推荐第1篇：实习感想
教务处实习感想
在教务处实习的这段时间，感受颇深的一点是，理论学习是业务工作的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同。开始的时候常常出错，简单的表格制作都会有问题，让我认识到实践中学习的重要性。平时上课做的项目，感觉都不难，但是自己单独做的时候，奇奇怪怪的失误就都出来了。教务处的工作要求严谨细致，有时候还要争分夺秒。一直有些丢三落四的，从开始感觉吃力的统计工作、还有考前准备,到现在了解大致流程，耐心的一步步完成工作任务。实习的时间虽不长，但感觉自己变得自信了。以后不知道会不会做相关的工作，但是这种工作经验我觉得还是很受用的。
在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题，
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。
在教务处实习的这段时间，感觉收货颇丰。开始的时候常常出错，简单的表格制作都会有问题，让我认识到实践中学习的重要性。平时上课做的项目，感觉都不难，但是自己单独做的时候，奇奇怪怪的失误就都出来了。教务处的工作要求严谨细致，有时候还要争分夺秒。一直有些丢三落四的，从开始感觉吃力的统计工作、还有考前准备,到现在了解大致流程，耐心的一步步完成工作任务。实习的时间虽不长，但感觉自己变得自信了。虽然不知道毕业以后会不会做相关的工作，但是这种工作经验我觉得还是很受用的。
推荐第2篇：实习感想
好帮手实习感想 不知不觉实习的两个月时间过去了，总的学到了很多。尤其是在工作方面， 使我有了充足的信心应对未来。我相信这次实习所收获将会使我终身受益，也将 会成为我人生中的一笔无形的财富。 记得那是 3 月 13 日，我怀着美好的期盼来到好帮手电子科技股份有限公 司时，心里感到有一种优越感。因为很少学生能有这样的机会进入这么好的公司 实习。 来到这里， 我的第一感觉就是这里的环境太好了。 还有这里的制度很严格， 员工上下班的秩序也很好。初到这里的我觉得很不习惯。带领我们实习的是好帮 手电子公司派出的张艳艳老师和武敏君老师。 从接待我们进这公司实习的第一天 开始到实习结束，她们都是很热情很有耐心地教导我们的。实训期间，我们除了 上课或上班外，每天早上还要做早操，就像军人那样训练。联合训练营中有四个 成功通道，第一个成功通道是用于展览公司的文化和规章制度，第二个成功通道 用于平时上理论课，第三个成功通道用于课余时间玩游戏，第四个成功通道用于、成功通道（2）、成 我们做实操试验。四个成功通道依次命名为成功通道（1） 功通道（3）和成功通道（4） 。第一天开班上课后，我们从中见识了很多新奇的 东西。在训练营中，我们不仅了解了该公司产品以及其功能，我们还学会如何利 用故障现象来判断、检测和维修机子。通过电路图可知道，每一块电路板每一块 集成芯片都有着不同的功能，控制着不同的零部件。但它有一个主功能集成芯片 和主电源供电，检测故障时一般是从主电源或信号源开始检测。然后顺着信号的 流向，通过检测电压来找出故障，看看有没有元件损坏，电路有没有虚焊、漏焊 等等。除了分析电路的理论课外，我们还经常在校企共同合办的四个成功通道中 的第四个开展实操课。课余时间老师会组织我们一起玩游戏，并让我们掌握其中 的技巧和领会到什么道理。在训练营的一个月里我学到的东西最多了，包括有关 专业方面的知识、人生规划、面试技巧以及作为一个称职员工所要具备的条件等 等。星期一到星期三是由好帮手电子公司派来的工程师给我们授课，而星期四到 星期六则由我们学校的老师来上课。我们学的课程有企业文化和商务礼仪、整机 检测、故障判断与维修、心理测试以及厂里规章制度等课程。在我们了解这公司 的同时，我们还能学到好多在学校都学不到的东西。因此，相比其他专业的学生 来说，我们幸运多了。 实习之后我发觉自己变了，我开始为自己的前途和即将就业而紧张了。因为 我发现自己太多缺点了，第一大缺点
就是懒惰。如多的缺点，我又如何能在金融 危机笼罩下的人才市场上与别人竞争呢？更何况每一年都有很多本科生失业呢， 我们专科生凭这么一点点实力又怎么能跟人家比。如果我再执迷不悟，再不努力 争取的话，那以后可能就没有机会了。自从在好帮手电子股份有限公司上了那节 心理课后，我才从梦中惊醒。那位心理老师在课堂上给我们分析了不同性格的人 以后所会走的道路，每个人要追求梦想都必须先做好心理准备和物质上的准备。 包括个人的礼仪、行为举止、价值观以及生活习惯等等，有了这些后我们才能更 有自信地追求梦想。上完这一堂精彩的课程后，她突然跟我们说： “你们很活跃， 上课气氛很好，但也很懒散。 ”一语惊人，这时候相信很多人都会在反省自己。 想起这一年多在学校的日子里，不是沉迷于网络和游戏中，就是把时间浪费在逛 街、购物或者睡觉上。整天只知道混日子，像这样混过大学三年。经过这次的实习后，我必须要重新振作起来，重新为自己立一个人生目标。为此，首先我必须 增强自己的意志力，学会自我约束。杜绝网络和游戏的诱惑，不要常常为自己找 借口。联合实训营中的墙壁上有一则漫画，画中有一句名言：找借口就等于自我 设限。因此，遇到困难的事时，不要老是找借口把事情推卸掉，不敢去尝试。没 有去尝试一下，哪会有成功的机会。就算做错了，也不要过于自责，尽了力就是 了，这才叫有胆识。 我们这次实习时间分为两段，第一个月在联合训练营中上课，第二个月就进 车间工作。上完一个月的课程后，终于轮到我们上岗了。虽然一开始有些单调, 有些无聊，但毕竟也让我学到了许多。第一天来工作我感觉到补件车间中整整有 序的严肃的气氛。毕竟以前我懒散惯了，所以遇到这种场面就觉得很不习惯。看 到整个车间里的人在忙碌着，自己不知道应该干什么。我们是新来的，什么都不 会，能干些什么呢。当主管把我们安排到一个组件的岗位后，我们才开始跟着那 些老员工学着做。慢慢地，我们学会了很多岗位的工作。也正因为这些工作太过 简单了，而且几乎天天都是做同样的工作，所以我开始觉得有点厌烦了。然而， 我又觉得这是考验我们耐心的时候了。在这社会中，有哪些人是不干同样的工作 的，就连刚来这里的实习生都不例外。无论做什么事情，一切都要从简单做起， 不可急于求成。凡事要沉得住气，耐得住寂寞。我一开始就听说这公司的实习生 都先要到车间里干杂活三个月，然后才可以成为正式的员工上岗位工作。在这些 日子里，我每天都在做一些同样的、很简
简单的工作——大概主管和组长们还不相 信我的能力吧，所以才不敢委我以重任。而我自己每天都在鼓励着自己把事情做 得最好，因为我相信“把一切简单的事情都做好的人，就是一个不简单的人。 ” 我不怕输，也不相信自己比别人差。我坚信，我有能力比别人做得更好。虽然我 以前很懒， 那是缺乏奋斗的热情， 但当我想超越别人的时候， 我会尽我全力去做。 由于我在这车间里表现得很积极，并学会了积极地去与其他员工沟通。很快我学 会了这车间的很多工作，包括焊接部件、调试主板、调试蓝牙模块板、主板功能 检测以及插件等等，还了解了整个车间的生产流程。每次组长分配了任务之后， 我就按照其中的要求去完成。其中，在焊接元件方面的要求比较高。除了要恒温 之外， 焊接的时间也要控制在 2~3 秒之间。 否则， 元件会因为温度过高而被焊坏。 拿烙铁的手势也有规定的，这都是为了保证焊接的速度和质量。岗位台上物品的 摆放也有所规定，任何物品都不能乱放。公司的 6S 中有“整顿、整理、清洁、清理、素养、安全” ，物品的摆放就是属于整理这一类。过了一段时间，跟我同 一条生产线上的员工对我的能力有了一定的肯定。因此，每次我有空的时候，无 论大小事情，他们都会让我去做。到了下半月，我又被调到贴片车间里面去了。 来到这里工作并不像以前那样舒服。这里大部分的员工都要站着工作，我也不例 外，而且一站就是大半天。所以一天下来，我就觉得腰酸背痛，脚发麻。想象跟 我一起工作的员工可辛苦啊，他们一大早就要到车间里开会，连中午也要开会， 更不要说休息了，晚上还要加班。吃饭的时候分成两批，吃完了要立刻回车间工 作。这可是铁人的工作啊，他们就是这样一天天地熬过来的。而我们这批实习生 是不用加班的，相对他们来说，我们幸福多了。这时，我才体会到这就是真正的 员工生活，我毕业以后很有可能要过着这种忙碌的生活。因此，我要学会吃苦耐 劳，无论怎么样，我还是要接受我的未来的，我必须要坚强、勇敢地去面对。 5 月 7 日那天我们举行毕业典礼，这标志者两个月的实习结束。5 月 8 日我 们回到了学校。这时，我们不像以前那样对着一栋栋停留在 80 年代的平房而感 叹， 不会对自己的前途感到迷失， 也不会再因为太留恋过去而产生的消极的情绪。 对于学校的环境，我们并不能改变多少。但我们的未来是掌握在自己手中的，谁 也不可以轻易就放弃。毕业后从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的 问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必
须认识到二者的社会 角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味 着继续学习，并将知识应用于实践。有了这次实习的经验资本，我们更有实力在 人才济济的招聘市场上与别人竞争。此次顶岗实习的机会来之不易，工作的经历 也来之不易，也相信此次实习会令我终身受益。在此，我再次感谢学校和好帮手 电子科技股份有限公司为我们建立这个实训平台，给予我们实习的机会。在毕业 以后的实际工作中，我会加倍努力，使自己的工作做到更好。因为我知道，要改 变未来，就要把自己改造得更好。只有这样，我才能在工作、社会和生活的各方 面中脱颖而出，成为人生的主宰。
推荐第3篇：实习感想
实习感想
九江学院 影像二班 肖玲
消化呼吸科，是我实习的第二站。我很期待这个科室的学习，因为我想和心内科糟糕的实习说声拜拜。我怀着期待的心情来到消化呼吸科实习。在认识了老师之后，我便和老师一起去查房了。在病房内，老师很有耐心地向我介绍了每位病人的情况，并且让我给病人听诊。同时老师还告诉我肺部听诊应该从右到左，从上到下，并且应该在对称的地方进行听诊，以便进行比较，确定患者的病情。同时老师也提醒我在给病人进行相关的体格检查的同时，医生应站在病人的右侧。跟随老师查房之后，我把每个病人的情况都记录在笔记本上。
由于有了在心内科的一些收获，在许多方面我已经做好了准备。例如准备好一本笔记本，随时记录看到的那些印象深刻的症状。随身携带听诊器，可以随时对病人进行提振。于此同时，我对病人进行问诊也更加完整，从在心内科最开始只有病人的症状到完整的家族史、遗传史、婚育史、其他病史、职业史等许多相关的病史采集。已经不再依赖于老师总结病人的信息了，而是自己尝试着总结病人的主诉以及相关的信息。
