、表达等方面的能力，对疾病的认识更深刻了，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能的同时也培养了一种良好的学习习惯。
这三个月中，让我印象最深刻的就是手术室了，有的老师一天要做十几台手术，一站就是十几个小时，工作量之大早已超出了我的想象，老师们高超的技术，妙手回春把一个个患者从死亡线上拯救出来，很佩服他们。这三个月让我意识到，作为一名护士，要保持良好的心理状态，树立良好的医德医风，全心全意地为病人服务，加强自我修养，树立“以人为本、以患者为中心”的服务意识。认真观察病人的各种反应，善于准确地分析病人的心理状态，并给予正确指导，设身处地地为病人着想，学会换位思考，加强责任感，自觉、细致、准确地进行各项护理工作。
加强专业素质履行工作职责，在日常工作中认真履行工作职责，改善服务态度，规范服务行为，严格执行各项护理操作规程，使每一项操作都达到质量标准，保证病人的安全。同时应注意在医疗护理过程中严格履行法律程序，避免护理纠纷。这样既保护了病人的利益，同时也保护了自身的利益。
刻苦钻研技术，熟练掌握各项护理操作。并能熟练掌握各种先进仪器的使用方法，具有良好的急救意识，在抢救病人时做到紧张有序、准确、及时、无误。
建立良好的护患关系病人到医院就医的目的是为了解决疾病的痛苦和威胁，护士应热情、仔细询问病情，通过语言的交流多了解病情，帮助病人正确认识对待自己的疾病，消除恐惧、紧张、悲观、失望等消极情绪，使病人得到精神上的支持，增强战胜疾病的信心，并主动配合治疗。 树立良好的护士形象护士在仪表、言谈、举止、礼仪上必须表现得训练有素。要衣着得体、清洁、整齐，仪表美能给人舒畅、亲切的感受。清晰、礼貌的语言不仅能给患者带来愉悦的心情，而且可以增强患者战胜疾病的信心。
具备良好的心理素质一个好的护士不仅应有较强的工作能力，而且要有良好的心理素质和与他人沟通的能力。无论遇到任何事情，护士都应保持良好的心理状态去面对。在工作中严肃认真，充满乐观与自信，这种良好的心理素质应贯穿在整个护理过程中。
