抓好思想政治教育
彰显学校办学特色
——石门镇中心小学思想政治工作先进集体材料
石门镇中心小学是一所“双语”寄宿制完全小学，始建于一九五一年，坐落于风光秀丽的石门沟。六十年的风雨历程，铸就了石门中心小学的辉煌，坚定了勇往直前的信念。六十年来，石门中心小学教师脚踏实地，一步一个脚印，走出了一条康庄之道。学校设有七个教学班（含学前班），现有学生100人，在职教师20人。近年来，石门中心小学与时俱进，锐意进取，勇于开拓，不断创新。以“科研兴校”为办学指导思想，以“管理为本，教学为重”为办学宗旨，促进了教育教学质量的稳步提高。学校各项管理工作中，坚持以思想政治教育为核心，深入研究思想政治教育的新形势和新情况，积极探索思想政治教育工作的新内容和新机制，取得了可喜的成绩。
一、规范组织管理，强化队伍建设。
多年来，石门中心小学狠抓学校管理，不断完善各项规章制度，依法治校，规范管理，各项工作井然有序。石门中心小学为强化管理，出台了《石门中心小学教学管理细则》等30余种制度。这些制度的出台是促进教师工作、学生学习的有效手段。学校领导班子成员积极学习教育教学理论，不断提高自身素质。深入开展党员先进行教育活动和科学发展观活动并建立长效性机制，坚持用科学的教育理念武装头脑，用求真务实的工作态度指导学校的工作。把一批优秀青年教师充实到学校领导班子中来，使这个领导集体更具有青春活力，工作开展的更加有声有色。2005年8月，叶多杰才让校长到校以后，他以校为家，呕心沥血，为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。教导主任张海宁率先垂范，带头搞教改。副校长徐国栋，遵循教育规律，扎实推进德育工作的发展。后勤主任赵富贵深入后勤，整顿学生食宿，改善学生食宿条件。全体领导成员密切合作，协调联动，形成了一个团结奋进、充满生机的战斗堡垒。
学校为打造一支素质高、能力强的教师队伍，开展了“学先进事迹，铸高尚师魂”的师德教育活动。结合收看先进教师事迹报告，开展 “如何才能成为一名合格教师”的大讨论以及师德评议交流活动，提高了教师的政治素质和职业道德修养。如遇风雪等恶劣天气，为了学生安全，教师们不辞辛苦护送学生回家的现象在我校屡见不鲜，如赵富贵老师巡夜时一名住宿生未请假就离校，夜间十
一、二点跑十几里路进行家访，直到见到学生才放下心来。老师们的敬业精神受到了家长和社会的广泛好评。
二、美化育人环境，改进工作作风。
校园环境绿化、美化使校园文化的重要组成部分，对学生品德具有潜移默化、陶冶熏陶的作用。近年来，学校本着“四化”（净化、美化、绿化、优化）“五性”（思想性、科学性、知识性、艺术性、教育性）的原则，精心设计校园规划，精心施工，短短几年时间， 校园全部实现了硬化、绿化，绿地内花草树木生长茂盛、干净整齐，区域卫生划分包干区，责任落实到班级，每天两扫。制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，时时保持校园环境洁美观。苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”。整个校园，就是思想品德教育的大课堂，要让学生视线所到的地方，都带有教育性。为了实现这一目标，我们赋校园的每一面墙壁生命，让墙壁“说话”，并使其成为陶冶学生的“主体的画，无声的诗”。教室布置，是孩子们各显神通的绝佳时机。教室里分布了各种各样的版块，这些版块上都有不同的名字“优作园地”、“我们的故事”、“成长的足迹” „„学生的优秀作文、成长记录、美术作品在这里展示，从而形成了每个班级不同的人文氛围。我们欣喜地看到他们的汗水在这里凝聚，智慧在这里闪光，个性在这里张扬，梦想在这里起航„„ 此外，学校在努力抓好校风、教风、学风建设的同时，还在师生中广泛开展了争创“文明教研组”、“文明班集体”、“文明宿舍”和“文明个人”的竞赛活动。广大教职工认真学习党的教育教学法律法规，严格执行《教师职业道德规范》和《教师八不准》等规定。实现了领导为教职工服务、行政后勤为一线服务、教师为学生服务的承诺, 不断改进工作作风，强化服务意识。
三、坚持思想政治，巩固教育成果。
学校坚持思想政治，按照“创特点，重实效”的工作思路，积极构建工作网络、教育内容和组织形式的思想政治体系，使思想政治工作实现了教育网络立体化、常规教育系列化和自我教育民主化的良好局面。思想政治工作纳入了学校重点工作目标，把思想道德建设的内容、精神融入到教学工作之中，根据不同年级、不同年龄和学生生理、心理特点进行了分层次、分年级德育教育的初步尝试。开展了学《守则》、学《规范》，争做合格小学生教育活动和“崇尚科学，反对迷信”论文征集活动，组织了“呵护祖国明天，共建安全校园”消防安全知识培训和技能演练。充分利用国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣传阵地，对学生进行规范教育。
学校将常规教育实行量化管理，定期进行总结、评比、表彰。通过系列化的常规教育活动，使学生在潜移默化中接受教育，逐步养成良好的行为习惯，有效地促进良好校风、校纪的形成。
学校还积极构建教育平台，在抓好校内思想政治的基础上成立了家长学校，组织家庭教育专题讲座，本学期组织广大教师进行“责任系真情、家访表师心” 密集型家访活动，积极开展社区活动，聘请法制副校长，进行法制教育、国防教育和心理健康教育，逐步形成学校、家庭和社会三位一体的教育风格。
四、学校跨越发展，办学硕果累累。 奋进中的石门中心小学实现了一又一个跨越式的发展：2004年9月，学校被评为武威市校园环境建设示范学校；2004年12月，晋升为武威市示范性小学。“两基”工作顺利通过省级验收，同年被评为天祝县“两基”攻坚工作先进集体。2006年被县教育局评为“教育系统先进集体”，2007年学校少先大队被团县委授予“优秀红旗大队”的光荣称号，2008年被县委宣传部评为“全县德育工作先进集体”。2010年被市委宣传部授予“未成年人思想道德建设先进集体”。近年来教师在县级以上刊物发表教育教学论文20余篇，各类获奖30余人次，辅导学生参加县级以上竞赛获奖40余人次。
总之，学校思想政治工作是学校工作中的一个永恒话题。我们愿与所有的思想政治工作者一道，积极努力地探索做好新时期思想政治工作的方法和途径，力争建成边远牧区一流的“双语”寄宿制学校。
石门中心小学
2010年6月8日