在消化呼吸科，我印象最深的是一次随主任查房，他提了问题，而我却没有回答出来，那个时候我就觉得这是给我的一个提醒，提醒我在临床上书上的知识同样也需要加强巩固。这样对于我的实习才有用。同时我也向其他同学学习，彼此之间进行交流，同学之间的交流莫过于老师的病人有哪些症状是在书本上着重地讲过，但是却并没有亲身地接触过。或许这样的交流并不能学不到多少知识，但是最重要
的是我们已经慢慢将课本上的知识运用到了临床，已经不再是拘泥于书本的语句，而是在临床上自己有了深刻的体会，从而强化了我们的记忆。同时许多时候，同学的一些方法也同样是在提醒自己某些方面的疏忽。有一次，我在给病人听诊完之后，就觉得体格检查差不多了，而另一个同学对病人进行了触诊，得到了他的肋间隙增宽，告诉老师之后，老师说的确是这样的，并且告诉我们病人有肺气肿。那个时候，我就觉得自己的许多工作还是没有做到位，于是提醒了自己。并且后来又去给那位病人进行了体格检查。
我在消化呼吸科的实习，让我进一步改进了自己的学习方法，同时也知道了自己许多地方还是没有做好，需要进一步的改正。我认为自己在消化呼吸科的表现还是可以的，需要再接再厉，在接下来的实习中，我认为自己更应该静下心来踏踏实实地学习，才可以圆满地完成我的实习。
推荐第4篇：实习感想
教育实习感想
教育实习即将结束，回顾快三个月的实习生活，感触和收获颇丰。关于实习，我们既期望又害怕，因为听了很多别人的实习体会。有的说实习生活很艰苦，没有什么意义，就当是一次野外旅行 ；还有人说实习生活很充实，会得到很多大学里没有的快乐，实习完走的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很复杂。
记得开始实习那天是个大晴天，我们当时在学校正门集合，初次认识我们一块实习的同学，哦，不，应该说是实习老师，大家都觉得彼此特别亲切。我们一行二十四人以及带队刘老师乘着车向着那个将要生活三个月时间的中学进发。一路上我们笑着谈着，聊着那个学校和关于我们实习的一切。
刚到学校的时候，学校很热情得接待了我们，主管教育工作的副校长向我们详细地介绍了有关灵宝三高的历史和现状，以及学校新课改工作实行的状况和取得的一些成果，接着对我们实习生提出了一些希望和要求。他告诉我们，一名班主任是否称职取决于对学生情况的了解以及与学生的交流方法，在学生面前一定要讲原则，还要与指导班主任多交流，并写下自己的心得体会。听了他的话，我学到了不少东西，也明白了作为教师深深的一份责任感，他的一番教诲直到现在仍然让我记忆犹新。
灵宝三高的管理很严格，这一点我们实习生都深有体会。早晨五点四十到校上早操，紧接着就是早读，我们实习教师会去教室监督学生早读，并承担着为学生答疑解惑的任务。学生的学习任务也很繁重，每个班每周只安排了一节自习课，其余的课堂时间基本上都是以讲课为主，晚自习以各科老师辅导为主，学生课后的作业以及导学案主要都是在晚自习以及放学后完成。学校对学生纪律的管理也特别严格，学生不能迟到，否则会扣除班主任的薪水；每名学生上学必须一律穿校服，一次不穿就会被扣掉0.2学分，大冬天也不例外；学校对学生打架、逃课、夜不归宿这些违纪行为非常严厉，参与一次打架就会被开除学籍。
这里的每个老师都很敬业，工作非常认真，说实话这里的硬件条件并不好，办公室里每个老师都只有一个面积很小的桌子，桌子上面只放一台笔记本电脑都显得有些拥挤；办公室的环境也不是很好，虽然学生会定期打扫办公室，但是由于办公室很陈旧，所以仍然显得不是很干净，而且时不时就会有几只虫子飞进办公室里乱晃悠，很是烦人。可是他们可以一直坚持下来，把精力奉献给基层教育，很令人敬佩。总的来说，灵宝三高的管理和教学都是严格完善的，是值得肯定的。
我的指导老师宋老师，同时也是我的实习指导班主任，他是一位十分负责并且关心学生的老师，对我也非常照顾。他在教学和管理学生上传授给了我很多经验，使我对班主任这个职位有了更多更全面的认识，并让我懂得了作为一名班主任的责任与不易，更使我对所有班主任老师产生了一种敬畏之心。 在讲课方面，我也得到了很多锻炼提升以及感悟。我讲课比较晚，当时老师让我自己进行选择，我就选择了氧化还原部分。我在讲前两节课时依然按照上学期练习讲课时的方法，使用将PPT和板书结合的方法给学生讲解，但是效果并不理想，课堂上学生普遍反映听不懂，是的我在上课过程中要不断重复讲解之前讲过的内容，导致课堂进度被拖累，讲课也没有达到理想的效果。经过指导老师的指导以及自己的反思，我认识到给学生讲课可能与我们之前练习的有所不同，给学生讲课一定要先去了解学生的学情以及接受能力，然后再选择他们比较容易接受的方式为他们讲解，这样他们也许会容易听懂，效果也可能会更好。进行反思后，我在讲接下来的课时，暂时放弃了使用PPT，用纯板书的形式给他们上课，果然讲课效果比之前有了较大的改善，听到他们下课后告诉我“基本上都听懂了”，我感到非常的开心，这也更加坚定了我教好学生的信心和决心。
对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思考和践行教育的过程。一方面，我们还怀有学生对教育的拷问、责难、评判；另一方面，我们又必须从教师的角度来评判、抉择、行动„„总之，将自己放在一个尴尬的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教育者和学习者是教育教学活动的主体，在理解教育的时候，从学生的角度或者教师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是教师的人（即实习生）的眼里，教育总是让人心理冲突迭起„„对于自己而言，以前在学校读过不少的教育学书籍，教育实习将自己推上了教育的第一线，这个时候，教育实习应该说是一个在理想（间或理论）与现实之间的契合点，对于喜欢读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程„„但这更是一个自己独立探索的过程。实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。
在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是痛苦的，但是，我还是必须将自己的立场尽量往教师这一边靠拢，因为，我实习的目的——就是向合格的人民教师靠拢。所以，在理解很多教育教学问题的时候，我已经能走出学生立场的狭隘面，而从更广泛的视野中来认识我们的教育，比如对师爱的认识，我不再认同在教育教学中，教师那种大爱，不存在绝对的、抽象的、永恒的、单方面的爱，教育的爱必须是真实的、有条件、相互的爱„„但教育总是不能离开爱的，没有爱的教育，就好比是无源之水，只会把孩子们本来丰盈的生命和生活变得干涸，但教育的爱是一种理性的爱，这种爱必须能促进学生更好的成长、发展，
很快，我们就适应了这里的生活，而且相处的很不错。所有的困难我们都扛住了，我们从学生的角色转变到了老师的角色，在这里的时间过得很充实，这是我们以前没有体验过的。童声朗朗的晨读，积极活跃的课堂，欢闹热情的校园，这里的春天最灿烂，最富裕希望。
在此，向灵宝三高的全体师生致以诚挚的谢意和衷心的祝愿，祝你们永远像军歌，像朝阳一样充满激情、充满希望！
推荐第5篇：实习感想
实习感想
实习是我们师范生必不可少的学习阶段，在彬县职业教育中心实习了两个半月，我第一次面对真实的教学环境，将四年积累的理论知识科学地应用到教学实际中，慢慢的熟悉职业高中的教学环境，转变自己的角色，开展教学活动，通过和该校指导老师和班主任以及学生的接触对彬县和职业教育及职业教育学生的特点以及职业学校的管理有所了解，自己的教学能力有所提高。
在实习之前，从未听说咸阳还有个彬县，于是在网上搜寻有关彬县的信息，知道了大体的位置及当地的历史地理情况。在临走之前听了老师关于彬县的介绍，才得知彬县的经济在咸阳地区是数一数二的，想必教育条件也应不错。的确，县政府投资了两亿来修建彬县职教中心的新校区。老校区只有煤炭和机电专业的学生和老师们。而我们去的正是老校区，老校区处在南山脚下，繁华街道旁，所以我们的生活比较便利业余生活也比较丰富。我们十三个人被分成了两组，一组八个人去了煤炭组，另一组五个人去了机电组。我被分在了煤炭组，去的第二天就为我们指定了指导老师和指导班主任。因为这个学校专业的物理老师很少，所以我的指导老师是教化学的，他毕业于西安科技大学，所以来教书算是半路出家，他做事认真负责，听了我两节化学课，给我提了不少建议，虽然是非师范毕业但听了他几节课，他讲的很不错。可惜的是，不久后他就辞职了，去了神木一国有企业。在以后的几周里就没有了指导老师，自己按老师所说的每次讲完课都会认真反思，同时认真的备下一堂课。所带的学生是11级的新生，大部分是初三毕业来读的，但一部分是没毕业的，还有一部分是初三毕业好几年了的。这个班是后面成立的有的学生来的又晚，所以在讲化学课时，五十个人里只有七八个人在听。其他的学生要么听不懂，要么不想听。不听的学生要么在睡觉，要么在玩手机，要么在嗑瓜子，要么再说闲话，要么就不在班上待了。总之，他们不听的理由总是很多。我也在反省自己的讲课方式，确实这的是职业教育，他们没有升学压力他们需要知道这是什么，而不是这是为什么，不能讲太多的原理。我听了一老师的课的感悟是要以最简单学生最易理解的方式把课本上的内容讲给学生。所以我应该将课本的知识融会贯通，做到深入浅出才行，而且应该注重理论和实际的结合，多跟学生互动起来。而且要注意因材施教，每个学生都有自己的个性特点，所以在教学过程中药注意。我的指导班主任一样也是非师范毕业，来这学校三年了，带的是11级彬长班。从我听的几次班会以及他定的班规看，虽然年轻，虽然非师范，但是班级管理还是很有一套，很有经验，认真负责，兢兢业业。班级管理当中最重要的是要做好学生的思想工作，要知道学生现在的思想状况，那么一年以后呢要达到什么水平，这些都是要认真做好规划，尤其是班会时间，一定要把握住。要将主题班会设计好，要让几乎每一个学生参与进来，让他们有所感悟和领悟。
随着时间的推移，对这的中职教育和普通高中教育的差别有了一定的认识，这所学校的培样的是技能型人才，所以对他们而言，实践能力是很重要的。这所学校的规模在咸阳地区算是很大的，设置的专业有
推荐第6篇：实习感想
实习感想
[ 2004-09-27 ]
当我刚刚跨出大学校门的时候，我怀着对未来美好的憧憬和满心的向往来到了我所热爱的行业、来到了我的公司－上海申达进出口有限公司。
