特色立校创建工作汇报材料
各位领导：
大家好！
开学以来，我校以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国《教育改革和发展规划纲要》和教育局工作要点，以“为学生的全面发展与终生发展奠基”为办学理念，确立了“以校本课程《成长手册》为基础项目，行为养成教育为主体特色，德育立校为基本方向”为今后一个时期的学校发张目标。
为了实现这个发展目标，学校成立了以吴先义校长为组长的创建德育领导小组，学校形成了以党支部为核心，以校委会为决策指挥的德育处、教导处、共青团、关工委一体化的德育工作领导组织和学校、家庭、社会、班级四位双主体的育人网络。并制定了特色立校创建规划，以及活动奖励经费的保障机制。
根据特色立校创建规划，我校除了狠抓教师的师德师风建设，班纪班风建设，升国旗等爱国主义教育之外，我校重点主抓学生的行为习惯养成教育。为了能卓有成效的抓好学生的行为习惯养成教育，学校采取由老师的正面教育与学生的自我反思相结合的办法，由学校出资印刷一本《成长手册》，免费分发给每个学生。《成长手册》里打印了《中学生守则》、《中学生日常行为规划》、《宿舍管理制度》、《学生就餐制度》等学生必须遵守的纪律以及《交通安全》、《消防安全》等安全知识，还印刷了每日的言行反思日记，即“成长日记”。开学第一周，学校要求各班组织学习《成长手册》里的各项纪律和安全常识条文，并写好心得体会。学校还要求每个学生每天都要写一篇“成长
日记”。就学生自己每天的所见所闻所感写成日记，特别是对一些不守纪律的言行进行记叙和反思，尤其要结合自己的思想和言行进行反思。并要求学生家长每周都签一次名，班主任老师每周都对学生的“成长日记”进行检查；学校德育处每周从各班随机抽查部分学生的《成长手册》，并组织语文老师进行评分，每周一德育处将抽查的结果公布到宣传栏里。每次抽查中的优秀班级各加班级管理分5分，良好班级各加班级管理分3分，优秀学生姓名则张榜公布，大力表彰。这样，学生的积极性大大提高了，每个学生都把写好“成长日记”当成了自己每天必修的功课了。
经过努力，学校面貌为之一新，学生的思想行为和精神面貌大幅度改善了。现在，学生中开口骂人，动不动打架斗殴的现象非常少见了；乱丢垃圾、乱说脏话的现象也几乎看不见、听不到了。随之而来的是学生中互帮互学、互敬互谅，彼此尊重、宽容理解的思想和行为增多了；学生争做红事，争当文明学生的行为已经蔚然成风；同时，还加强了学生的写作能力，提高了写作水平。真是一举几得！
总之，学校的德育工作是学校工作中一个永恒的非常重要的主题。作为一所农村中学，近年来，在上级部门的大力支持下，我校德育工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在很多不足和有待改进的工作。我们将按照教育局的指示精神，努力探索德育工作新方法，借特色立校的东风，把我校的德育工作更上一个新台阶。
谢谢各位领导，还望各位领导批评指示，谢谢！
广兴洲中学：殷五清
2013年4月16日
