江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛
初中劳动与技术比赛方案
根据苏教基〔2011〕34号文件和苏教研〔2012〕6号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》的要求，结合本学科特点制定本方案。
一、比赛项目及办法
（一）通用技能 1．粉笔字
在同一时段，选手分批同时进行比赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。
2．即兴演讲
在同一时段，选手按抽签决定的演讲顺序，准备2分钟，演讲时间3～5分钟。
3．教学设计、课件与教具制作
指定初中劳动与技术教学课题，选手独立进行教学设计、课件与教具制作。时间为3.5小时。结束时须交教学设计电子文稿和教学课件电子文件。
4．课堂教学
抽签决定选手的分组和上课顺序。课堂教学的课题与教学设计的课题一致。上课时间通常为45分钟，上课人数原则上为教学班的全体学生。
（二）专业技能
专业技能的比赛项目分为专业知识与操作技能。比赛时间共为3小时。
1．专业知识 采取计算机答卷的方式，主要考察内容包括与劳动与技术课程相关的专业知识等。
2．操作技能
给定材料，设计与制作指定的劳动与技术作品，主要考察选手运用技术解决具体问题的操作实践能力。
二、评价标准与评分规则
通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能两项评分标准另行确定。
通用技能项目权重为60%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；教学设计、课件与教具制作权重25%；课堂教学权重25%。专业技能项目权重为40%，其中，专业知识权重20%；操作技能权重20%。
上述6个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。
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