初入社会，懵懂的我除了一股子冲劲以外再也没有别的优势可言。很快地，我就在实践中发现工作中所碰到的问题和我在学校时所接触到的或者所幻想过的情况有着本质上的不同：学校内学习报关的时候所接触到的最多是外销发票和外销装箱单。但是在公司报关时用到的却是我从没有看到过的工厂装箱单。一开始我有些不知所措，渐渐地，做了几次以后我也就熟练了。类似的核销单的处理和整个流转过程也是我之前所没有接触过的。相同的经历还有很多，这里也不一一列举了。但我想从中我所体会到的不仅仅是简单地学习了新的单据的处理而已。而是我们在公司作业中所看到的不同于学校的严谨与认真。记得有人说过：“态度决定一切”我想我在公司这段时间内所培养的认真处事的态度是我能够受益一生的。
提到我所取得的进步，我想就不能不提我们部门的两位恩师：一位是我们部门的蒋经理，另一位是我们的外销员邹师傅。我入申达之前，曾经有过困惑。很多朋友亲戚都对我说，小年轻的进入国企大厂一定是没有很多机会，要靠时间来熬。诸如此类的话语让我在跨进部门的时候郁闷彷徨过一阵子。但是很快的，蒋经理的亲切和负责让我打消了所有的疑虑。她给我们新人很多机会，让我们去学习，去尝试。在我们能力有限或者力不从心的时候，她又会及时地站出来，身体力行地完成业务，并且指出我们的不足。秋季的广交会是每个新人都梦想去参加的贸易盛会，说实话我想也不敢想过我会在工作的第一年就有幸去参与展会工作。是蒋经理的慧眼和气魄让我们走出了种种的不可能，给了我们新人最大的发展和展示自己的空间和舞台。在此我衷心地想说一句：谢谢您，我会好好干的！邹师傅是我们部门的外销员。她也是我一位非常想感谢的老师。我们都知道，打单的工作是繁琐而需要严谨的。在我出现一些小错误的时候，邹老师不厌其烦地指导我，教会我很多之前所不了解的工作小窍门，让我很快地能够上手一些工作。更加关键的是她帮助我培养了信心，我想这是和她对我的耐心和亲切分不开的。在此我也想对她说一声谢谢。
学校里我们经常听到的团队合作在部门里得到了体现和升华。同事们热情工作的态度感染着我，领导们和蔼可亲的教导指引着我，工作上不断出现的难题磨炼着我，我深深感到能够在一个这样可爱的团队中工作和生活着是一件多么幸福的事情，很想借此机会对我所有的同事都倾尽我所有感激之辞：谢谢！
三个月的时间匆匆过去。实习的经历让我感受良多。感恩的心化作句句赞美之辞亦难表我内心的激动，限于篇幅，我只能匆匆收笔。俗话说光说不练假把势，出色地完成工作即是对这些领导和同事最好的感激。我会在今后的工作中更加热情地完成工作，让领导和同事们的信任与关心开花结果，用为我们的部门和公司创造最大的价值来报答公司上下对我实习期间的照顾和恩情。请领导和同事们看我的表现吧。
推荐第7篇：实习感想
实习感想
我实习所在的学校是xx职教中心。通过将近三个月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：
1、课堂教学：课堂试讲过多次，上课节数为24节左右；
2、班主任工作：协助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会《我们的青春，我们的理想》；
3、教育调查，完成一份教育调查报告。
时间真的过得好快，从9月11日进入xx学校到11月22日离开，在这说长不长说短不短的70多天里我不仅仅学到了了很多课堂上学不到的知识和技能，这次实习真的让自己收获颇多，一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。更重要的是要了解学情，去了解每一个学生，不仅要成为他们的良师更要成为他们的益友。
（一）教育教学实习
在教育实习中，首先我从听课和看早操开始，这些工作虽然轻松但却是很重要的因为它是我了解学生情况的入口处，我从看操和听课中了解这群我从来没有接触过甚至一点都不了解的学生，希望尽快能融入班级。从步入秦职开始，我突然间意识到了角色的转变——我已经从一名学生转变为一名教师，意识到我在课前那一周时间里的准备工作——精心备课、认真组织教案、不知疲倦地试讲、反复讲反复改教案的辛苦都没有白费，第一次意识到当一名好的人民教师并不是一件容易的事情。我一直用一颗真诚的心对待每一位学生，用清晰的话语讲解好每一个提问，用深切的情意表达每一个核心知识。我深深感觉到，教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
由于自己经验的缺乏，教学上还存在许多不足，但是指导老师给予我的指导有很大帮助，通过一遍遍的反复删改教案，我逐渐学会了如何在教学中运用各种教学手段，如何分析教材，如何抓住本章节及本节课的重难点，如何安排好知识结构、板书，如何让学生体会到本节课的重点并学会这些知识，我学会了如何分析不同班上学生的状况而在教学方法以及教学内容上作细微的调动以及应对课堂上出现突发的情况。现在，不再会担心自己能力不够，指导老师薛老师以及系指导老师对我的肯定更是给了我莫大的鼓舞，从教态、板书、语速以及教师语言等方面有了一个飞跃性的提高。
（二）班主任工作实习
在班主任实习中，积极协助原班主任做好班主任工作，每天早操和下午自习时间我都会到班级里去了解情况，我也经常走进班级与同学们沟通交流，晚自习我也在机房帮同学们解决他们在学习上遇到的问题，从各个方面掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，基本做到了深入班级了解学生情况。另外，我几次走进女生寝室去看望她们，关心她们的生活。在实习期间，我还主持策划了两次主题班会——《我的班级我的家》《我们的青春，我们的理想》。在实习期间，我做了一份关于中专生学习心理的教育调查报告，从学生的学习、生活、课余上了解学生班主任工作实习。这是自己第一次当班主任，很多的地方都显得经验不足，处理问题的办法死板不灵变，还需要不断学习，吸取经验。
我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何增强班级的凝聚力。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不像原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。 中职学校不同于普通高中，学校的学生都很特别很个性，他们所展现出来的成熟会让人有点难以接受。第一次尝试去了解我们班的孩子的时候，我通过互做自我介绍的方式，倾听了他们每一个人的故事，慢慢地对他们有了改观，每一个人都是一个世界，只是他们所经历的让他们不再那么轻易的打开心门了，而我唯一能做的就是朋友一样去换位思考理解他们，在彼此相互了解中，我和他们基本打成一片，成了他们的朋友。例如，我们班里有一个男生，总爱打架惹事，系主任办公室总会他的身影，通过几次听课观察，发现他上课也积极，虽然老回答错误，但还是很希望得到老师的关注。有一次跑完早操，我就和他在跑道上像朋友一样边走边聊，询问他打架缘由以及家里的情况。一开始他不愿意说，后来由于我的真诚坦白诉说自己的一些经历，他也开始说起自己的过去以及在这所学校发生的一些事情，进而我就进行的开导工作，并与他达成了好朋友的约定：以后不打架，不旷操。在以后的学习生活中，我欣慰地发现他慢慢的有了改变……
70多天的实习，使我知道了为人师表的重要、不易以及辛苦，虽然我一直在努力地做，但是我仍然存在一些不足，比如上课表情不太自然看起来仍然是在背教案，上课时还要再大胆一些，语调过于平和没有起伏，声音不够洪亮等情况。对班级的针对性管理需要改进，我有很多的想法也都没有付诸行动，在班级活动的策划中考虑不够全面仔细，和同学们的交流中起到的引导作用不强。总之，在整个实习过程中，我的收获还是很大，以后的教育工作中我一定加倍努力，做得更好。我感谢我的指导老师！我感谢这次实习的机会！
推荐第8篇：实习感想
那人，那事
不知不觉，我的实习生活已经走过了将近两个月的时间路程；不知不觉，我跟实习队员们、黄老师、高二13班的学生们已经从陌生变得如此熟悉亲近；不知不觉，我克服了自己的胆小害羞，又一次得到了成长。
9月9日是我们实习的第一天，恩施市第一中学的校园里弥漫着一股（我觉得这两个字可以不要吧）桂花的幽香，仿佛在欢迎我们这群初来乍到的实习老师。我的心情很复杂，激动、兴奋、紧张、畏惧，各种感觉变化。但是我仍然下定决心，就算三个月的实习再辛苦，也要认真对待、努力坚持。
我的带教老师叫黄树佐，他是13班孩子们口中的“黄爷爷”，他是我的好老师、好长辈。黄老师六十岁左右，脸上时常挂着慈祥的笑容，是个性情温和的人。他从事教育事业几十年，数十年如一日地晚睡早起、早出晚归、披星戴月，陪伴着一届又一届的学生圆梦，这份坚持就足以令我深深感动！黄老师的课堂氛围轻松活泼，他在给学生们讲解题目时经常提问，以考察学生的掌握程度。有一个病句是有关动漫产业的，黄老师叫起班上一位男生问道：“你喜欢动漫，你来说说这句子错在哪儿？”男生答不出来，黄老师微笑说道：“你的动漫水平是不错了，但是也要加强一下语言文字的学习。”当一个女生回答错误时，黄老师又用简单通俗的例子向她解释问题：“逻辑错误是什么呢？你把明天的饭吃了，这就是不符合逻辑的。”全班学生哄然大笑。在讲到非洲某一个小国家时，黄老师又把一些地理常识说一遍，最后叮嘱同学们抓紧地理知识的学习。有一个句子中出现“航空母舰”，黄老师又跟同学们讲了一下我国的军事、国情。从黄老师的课堂上，我不仅看到身为一名语文老师应该具备全面的文化素质，还（我觉得这里构不成递进吧，再就是觉得这一句有点点不通顺）看出他与学生和谐融洽的关系、是个尽职尽责的班主任！我顿时觉得自己要学习的东西还很多。黄老师是个正直、坚持原则的人！记忆中黄老师发过最大的一次火是在第一次月考前的一次班会上。班会主题是“不要作弊，诚信应考”，学生们围绕这个话题发言时总是一副嬉皮笑脸、玩世不恭的样子。他们轻浮的态度让黄老师很生气，“这是一个严肃的话题，而你们呢？好像在闹着玩儿一样！做人应该有原则啊！那些不诚实的行为、小偷的行为我们不能做！„„”听着黄老师的话，我也为自己纵容孩子们不分场合地嬉笑打闹的行为而反省、自责。的确，我们做人要有原则，要守住自己的人格！
黄老师教我做事、做人，13班的孩子们给我鼓励、支持。还记得第一次站在教室门口的我，紧张、不安，是他们闪烁着亮光的眼睛、齐刷刷表示欢迎的掌声、如阳光般的灿烂笑脸鼓舞着我踏出第一步。“老师，你的声音能不能大点？”“老师，你是广西的，那你是壮族人吗？”“老师，你用广西话跟我们做一下自我介绍吧！”真是一群热情、活泼又有点小调皮的孩子啊！要不是有黄老师帮忙，我可能会招架不住的。还记得第一次批改周记的我，看到有的学生用朴实的语言写下对我的印象时，抑制不住的欣喜！“她个子比较矮，为人也很礼貌，还带个眼睛，一看就是一个知识渊博的老师，反正她给我的印象是很好的。”还记得第一次和黄老师、13班的孩子们一起过中秋节的我，收到他们亲手递过来的月饼，看着他们吟诗、唱歌，陪着他们玩游戏，感觉无比开心、满足！我终于体会到了老师是这世上精神世界最富有的人啊！现在，有的学生会在路上遇到我时微笑、叫一声老师好，有的学生会远远地看到我站在教室门口时停止打篮球，乖乖跑回来坐好准备午睡，有的学生会跟我吐露一些学习上或者生活中的小烦恼寻求帮助。他们肯定不知道，我的心里有多么地感激他们，他们的尊重与信任又给了我多大的勇气和信心！
岁月的河流会无情地冲走许多人与事，但是曾经相识、相伴的点滴感动会沉淀河底，成为我们不可磨灭的美好记忆。不论我将来是否从事教育工作，这段实习经历对我而言都是最宝贵的人生财富！（你也写得很好哦，开头、结尾是亮点。只是感觉从开头到中间部分有点突兀，觉得你要讲“实习队、黄老师、13班的学生”三个部分 结果实习队就“不见”了，呵呵，总体还是蛮不错的哦。）
语文组李彦伶
推荐第9篇：实习感想
化学教学实习感想
时间匆匆的步伐，近三个月的实习生活就这样结束了，三个月中，我忙碌而充实的度过了每一天。在这个过程中，不管是在教学方面还是在班主任见习工作中，我都成长了很多。下面就从教学工作与见习班主任两个方面谈谈我的实习感受，以及收获。
教学工作：
刚去**一中实习时，我的主要任务就是听课，观摩一线教师是如何组织与管理课堂的，从中学习和熟悉教学环节，从老教师们的身上学习好的教学管理方法。几个星期下来，我把所有高一高二年级化学教师的课都听了一遍。其中，有些是年轻教师，二大多数都属于拥有几十年教学经验的老教师。听新老教师的课，完全是两种不同的感觉。年轻教师们由于缺乏经验，课堂中难免会存在一些问题，可挖掘的知识也比较少。可是，老教师的课堂就不同于年轻教师，他们拥有丰富的教学经验，听得次数越多，就越能发现他们的课堂中的亮点，有的教师很注重化学学科与社会生活的联系，课堂气氛活跃轻松，学生们在这种愉快和谐的气氛中接受着知识；有的教师板书很好，不仅规范漂亮，而且已经发展成为一种课堂艺术，对知识的熟练度可以使他们讲课津津有味，一堂课下来，总感觉学生学到了很多东西。每次听完课，指导老师总会与我交流，告诉我听课应该听什么，应该注重哪些方面，并且鼓励我学习各位老师在课堂上的亮点，在以后的教学中将这些亮点发展成为自己的亮点。
两三个星期的听课后，我们在学校的安排下进入了试讲阶段，这意味着我们将会进入课堂正式的给学生们进行授课。在试讲的过程中，指导老师和教研组的其他教师给了我很多的建议，也指出了课堂中存在的一些问题，我觉得受益匪浅。根据试讲，我发现自己对于教学内容还不够熟悉，导致在课堂上更多的是关注教学内容而不是关注学生的学；一旦有多媒体课件，就忽略了学生的活动，对于课件的依赖性也很强。借鉴了指导老师和其他老师的意见，我觉得作为实习老师的我，应该更多的进行传统授课，这样才能更好地锻炼自己的组织课堂的能力。
在正式走入课堂后，指导老师也会经常听我的课，并在课后及时的指出需要改进的地方，并且鼓励我：只有不断指出我的缺点和不足，我才能更好地成长。还记得第一次讲新课，内容是比较难的氧化还原反应。邀请了带队老师和指导老师一起来听课。由于内容比较难，在课前准备了很久。一节课下来，自己觉得还可以，当听到老师们对我的肯定时，我内心无比的激动，终于看到自己的成长了。但是，反思这节课，还是存在一些问题，比如说学生活动少，知识点间的过渡与衔接还不够自然，内容的条理性不是非常清晰，重难点不够突出等等。在后来的教学中，我不断改进自己的缺点，虚心接受知道老师的意见和建议，快乐的成长着。
班主任工作：
刚去一中的时候，觉得一中的学习氛围好，校风优良，学生们也很乖，很懂礼貌，几个月的实习也证明了这一点。班主任工作一直是一件比较苦比较累的差事，在乐都一中更是如此，遇到值班时，班主任们六点多久的起床来学校查看住校生的早操情况，晚上十点半后查完住校生的就寝情况才能离校回家，早来晚归，很辛苦。每天，出入办公室的学生多达百人次，班主任关注着学生的衣食住行等各个方面。不放过一个细节，处处留心注意学生的思想状况，目的在于把班级的班风建设好，利于学生的学习和健康成长。 但是，正因为班主任工作的特殊性，才会受到更多学生的爱戴和拥护，才得到了社会和家长的尊重和认可。我想，作为免费师范生的我们，应该学习班主任老师们的敬业精神，学习日常管理经验，尽快使自己成长为一名合格的人民教师，为国家教育事业贡献一点自己的力量，不辜负国家多我们免费师范生的培养和厚望。
在见习班主任期间，我深刻的感觉到了作为一名班主任的不易和辛苦，但更多的是付出后的成效与收获的喜悦。看见每天早上教室里的位置坐得满满的，就会觉得很满足，看到孩子们为了班级荣誉集体奋战的时候，心里充满了欣慰。尽自己的力量去解决他们生活或学习上的困惑，一直是我认为最幸福的事情。整个实习期间，我觉得和学生们相处的很融洽，有时候看到学生上学迟到，问清楚原因后，我会根据实际情况给出自己的惩罚。后来借鉴了魏书生老师的做法，建立了自己的处罚方法。目的在于利于学生发展不影响到其他同学，还能起到较好的效果。实施的过程也很顺利，看到学生们的健康成长，我就觉得自己很幸福很快乐。我想，这就是作为班主任与其他老师的区别，也算是辛苦后得到的一中回报。
作为教师，不做班主任真的是一种遗憾，对于班主任工作，如果认真对待，就会发现其乐无穷，收获和喜悦都会很多。最后，想借用魏书生老师的一句话作为班主任工作的结尾：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是圣神的。愿我们以圣神的态度，在这圣神的岗位上，把属于我们的那片天地管理的天晴日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”送给所有的班主任老师共勉。
不管你想不想结束，时间还是无情的带走了这段属于我的快乐生活，但是想想在整个过程中自己的成长与收获，值得终生铭记。实习生活给我的教师生涯给了一个良好的开端，相信在以后的工作中，我会将实习期间的收获很好的应用于日常的教学工作中，在实践中不断成长进步，争取早日成长为一名合格的人民教师。
推荐第10篇：实习感想
实习随笔
4月21号，当我带着行李离开大朗的时候，我的实习生活暂告一段落。回头看看这三个多月的生活，酸甜苦辣都有。
记得当我独自一人带着行李从遥远的北方来到东莞，这个既熟悉又陌生的城市时，心中有兴奋也有恐惧。接下来便是找工作，我有着和许多大学生一样的经历，参加各种各样的招聘会，面试，无数次的等待无数次的被拒绝，无数次的失望无数次告诉自己不可以放弃，短短的一个月我几乎跑遍了东莞市的大街小巷。在这里我要感谢在这一个月中给予我关心和帮助的亲人和朋友，尤其是那些和我一样有着同样遭遇的可亲可爱的同学们，是你们的鼓励让我从失望走出来，是你们的问候温暖了我远离亲人的心。
也许是缘分，我进了顺丰，在区部我结识了阿连、阿华、阿贤。阿连，是我在顺丰的第一个师傅，一个性格温顺，热情的女子，工作努力认真。阿连，在这里我要谢谢你，谢谢你在工作中给我的支持和帮助，同时也要说声不好意思，由于我对工作的不熟悉及自己工作的疏忽给你带来了不少的麻烦。阿华，一个随和可亲的大姐，我们一起去顺丰广州华南培训基地进行岗前培训，一起学习。阿华，谢谢你在工作给予的帮助，更谢谢你对我的信任和肯定，我会努力的。阿贤，一个活泼可爱的女孩，和我一样刚刚从学校出来，同样我们一起去顺丰广州华南培训基地进行岗前培训，一起学习。阿贤，谢谢你在工作中给我的鼓励，我想告诉你，其实你是一个很坚强很不错的女孩，努力，相信自己可以的！
为了工作这个春节，我没有回家，已经三年没有回家过年了，今年家中也独缺我一个，我知道父母都希望我回去，我也知道母亲因为我没有回家过年偷偷的哭。在这里我要对爸妈说声对不起，爸妈，女儿不孝，不能在你们需要我的时候陪在你们身边。
春节过后，我和阿华、阿贤一起去顺丰广州华南培训基地进行岗前培训，在这里我对顺丰有了进一步的了解，让我懂得团队的重要性，也让我结识了更多的顺丰人，也许这就是培训的目的吧。培训回来，我去了莞城分部，结识了阿萍，一个活泼可爱，看上去大大咧咧但很细心的女孩子。在这里我接触了我工作的一部分，在这里我为自己的工作交了许多学费，让我懂得工作的时候一定要细心，它容不得半点马虎，更容不得半点私心，要不结果就要自负！离开莞城我去了横沥，结识了阿瑜和阿金，在这里我开始接触自己的许多工作，慢慢知道自己的工作看似简单但是做起来却是一件非常繁琐的事。
离开横沥，我来到大朗，这是我实习的最后一站，也是给我印象最深刻的一站。在这里我结识了很多很多的朋友，阿娟、小叶、主管、桑主管、老叶、老张、老莫、美丽，当然还有阿发、阿光、贺飞、陈虎、丁正以及佛新点部所有的业务员。朋友们，谢谢你们，谢谢你们这些天对我工作的帮助和支持，不管以后我在哪里，我都会记得你们对我的好，希望你们在大朗一切都好！在这里是我正式接触了自己工作的时候，由于阿娟走的有点匆忙，也因为之前我对工作很多地方都不熟，所以当我单独一人接手工作时，感觉很多东西都不会，所以每做一件事我都要问，有时候感觉问一个同事问的太多了，不好意思了，我就会问另一个同事。感觉那个时候的自己真的有点可爱，呵呵！不过还好，在自己努力和加班的基础上，渐渐地我对工作熟悉了尽管还是会出错，渐渐地我从第一次接客户的电话不知该说些什么到一天我不知要接多少客户的电话，从不知如何和业务员沟通到和他们中很多人成为朋友。不过也是因为时间匆忙的原因，美丽接我的工作的时，很多事情我做的都不是很好，给她后续的工作带来诸多的不便。美丽，在这里，我要对你说声不好意思，希望你在佛新的工作顺利愉快！
记得朋友说过，以我的性格走向社会必定要吃亏，我也曾经也这样认为，我也曾想过走向社会我要慢慢改变自己的性格。不过经过这三个多月的社会实践，我不再这样认为，因为这三个多月的实践让我觉得做真实的自己未必不是件好事。也许是自己幸运或者是刚刚步入社会，很多事情还没有接触，不过我始终觉得，不论是在工作中还是生活中只要你认真做事、真诚待人，一切都会好的！社会是个大课堂，但是能不能做个好学生，那就要看你自己了！
好长时间没写这么多文字了，今天突然想到许多事情就写了这么多，我也知道很多东西没有写出来，但是写这些文字给那些工作中和生活中照给予我关心和帮助的朋友们，谢谢大家，希望大家一切都好！也给自己希望自己以后不论是在工作中还是在生活中都能继续努力！
宁夏理工学院
4号楼B239宿舍
2011-4-29 晚
第11篇：实习感想
实习感想
离开安静的教室，我怀着一份好奇，一份激动的心情走进了社会。第一次运用自己所学的理论，结合实际，亲自动手实践，在这次实习中给我提供了一个理论与实际结合的机会，同时也认识社会锻炼自身能力，以及更好的适应社会需要的机会。近些时间实践，收获应该是很多的，都得到较大的提高。
在这几个月里的实习生活，我体会到了生活的艰辛，也懂得了父母赚钱的不容易，所以今后也更加要珍惜了。
以前上学的时候，总是吵着向父母要钱花，父母不给的话，就发脾气，几天不和他们说话或是掉眼泪来威胁他们，直到达到目的为止。现在想想这种做法真是太幼稚了，只知道花钱，却不知父母赚钱的辛苦。现在我已踏上实习的岗位，体会到了赚钱的艰辛，想着以前的事真是太任性了。
我这几个月里的实习，有辅导老师，公司员工的协助、自己的努力，自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了实践中学习的环境。一进入岗位，我意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规矩不成方圆，虽然公司没有老套的束缚，它有不可违反的规定。我就该严于律已。这样不仅可以遵守公司的规矩，对我们自己更有好处。与公司员工的相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式、公司的员工待人诚恳，虽然他们年龄和我一般大，我的感觉，他们很成熟，有很多很多值得我学习的地方，这两个月是我用金钱都买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。这两个月我没有白费。
首先，来实习的短短几个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是有老师往我们的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，公司员工的学习气氛特别在无形中给我营造了一个自己求知的欲望。
在这里大家都不得不抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让我敬佩。给我一种特别想融入他们之中的感觉。这将对我以后的人生路上是一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。
其次，在实习中，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，我为人处事的方法有所改变，最明显的是我转化了做事的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。
在实习中为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，使工作、学习、生活都能有成熟的思考。这些方法的提高是我终身受益的。我认为这次的实习机会是难得的，让我真正懂得了工作和学习的基本规律
总之，现在的实习时期是给予我转折性的机会。今后我不会辜负老师对我的期望，我会把工作做得更好。
第12篇：实习感想
Long Run for Win
秋风有情，落叶无声。追寻你选择的就是最真实的，来到这里，我的心情是平静的，却也不无雀跃。平静的是心绪有所依靠，雀跃的是智趣得到共承。或许我道不出心理的那份热情，但是种种细节还是不经意间的走入了我们的心理，这是所有人同识同感的。
陌生拉不开彼此的距离，因为我们有共同的目标，或许目标不简单、不复杂，但是人生能够有缘相识就是最美的，能够跨越陌生达到快速共融更是奇迹的存在，你知不知道：
y，你真的很可爱，不单是因为你面试了我，我先认识了你。或许是你的性格——生活上有几分孩子气，工作上又谨慎小心，豪不拖沓。又或许是的言谈举止，让我仿佛仍置身校园，忙碌而悠闲。很开心看到你的双胞胎姐姐，真是让我羡慕嫉妒恨。。。
.l，第一次见你或许我没有意识到，原本在长春时与我通话的就是你，当时我就想，哇，新东方的老师好温柔啊。后来见到了，相处了，才发现你是外柔内刚的人。整个团队，你就是精神支柱般的存在，总是看你风风火火的奔波，各种示范，各种鼓舞，各种动员，各种安慰。。。直到今天我才知道其实它是需要内心足够强大，心思足够明确才能掌握好一班人马。总听见你对我们说“你们可以的！”今天我也想对你说：“欣姐，你真的可以的！”
,老师，我还是喜欢叫你老师，从你身上，我看到了一种无穷尽强大的包容性，这是任何人无法比拟的，或许后来的接触并不是那么多，但是我知道，如果冬令营是一场战役，那你就是在前方冲锋陷阵的将军。这不是一场生死战，而是化敌为友，化百炼钢为绕指柔的攻坚战！第一次看见你接起电话，马上“您好，大连新东方学校。。。。。”的情形，我就感受到了那种状态加满的感觉！一句话，真是“一夫当关，万夫莫开！”
d，我仍记得当你说出“人生也没什么特殊的经历，就这样。”时那种云淡风轻的感觉。虽然在这之前就看过d这个名字，我还以为是男生，见到你后，我突然觉得丁川就是该长成这个样子，些许成熟，些许孩子气。。。
g，第一天看到的是你在看报纸，我就想，为什么大家都在忙你在看报纸，后来我知道了那也是工作，完了就知道了各种随性的你，挺阳光挺有朝气的一个男生！做奔溃了表格，打爆了电脑，谈穿越了家长。。。奇葩的你真是个特别的存在。。。
f，我可以选几个词来形容你：严谨，严肃，严格。。。无论是商业气息，还是学术气息，你都占了。看起来绝对的正规军，相比之下，我就是散兵搞游击的了。不过，有个好闺蜜和你性格很像，也算是倍感亲切。。。
k，你穿着那个小老虎的衣服出现的那刻，我就注意到你了，不光是拥有同一件衣服，而是心境，我总觉得人穿衣风格也是个性的一种体现，冥冥之中我们的缘分就占尽先机。后来又得知都是来自长春，我心飞扬了。。。不知你发现没，貌似咱们头型也一样，这大概可能就是传说中猿的粑粑吧！
m，我还是纠结于你和我同学超像的王子名字，我们那的王子然，王子卫都把王子冠上了美的传说，我总觉得你们叫王子的身上都有种安静沉稳的气质。姐妹儿，这气质很不错，你要保留，要发扬啊。。。
k，你的名字我一下就记住了，虽然用了很不可告人又卑鄙可耻的联想法“缺心”，在这里道歉一下，你很不善言辞，不善于表达，有些内向，但我知道，内向的人通常都是善良的，你也不例外。。。
l，咱俩这迎宾二人组自然不在话下。你的头发很好看，激起了我烫头发的欲望。不知道你有没有发现，咱俩迎宾的时候，我总是偷看你的头发，那是一种神奇的眼神，好吧，下次自己领会。。
d，我并不太熟悉，但是这个学术范好强烈！感觉是个对自己人生很有规划，很有准备的人，我知道机会总是留给有准备的人，我相信未来的岁月里，你会走的很高很远。。。
c老师，我经常把你喜庆的名字读错，真是罪过。你手持鼠标，身穿马甲的风姿还是征服了绝大多数家长学生的心理，我也从中知道了原来im是形容词的否定前缀，dis才是动词的否定前缀。
x，还没见面，对你充满期待中，好吧，小瘦子这个名字让给你了，我确实胖了，担不起这个名字了。。。
a,我真是被你跳动的眼眉折服了,看你和李宗哲的话述我可以当做相声欣赏了.一个奇葩不可怕,两个奇葩是传奇啊。。。
夜已深，我的困意全消，想到就要忙起来的营地生活，我的内心如滔滔江水，翻滚不能平静，但还是充满期待啊，欣姐不是说了：“我可以的！”还怕啥？！！
第13篇：实习感想
三个月的实习结束了，总是有很多想要写下来的东西，一直拖到了现在，才有时间静下心来，记叙一下这段时间以来我的生活、学习、感想和收获。特别是要写下与我共渡了这段人生难忘时光的朋友们，还有可爱的你们——我的学生们。
首先，客套话还是要说的，因为的确是要感谢给了我这次机会的同学、老师、领导们。让我这个在江西的异乡人得到了这份优待。能有这次机会真的是我的幸运，让我收获了很多。
先说生活吧，由于我们的娇气，没有接受学校安排的住房，因为第一天晚上让我们看到了很多小虫子，又因为房屋位子偏僻，空旷，胆小的我们选择住到了招待所，代价是我们三人必须自己负担房钱。还好学校出面帮我们谈了价钱，虽然不是太贵，可是现在想想，如果当初再能吃苦一些，可以省下一大笔。但是现在想来住在招待所还是很方便的，楼下就是食堂，有卫生间、热水器、烧水壶、电视机······住宿问题解决了，在图书馆馆长的特别照顾下，把那间废气了的电子阅览室的钥匙给了我们，这样，我们就有了自己的办公室，可以随时来自习了。交通还算方便，出门就是公交车站，不过周末人很多，但是离市区也不算太远。很难忘食堂的豌豆炒肉，虽然不是什么美味，可也是我们那段时间的期待了！还有那位卖油炸的大叔，那个味道我至今回味啊！还有那位在校门旁卖水果的阿姨，你每次都是叫着“丫头~”很是亲切啊！这些都是些生活中的小事，我们就这样在影坛学院安顿下来了，住了整整3个月。
3个月的时间说长不长，说短不短。可是一转眼，就已经成了昨天。
第一次走上讲台，心中很忐忑，看着这些与自己小不了几岁的学生们，也只能是故作镇定。第一堂课，准备了很多，甚至是想好了如何说话，如何发文。甚至如何进行下一步都想得清清楚楚，因为毕竟是第一次啊，还好，在同学们的配合下，我的状态渐入佳境，所以还是要好好的感谢我的学生们的配合啊！你们每个人都给我留下了深刻的印象，让我的这段人生的第一次教师的经历是如此的愉快，也收获了一路。
学会了怎样完整的上一堂课，学会如何掌控课堂、组织课堂活动、调动课堂气氛，学会了如何让知识变得有趣，如何化难为易······许多许多都是实实在在实践才能的来的东西，说实话，比在学校学几年的到的更多，自己也提高了许多。
先说语教五班吧！11级语教5班是我上的第一个班，也是我接的这3个班中唯一一个11级大专的新生。你们很活泼，很可爱。感觉你们与当初的我一样，刚进入大学，心中充满了无限的期待和好奇。你们很听话，都能按我的要求完成任务，你们也给了我很大的鼓励，看着你们认真的对待每一个任务，我很欣慰。特别是你们最后给我的惊喜，我很感动，收到了你们精心制作的小礼物，还有那个满满的写满了你们祝福和感谢的瓶子，特别是那串照片串，还有等等许多的小心意，都让我感觉沉甸甸的，每次看到，我心里总能想起你们的欢笑的模样。难忘是肯定的，我会记得你们，会记得我们一起度过的时光，希望在这短暂的3个月，我的到来能使你们的大学第一课有所收获，也希望能留给你们一个美好的回忆。
08初教。你们这个班很特别，只有28个人，第一次上课，让我很是意外，从那是起我就明白了对你们班要用不同的方式了。你们之间都非常熟络，你们的课堂甚是活跃，可是我却很喜欢你们的活跃，因为你们给了我反馈，而且在你们的笑声中，我的每一堂课都上得很愉快，尽管有时候嗓子很累，可是心却很满足。你们的开朗也感染着我，让我发现这里的人和事也是充满了快乐，也让我体会到了你们的幸福感。在最后，你们给我唱的完整的《友谊地久天长》我会永远记得的，谢谢你们！你们的满意和祝福就是对我最大的肯定。看到你们的留言，让我又开始想念你们这群可爱的总是带着笑声的学生，谢谢你们的祝福，甚至看着你们写的信我都会情不自禁地笑了，希望你们能够一直保持着能感染他人的这种快乐！
09初教，也就是11级初教①班。说实话，上你们班，是很有挑战性的。你们一大群人，不仅声音大，思维活跃，而且反应很敏捷，所以也考验了我的应变能力。但是从你们的反馈来看，对我还是很满意的，就让我很有成就感！感觉能够与你们真正的沟通和交流，了解到了你们的心声，也让你们明白了我作为老师的用意和目的，这么多活动，你们都很积极配合的参与，就连我不敢要求的男生的那两组也完成得如此出色，真的让我很感动，你们的海报我至今还留着（包括语教5班的）。看到你们最后来送我，我很开心也有幸福，周凌鹤后来给我发了短信，说你们有的同学看到车走了还流泪了，让我的心里也感触很多，和你们相处的这段时间，我体会到了你们的团结、友爱、乐观、积极，你们的思想成熟、活跃，也让我学到了很多，谢谢你们！你们的信我都看了，每个人我都有印象，非常感谢你们给的祝福，我也说过，有机会再见一定要告诉我！
第14篇：实习感想
实习感想
————半月谈
（一）
已接近2个月，刚刚结束在SPK的一线帮工就很快进入事业部，进入了自己的岗位。我们11个人是在一线实习总结大会结束后由王姐领我们进来的，在楼下我们领了衣帽、鞋柜、衣柜钥匙，并抓紧换上服装带着紧张激动的心情期待着我们领导的出现„„
最先接触的是ee，他带着几位主管认识了一下我们，双方互相介绍并了解双方的基本情况。事业部对我们的到来表示了欢迎，并为我们即将面对的工作任务做了简短的分析介绍。几位主管也分别向我们说了说自己所管辖部门的情况。在极短的时间内我们对自己的岗位有了一个大概的认识，这极大地激发了我们的信心与激情。离正式进入E01车间前我们见到了年轻又富有激情的生产课长
车间不是很大，但是每个人都在井然有序的忙碌着，各司其职又彼此联系。前两天在线上，见识一下车间的运行情况，了解产品的加工工艺流程。在这个过程中我认识了几个线上的班长，也跟着线上的上班师傅学习到了产品流水线上的各个流程具体的操作手法，从开始的打结，接下来点胶、压盖、焊接、检测、打码、装箱我们都要熟悉。领导们为了让我们尽快的熟悉所有的流程特意为我们安排了cell-line线。第一次接触这种作业方式让我叹为观止。所谓的cell-line就是小细胞式流水线，简单的几个人却要完成全部的作业流程。其优点是不会因为某个人的问题而耽搁作业任务，运行迅速机敏。我的岗位是焊接。刚开始比较抵触这种小型的焊接，因为实在是太精细了，手根本就不听使唤，要不手抖，要不就是分不开线，反正是洋相尽出啊。好在大伙都有点不服输的韧劲，在师傅的调教之下勉强开始完成一个PCBA的焊接，然后就慢慢变得比较顺利了。在学习焊接过程当中我们彼此间交流着焊接的经验与体会，共同商讨改善方案，不断的整改着自己的焊接手型，以及学会如何保护烙铁头等等。伴着一个个成品焊接机件的输出，我们的焊接技艺也随之一步步攀升，这完全得益于师傅的无私教导，当然里面也包含自己的不懈努力。
在学习了一周的焊接之后我来到设备部门，进一步近距离接触到那帮技师小伙子们呵呵。下午刚到正好赶上设备部需要立即组装一条流水线，我们被派去帮忙。经历了两天的忙碌紧张工作之后我逐渐的体会到了干这行的艰辛，但同时也感受到其中的乐趣，体味到设备部门对我们的帮忙和关照。一条线组装下来给我带来很多感触，其一就是要注意安全，在安全的状态下将工作做好才能称得上是合格的技师。还有做事前必须要有条理的思路跟安排，因为只有这样你才能事半功倍。再有一点我想说的就是希望领导在安排任务的时候直接表明想达到的目标，让执行者有个自己心里面的打算，然后再沟通交流一下，我想这样更能够完美的达成目标。
我的体会还不够深切，剖析还不够到位，这是因为我还没能真正的了解自己的岗位，相信随着工作的深入我会有更加深刻的见解与感受，到那时我才能真正的体味到什么是“在高水平的工作中享受乐趣”!
第15篇：实习感想
实习感想
挂在墙上的日历一天天往后翻，滴滴答答的时钟也时时刻刻在提醒着我，实习即将结束了。这意味着我两个月实习老师的身份从此将画上句号；意味着我将要和四十二个可爱淘气的学生说再见；意味着我要和每天上课指导我们的老师和教我们如何胜任班主任工作的老师分别。可是天下没有不散的宴席，有人说分别是为了下次的重逢，我愿意相信这种说法，就像你认识一个人，你们经常会不期而遇，你们若不相识，茫茫人海，无论你们邂逅多么次，彼此也只能擦肩而过，这或许就是中国人常说的缘。
有八个班，而我却分在了七班，因此，我认识了那些学生，指导老师和班主任，随着一天天跟他们的相处，无论老师或者学生，越发觉得他们的可爱，他们身上有许多值得你学习的闪光点，我相信世上不存在坏学生，只是由于每个学生都有自己的性格，所以就像孔圣人所说“因材施教”，可是要做到这一点，需要学习的实在太多。
我只能说自己是幸运的，选择初三，又分在七班，我们都得到了极大的锻炼，当我们听完指导老师的第一节课后，指导老师突然跟我们说下面的课都让我们上，又惊又喜，惊叹自己经验太少误人子弟，又欣喜可以上很多的课，得到更多的锻炼。如果按实习规定，我们这些实习生至少要听一周的课，才能开始上课，可是指导老师居然让我们毫无经验的上阵，这是史无前例，我们又有什么理由拒绝这样的美意呢？
人生的第一次总是让人印象深刻，第一次大家聚在一起热烈的交流讨论新课，第一次站在讲台上给学生传授知识，第一次面对学生和老师做实验，我的手在发抖，还记得是做红磷，白磷的燃烧实验。过于紧张，红磷不小心被我撒在了桌上，铜片上的白磷迟迟之后才燃烧起来。第一次的课存在太多太多的不足，当我上完课，自己轻轻地松了口气，学生跑上来说了句：“看的出来，老师还是有点紧张的”。多么深刻的一句话。
如今这一切还历历在目，更忘不了实验室我们备课试讲的身影，每次上课前，指导老师都过来给我们指导，指出教学过程哪些知识应该补充，哪些不必讲太多，幸运的是，我的课都不是在第一节，第一个吃螃蟹的人总是勇敢的，后面的人在老师的指导下，有了更多经验。这样的时候太多太多了。
到目前为止，我们都记不清上了多少节课，至少也有二十节了吧，虽然还是存在不足，老师说只有通过自己不断的上课和反思，才会慢慢领悟一些东西。因为很多错误不停地犯，自己虽然有意识，可上课的时候又抛在脑后了。语言的表达，引导学生，课堂时间的把握，这些并不是一朝一夕所能学会的。
但这不能成为我们松懈的理由，课照样要认真备，认真上，可是这样的日子即将一去不复返，再也看不到学生在课堂上活跃的样子。希望他们都能好好努力，考上好的学校，这也是我最后的期许。
第16篇：实习感想
实习感想
繁星点缀的夜空——年少时记忆的画面。久违了，寂静的夜; 久违了，记忆中的童年。
——前记
从学校到实习学校，不同的两个环境，身边接触的人也完全换了角色，学生变成了老师，同学变成了同事。在学校，有同学老师的关心和支持，每天只是上上课。实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识。作为一名即将毕业的大学生，在实习中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。
九月，阳光和煦，微风拂面。我们提着行李箱站在草原小学门前，不禁想起儿时第一次背着书包站在学校门口，那种激动与兴奋使我们紧张的有些发慌，迫切地想知道里面到底有什么玄妙的机关。在校长等人热情的接待下，我们深吸一口气，迈出了试探性的一步„
“你拍一，我拍一”多么熟悉动听的旋律。 “老师好”还是那么的不经意。 “德智体美劳”永恒的主题。
由于所学专业不同，校长安排我们三个教不同的科目，美术学教美术，体育学教体育，物理学教科学。合理的安排，排除了我们之前心里的担忧，又发挥了我们的长处。美术和体育老师任课的班级比较多，每节课都在改进教学方法，教学技能提升很快。遇到学前班老师外出参加培训，科学老师就负责起了学前班，一个个小天使可淘气了，不过很听老师的话，一个星期下来，小家伙们都喜欢来上学了。
秋日的清晨，我带上一支笔，一沓纸，想象着堂吉诃德走出村庄的样子走出了校园去随处采风，或坐到金黄的麦秸垛上、或坐到绿油油的草丛中、又或站立在草原中央，放眼望去，层层叠叠的山峦，白云罗密，碧草相接，一排排白色的风车，间或出现成群的马匹身影点缀着草原旖旎的景色。回来后，我把今天的作品拿给我的学生们欣赏，并嘱咐他们珍惜咱们草原美好的风光。
有人说体育课就是玩。比起体育课，体育队那肯定是累。五六年级要组建体育队，学生们报名的积极性很高。我告诉他们体育队很苦，他们说他们不怕。体育队的孩子每天摸黑起床训练，偶尔叫苦亦属正常，能教他们，我倍感欣慰。
五年级的孩子很聪明，很外向，科学课上气氛很活跃。第一节课学生自我介绍，下课我已基本能记清他们的名字。不是我的记忆力多好，而是他们有办法把自己介绍的与众不同。正因为这样，有时上课话题也会跑偏，尤其是有了多媒体以后，教学课件吸引了孩子们的注意力。渐渐地我发现他们喜欢自己动手，对很多东西都很好奇。把握了这些，我就帮他们准备实验材料，讲注意事项，然后尽可能放手让他们自己做。这个办法极大的调动了他们学习的积极性。
教学之余，我们还帮指导老师整理实验室，图书室„不仅仅是教学能力，包括管理、交际等等，可以说各方面的能力都得到了锻炼。
除了教学，实习期间也有很多有意义的活动，生活的点点滴滴，都留下了最美好的回忆。
包饺子。中国人过年过节喜欢吃饺子，草原小学就把这点做到了极致。为期十天的教学大周，每周六下午学生老师一起包饺子。会包的包，不会包的学，草原小学没有人不会包饺子！因为老师带学生，大学生带小学生。组里每人报出自己能吃多少个，由专人统计，然后齐上阵包出相应个数的饺子。虽然都是饺子，但真真儿是一人包出一个样。看着琳琅满目的饺子，沾满面粉的小手，别提多开心了！
九月教师节。为了迎接教师节的到来，我们可没少下功夫。校长通知新来的老师必须出一个节目，我们四个最后商定唱歌。从没唱过歌的我，犯了难，从选歌到练习，每一步都走的艰难。转眼到了8号，彩排的日子，两个男老师没问题，关键是女老师：一个嗓子哑了，一个不在调上，硬着头皮上了台，一开口台下彩排老师便乐开了花，据说声音特别小，还当了回半路“逃兵”。9号，声音倒是够，而且我们坚持唱完了，不过，就是不在调上。10号教师节，学生们拿着自己亲手做的小礼物送给他们的每位老师，我们几个新老师也不例外。节目圆满结束，学生们放假回家了，老师们忙到两点才吃午饭。四点，学校为了犒劳大家，决定烤全羊。在草原一天四季变换，刚才还晴空万里，这会儿又淅淅沥沥下起了小雨。草原天气多变，不变的是草原人的盛情款待，吃的是烤羊，品的是真诚。
短短两个月，我们发现自己成长了很多„这里有许多可爱的学生还有真诚的兄弟姐妹。我们就要离开这美丽的地方了。但我们坚信草原，将是我们展梦的基石，所以不曾懈怠。
再见了，寂静的夜；再见了，记忆中的童年。
——后记
第17篇：实习感想
转眼已经来到了大三，还有一年就要毕业了。伴随着毕业脚步的临近，我的第二次实习也随之拉开了帷幕。这次的实习和上次大相径庭，由于实习性质和第一次相比更上了一层楼，这次我的实习地点也是非同凡响。
在大学期间，经过老师对我们专业知识的细心讲解和重复贯穿，再加上我的努力学习。我基本了解了我们专业的理论知识。但是由于我的社会经验不足，在实际应用的时候始终无从下手，特别是在学习了财税法之后，个人感觉自己还存在不少问题。因此这次的税务局实习之行，我抱着刨根问底，不耻下问的心态，决定着实夯实下自己的社会经验基础。 第一天来到实习单位，一切都是耳目一新。由于是第一天实习，所以我并没有过多参与正统的工作中。首先开始的是熟悉工作，对办公室资料的放置有个基本的了解。看似简单的工作，却需要很大的耐心，对于刚入手的我更是无从下手，整理资料需要按照装订的规范把每个企业的资料整理好后装订，不能出现任何差错。税务局的工作比我想象的要繁琐很多。需要相关工作人员的耐心等待，这样才不会影响到国家的税收，而且税务局平时也会有相关的考核，考核工作能力，用于提升的作为参考。
经过几天的实习，我对于税务局的工作有了大概的了解。其后的工作就是协助办公室的工作人员，翻阅和整理资料，录数据以及对税收征管系统的维护。有时我也会去大厅看看他们的工作流程，感受下他们的工作氛围。大厅的工作人员对于工作的认真和热情比我要强烈很多，他们每个人都具备专业素质。对纳税人的各种疑难问题必须给予解答，还得要向纳税人宣传新出台的政策等。对于纳税人的相关要求，工作人员也要尽量给予配合。其次，纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。每月的一号到十五号是企业纳税申报期，因此这段时间大厅业务是最繁忙的。
到了实习的中后期，老师看我对工作的态度非常认真，鉴于我的实习情况以及对工作的完成和状态都比较良好，所以老师就教我新的实习内容，针对我所学的专业知识，加强了我的工作量。之后的工作也的确让我受益良多。
早在进入税务局实习前，听见前辈们都说在税务局实习学不到专业技能，但是我这次的实习可以说是非常让我满意和成功。我已经暗暗下定决心，在以后的学习中更加努力，参加公务员考试，用我的实际行动来成一名合格的为人民服务的税务人员。
第18篇：实习感想
实习感想
三个月的实习生活转瞬即逝，如今再来采撷，一幕幕精彩的画面浮现在眼前，这中间的过程，有辛酸也有快乐，有失落也有拼搏。教育实习，有关于教学方面的问题和班主任实习方面的问题，虽然是实习的重点，但是除此之外，我们也不能忽视一些所见到的事情，而这些事情同样值得我们每一个师范生去思考。
我常常到教室走动，主动和学生交谈，了解他们现在的心态和思想，听懂他们的心声。“小班，你和很多老老师相比，我感觉你离我们更近。”确实是这样的，很多的老师，特别是老老师，在骨子里仍残留了师道尊严的思想，其实他们也想和学生交心，但是由于种种原因而没有践行，这实在是一种遗憾。而作为刚刚实习的我们，和学生的年龄相差又不大，从这一点来说我们是又共同的话题的。从另一个方面来说，年轻的老师敢于在学生面前表现自己的喜怒哀乐，表现得非常的真切，是一个活生生的人，更是一个值得信赖的朋友和老师。当一切表现得真了之后，我们和学生之间的距离也在无形之间缩短了，有时甚至已经没有距离了。相信，只要以我心，换你心，心心相印，方能和学生建立起良好的情谊。由此看来，课堂上是老师，课下是朋友，也并非是一件难事。
我一直信奉陶行知先生的一句话，作为一名老师，就应该“怀着一颗心来，不带半根草去”这样一种心态和志向在三尺讲台和学生一起演绎精彩。但是在我的眼中，针对我很久以前所见到的现象，得出这样的结论，很多挂着老师名誉的人，并不是老师，可以说只是一台赚钱的机器，这里只是他们的商场。而像陶行知那样的人已经非常少了。现在的社会压力越来越大，年轻老师也越来越多。可以说为教育战线注入了新鲜的血液，但是有些人却是为了所谓的“经历”而来的，为的是将来。以此为踏板，飞黄腾达。
作为一名老师，常常谈论的最多的是学生的成绩，这一点毋庸置疑。但是我很少听见或者看见有老师谈论学生素质和品行。教书，就是教学生数学公式，化学方程式，物理基本定理……说真的，从某一种角度而来，这些对于普通人来说作用并不是很大，在这里我并不是说不学，当然要好好的学好这些知识。但是，更重要的，我觉得还是要教育学生求真，在课堂内容当中引导学生求真，引导学生学做真人；作为一名老师，如何去教学生求真，想必是一生研究的课题。
另外一个问题，就是关于学生“心理”问题，这个问题也值得我们去深思，去关注。学生是不是真的“生病”了，老师作为这方面的“专家”，是不是“诊断”错了呢。学生有问题，是不是心里方面的问题呢，这个值得我们每一个老师去探讨和深究。我常听见，当然也遇见过，那就是只要学生一违反什么纪律或者是比较叛逆，亦或是怎么地，老师就把学生诊断为心理方面有严重的问题，这是不是有失妥当？但是面对“老师”的权威，多数家长都认同了这样的“诊断结果”，认为自己的孩子确实是心理有问题。
要弄清楚这个问题，我们首先来探讨老师的专业素质，也就是在心里学方面的“造诣”。我相信很少有老师敢说自己是内行，但是往往又不承认自己是外行，这就是矛盾之处。目前，我国教师资格证的考试，主要集中在教育学和心理学。教育学，我相信老师都应该与较深的理解，但是对于后面的心理学，我就不敢保证老师有较深的理解。考试虽然过了，但是大多是临时抱佛脚才考过的，这不值得怀疑，大多了解的也仅仅是有关心理学的几个名词术语罢了。而对心理学知识却知之甚少。
其次，在高等教育当中，特别是师范专业，虽然专门为学生开设了心理学，但是这些知识是否真的有实际价值或者有意义，还值得去探讨。上面的就是诊断错误的根本来源，也就是教师对心理学的欠缺和掌握不够。说到这里，本人觉得有关学生心理方面的问题，即某些“特殊学生”的心理到底有没有问题，有必要作进一步探讨，！
就很多学校而言，虽然设立了心理咨询室，但是拥有心理方面专业素质的人才屈指可数，甚至没有。据我的了解和调查，心理咨询中心是门可罗雀。学生普遍认为，进入这里的人都是有病的，而且还会被老师好好的“教育”一番，老师在这里往往扮演的是“传道”和“说教”或者“法官”，没有真正的去了解学生，去倾听他们的心灵的诉说，而是直接给学生“量刑”。
在我实习的学校，大多的老师都是年轻人（班主任也基本上都是年轻老师），虽然专业知识过硬也有满腔的激情，但是他们经验欠缺。
作为实习归来的学生，我觉得我有必要就有一些问题对下一届的交流交流。这些问题，相比他们在今后一定用得着的。
首先自己的专业知识一定要牢固，在这里我说的牢固呢，并不是大家自己能懂或者能够做，往往这不重要，重要的是你要能够完整无误的表达出来，让学生理解，这才是重点。
其次，要想作为一名老师，一定要有一些“本事”，这里的本事就是要让自己健谈。要健谈，那么大家现在要做的就是要广博以学，这里所谓的广，指的不是专业的知识，而是其他的比如心理、文学等各方面的书籍。如此，我们在学生心目中的地位才能够稳固。
除此之外，大三了，我觉得大家应当少一些活动游走，多一些教学实践，这方面大家不要仅仅依赖后面的见习和在做的有些同学所作的培训或者辅导，真正地站在三尺讲台上课那种感觉是不一样的，有神圣，也有卑微（卑微诚然是自己的卑微）。
大家要有充分的自信，做事情要踏实。教给学法交给我们的说上课要有三备，备教法、备课本、被学生。这三点很重要，但是大家想过没有，每一个人都是有感情的，人非草木孰能无情，在教学活动中，或者大家在以前也经历过你们的老师，会因为什么而影响教学工作，我在这里说得就是，除开上面的“三备”之外，我们还要备我们的自己（我们的心态和状态）。在我实习的学校，我遇到过很多上课不备课的老师，而这些老师的所谓的资历比我们老，所谓的牌子比我们硬，但是他们却不知道自己在做什么，只是一台赚钱的机器，忽悠的不仅仅
是自己，更重要的是那些渴求知识的学生。记住一句话：“上课不是儿戏！”想怎么玩就怎么玩。
对于大家的《心理学》，虽然我们学校有，但是大家可以扪心自问一下，大家学了多少，听了多少。就是听了，面对一个个鲜活的生命，那点心理知识你们又能做什么，这值得大家思考。希望大家以后不要自居“法官”，把所谓心理有问题的学生“量刑”。
二○一一年十二月十八日
第19篇：实习感想
实习感想
摘要：成长始于改变，新生始于蜕变。蛇类每年都会蜕皮一次，因为旧皮囊已经难以容得下新的一年里长出来的生命肌体和活力。年老的鹰想要获得新的生命力，它就要在岩石上将自己钝化了的喙和秃了的爪敲击打磨掉，等待新的更锋利的武器长出来，其间不惜血肉模糊。
我无缘得见鹰涅磐重生的壮烈，也没亲见蛇蜕皮时的挣扎痛苦。但是，每年春夏之交我都会在家乡的一块大石头后面见到一块皱皱巴巴、紧缩到二十左右厘米长的蛇皮。除了对于它成长的一种恐惧，心中更充满了对于它的坚持和整个蜕皮过程的好奇。我唯一能肯定的是，只要见到这块蛇皮，就证明它还活着。如果哪一年春夏之交这里没有了一张丑陋的蛇皮，那要不就是这只蛇挪窝了，要不就是它的生命也停止了。蜕变，才能重生。实习，既是蜕变，又是重生。 关键词：成长；实习；欢乐
引言
坐在沉闷的大巴车里，塞着耳机，抱着小包包，慵懒地靠着后座，让思绪随意漫延在这氤氲的空气中。眼睛出神地望着窗外，再美的风景也是过眼云烟，因为车子最终不会为他们停留。想着即将要到达的目的地，内心的感受相当地复杂。不想那么多了，随遇而安吧！
经过两个多小时的车程，车子终于开进了我们要去的地方——华蓥市，而我们最终的目的地就是华蓥中学。一路过来，街上都还是春节的喜庆之气，这让我们这些早早离开家的孩子不禁有些难过。但我们已不是孩子了，我们已经长大了，这就是我们应该所承担的。
马上就要为人师的我们，准备好了吗？ 实习老师——这就是我们接下来的身份！
车子终于驶进了华蓥中学，我们在综合楼前下的车。据说四楼就是我们的宿舍了。一下车，寒冷的北风就让人不禁打了个寒战。望着那么高的楼，还在担心自己的行李怎么拿上去的时候，十多个高三的学生就过来帮我们拿东西了，内心还是微微的高兴了一下。很快东西就搬上去了，看到我们的“宿舍”，条件确实不算好。不过来之前我们就做好了吃苦的准备，所以也没什么大不了的了。整理宿舍，购买生活必须品，吃饭等问题很多，在此就不一一赘述了。重点是要讲我们实习中“实教”和“实做”的事情。
就我自己本身而言，并不是一个活泼开朗的人。但既然来了，首先就是要改变自己，让自己积极主动起来。都说实习生在实习的时候要勤快一点，我是谨遵教诲呀。我相信脚踏实地，一步一个脚印，总能看到自己的成长。 第一次见到我所要带的班的学生，华蓥中学高2014级12班的同学，内心是那么的兴奋与紧张。一进去同学们就很热情地鼓掌欢迎我，这使我紧张的情绪有所缓解。班主任老师向同学们介绍了我之后，我也和学生进行了进一步的交流。虽然短短半个多小时时间，我已经出了一身大汗，我也不知道为什么。这大冬天的！这是我教师生涯的第一步，初涉讲台，初次带班，满怀着我所有的热情与爱心，没有任何功利色彩的全身心地投入。我想要成为12班的一员，想要融入你们的世界，想要上好每一节课，想要带好这个班，想要你们更加优秀，想要每一个人都接纳我、喜欢我，想要你们每天都能健康快乐，想要„„
我想要的太多了，所以我要更加地努力！
班主任工作
每天早上，我要比同学们更早地到教室，准时点名，督促同学们学习；中午的时候，一点半也要准时到教室，如果学生有不懂的问题，我会尽我所能地辅导他们，就算是最头痛的数学，我也会尽力地帮助他们；下午最后一节的自习课也要守着学生，就算只是看着他们做作业，我也会很开心，如果有不认真的学生，我就会去给他个“温馨提醒”。晚自习也要来查班„„为什么每天要去那么多次呢？原因是刚分文理科，班上的同学都来自不同的班，纪律还有班级团结等问题都还需要一段时间去完善，所以每天必须看紧点。
最开始为了记住学生的名字，我会对照着名单一个一个去认人；为了更快融入学生的世界，只要有时间我就会去班里转转；为了了解学生私下的情况，我会经常去学生寝室看看，和学生谈心，了解他们平时在教室不愿表达的情绪；为了相处起来和学生不至于有多大代沟，平常的体育活动也尽量去参加，如阳光长跑，还有就是和学生一起打乒乓球，这都是我的爱好。和学生们渐渐熟悉起来之后，我觉得我不仅要当他们的好朋友，还要当他们的老师。学生的话，学习是第一位的，所以有事没事都会提醒学生们不要忘了自己最重要的事情。一个好老师，不只是吸引！
除了实习班主任外，我还顶岗带几个理科班的政治课。这是来之前没有预料到的。而且丝毫没有缓冲的时间，一开学我就要按正常课表上课了。角色转换太快了！上一秒还是学生，下一秒就是老师了。我应该怎么应付那些学生呢？好吧，还是得从自己开始„„
备课备课好好备课„„第一堂课一定不能熊掉！分科之后去上理科班的政治确实是不小的挑战，主要分科后学生对文科不重视了，有些老师也不重视了，不能给予我们支持。所以我必须自己给自己加油。
第一堂课顺利地上下来了，学生都还算是比较给面子，没有觉得我像是实习老师，倒很像正式的老师。听了心里还是挺高兴的。除了年龄之外，说明我其他地方都还是做得不错的，挺有老师范儿的。而且在理科班上课可以完全按着新课改的要求上课，演讲、讨论、做游戏、辩论、演小品„„只要是和上课有关的我们都可以采用，而且也不受课时的限制，这是最大的好处。学生的积极性是需要调动的，怎样吸引学生这就是我们所应该考虑的问题了。到目前为止，我都只在文科班上过几次课。在文科班上课和理科班有很大的不同，文科班不仅要有趣味性，更重要的是要把知识点讲清楚，这让我非常有压力。有压力就更有动力了，一起加油吧！
不知不觉实习已经快两个月了，当初来时的忐忑、彷徨都一扫而光了，我现在更坚定了自己的目标，努力做好自己，努力成为一名优秀的老师。教书育人是我们的责任，教好每一个孩子是我们的责任。在这儿我并不孤单，有实习队十多位队友的陪伴，有指导老师在专业课上的指导，累了的时候还有我可爱的学生，只要看到他们我的心情就会好起来。我觉得自己是幸福的，实习是幸福的，将来的若干年后我还会想起这最美好的一段日子，这是带我走向梦想的起点，就从这儿启程吧！
上课篇
大家对教师这个工作的印象是这样的吗：以前读书的时候觉得老师上课和轻松，就是照着书本上念啊念的。有时候也给我们讲讲题外话，比较有趣味性的东西。当时就想，上课有什么难的啊，我也可以上啊，只要把课本上的知识自己先查好资料就行了。说实话，我就是这样认为的。但当自己真正上课的时候，才知道一堂课不是那么简单的。从备课、讲课到评课，每个环节都很重要，特别是对于我们这些刚出来实习的新老师，要学习和改进的地方就太多了。
还记得第一次上课的情景。在上课之前，用了两天的时间备课（时间很紧急的，因为一到这边学校就要开始顶岗上课了）。由于经济学的课程比较简单，而且在大学练习讲课讲的最多的就是经济学方面的课了，所以比较熟悉。第一课讲的是市场经济，都不知道多少同学讲过这一框题的内容了，也听很多老师讲了，所以讲起来得心应手。但自己还是觉得很有问题不是知识方面的，而是讲课方面的。老实说，以前自己是不太擅长讲课了。面对同小组的同学都会紧张，现在要面对的是活生生的学生，至少都是七十多个人的班级。要怎么办呀？没事，硬撑下去吧！该面对的迟早都是要面对的，而且我有自信，对付这一群高一的学生我还是绰绰有余的。心里思量了一番，觉得课也备好了，自己形象也整理好了，应该没问题了。上吧，拿出勇气来，我是最棒的！
上课的情况确实和我设想中的差不多，而且也是第一节课，所以学生的反应很好，我也找到了自信。但是从哲学的角度来讲，事物的发展是前进性与曲折性的统一，所以事物的发展不是一帆风顺的，之于我的讲课也是这样的。当学生的新鲜劲过去之后，就慢慢懈怠了，搞得我讲课也没激情了，蔫了好几天呢！唉，教理科班确实是痛苦啊，分科之后学生对于文综都不重视了，当老师的也只是无奈啊。我要正视这个事实，但同时我却不能因为这个原因而懈怠我的工作，毕竟学生叫我们一声老师，我们就有责任传授给他们知识。不管他们学到多少，或者是学到什么，只要能增长见识总是好的。所以还是认真对待工作吧。
除了上理科班的课，我也争取上文科班的课。理想总是很丰满，现实很骨感。我根据自己在学校里所学的教学方法，生硬地应用到教学中，发生了很多我意想不到的事情。就拿第一堂课来说吧。这我精心准备的一堂课，但最后却搞砸了。讲完之后我就感到很无力，指导老师还不断安慰我，说讲得已经很不错了，但我知道讲的不好。后来我认真反思了，课件设计得很好，但知识容量太大了，没有照顾到班上同学的实际情况，而且由于急于表现新课程的要求，搞得本末倒置了；设备也出了很大的问题，总之是郁闷惨了。好吧，认真反省之后就要看看该怎么改了。
首先，一节课的容量确实是只能讲一个框题的内容，因为要给学生讨论或者做活动的时间，要单独给学生时间。其次，导入一定要生动。最好能够贴近学生的生活与学习。最后的话，思路一定要清晰，老师一定要思路、逻辑清楚，不然学生的脑袋会很难反应过来。其实还有很多反思与总结，在这里就不赘述了。重要的是，行动上一定要转变才行。
过了两天之后，我终于鼓起勇气到我们班上去上课了。有了第一次的阴影之后我都有点惧怕到我们班去上课了，但作为老师的人，如果连这样小小的挫折都克服不了的话将来要怎么办呢？所以这次我认真备课了，要努力向优秀靠齐。还好，第二次上课确实是上得很有趣，讲的是民主选举。其实政治课本来就是挺有趣的，重点就是我们怎样把它上得有趣，改变大家对政治的刻板印象，这也是推行新课改的意义之所在。
到现在，实习已经三个多月了，熟悉了课堂，也熟悉了学生，上课就有了更多自己的想法。尤其是自己的还顶岗了三个理科班的教学工作，完全可以按照自己的想法掌控课堂。这是大家的课堂，学生一定要积极参与到课堂上才有意义。这就是双主体的概念。我们现在不能在遵循传统的灌输教学理念了，俗话说，授人以鱼不如授人以渔。教给他们学习方法更重要。
作为一个政治老师，实践出真知这样的道理定是懂得的，所以我们现在要做的就是认认真真、踏踏实实地做好自己的本职工作，为将来的教育工作打下坚实的基础。读万卷书，也要行万里路。
第20篇：实习感想
实习感想
深秋九月，金菊盛开，秋意浓郁。在一个秋高气爽的午后，我开始了我的教师实习之旅。我们教育学院一行10人的师范实习队带着“教师是人类灵魂的工程师”的目标和骄傲,风尘仆仆的赶到了纸房学校，这是一所农村中心学校，也是一所中九年一贯制的寄宿制学校，心情又是激动又是紧张。
时间过得很快，转眼三个月已经过去了，想想刚刚来到纸房学校实习时，换了一个生疏的环境，从学生到教师角色的互换，以及自身的状态来讲，都感觉非常的不好，巴不得实习快点结束。但是慢慢地随着对周围坏境的适应，一方面对我自身来讲，首先暴露出非常多的问题，一方面我也渐渐开始适应了这一职业。坦白的说，在还没有实习之前，我感觉英语这门学科并不陌生，上英语课应该没有多大的问题。可是，说总是比较容易，当我真正的接触了、深入了，才发现有些事并不是自己想象的那样。在这三个月里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
“十年树木，百年树人。”在大学三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。
三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是初二，一大群十三四岁的孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感动。
听了一个月的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为一个教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
俗话说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对于一个中学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上英语还是其他科目，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。并对学生的错误进行归类，在第二天上课或是自习课是对这些错误进行重点辅导。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于纸房学校只有8个班，而我们10个实习老师，所以就会出现两个实习老师带一个班的班主任的情况。我和另外一位实习老师两个人选择了六年级。由于小学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，给他们更多的关爱，让他们知道，老师是重视他们的。对学习不好的学生，也可以从其他方面入手，让他觉得这个老师是关心他的，在乎他的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。记得又一次体育课，我和班里的学生一起活动，我让一个已经被各科老师放弃了的学生去教室拿跳绳，拿下来和大家一起跳大绳。当我朝着他走去的时候，他脸上的洋溢着不曾有过的开心及笑容。在我的努力下，班里的几位后进生都有了明显的进步，虽然在考试成绩上提高不大，但是他们已经开始对学习有了兴趣，上课开始举手回答问题了，作业也开始交了，而在以前，他们是连课也不听，作业也不交的。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地采取训斥，罚站，罚蹲等强硬的手段，而要了解他们的内心世界，对症下药。
时间如流水，短短的三个月实习生活已经结束了。这近三个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
