2006-2010中小学教师继续教育工作管理者先进材料
高桥镇两河小学吴在明
我是一个普通的教师，忠诚党的教育事业，酷爱本职工作。工作中以身作则，率先垂范。在五年中，时时以一个继续教育培训者要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的工作岗位上默默奉献，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、统一思想，提高认识，组织教职工认真学习文件，领会精神，明确目标，为抓好我校“2006-2010”教师继续教育培训工作奠定了良好的思想基础。
我校在“2006-2010”教师继续教育培训起步阶段，学校明确我担任学校教师继续教育工作领导小组副组长，主抓所有培训的业务工作。于是我以严谨的工作态度和务实的工作作风，认真学习、研究省市县“2006-2010”中小学教师继续教育相关文件，并将文件的内容、目标、任务、措施、规定等进行提炼，精心设计，细化内容。教师继续教育是提高全体教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，时代呼唤我们要有高尚职业道德和高水平业务能力，我们必须要用先进的教育思想和理论不断充实和更新自己，用现代教育技术和方法武装自己，最终达到适应教育不断发展的需要。我们叮嘱全体教师“学习”、“思考”、“实践”是人生进步的“三步曲”，在培训中要不断学习，不断进步，这对我校未来的发展有着十分深远的意义。通过 “统一思想，强化意识”的培训，老师们深刻地认识到教师继续教育培训的重要性和必要性。
二、为确保我校“2006-2010”教师继续教育工作有章可循、有条不紊的正常运转，建立健全了相关规章制度，完善管理机制，给整个培训工作搭建了保驾护航的平台。
为确保我校“2006-2010”教师继续教育工作有章可循、有条不紊的正常运转，本人从宏观到微观，从研究到策划，从安排到部署，总是认真、执着，把整个工程实施的程序和环节，运用科学的观点，务实的态度，踏实的作风，超前的意识，针对培训中可能会出现这样或者那样的问题进行细化，有目的、有针对性地拟定一系列规章制度和管理措施，形成了科学化、制度化、人性化的一整套目标管理体系。在学校领导的支持下，亲自拟定了《两河小学“2006-2010”教师继续教育实施方案》，《两河小学“2006-2010”教师继续教育管理措施》，《两河小学“2006-2010”教师继续教育学习制度》，《两河小学“2006-2010”教师继续教育考勤制度》，《两河小学“2006-2010”教师继续教育目标管理实施细则》等十多项规章制度，并提交领导小组和工作小组讨论通过，向全体教师公布实施。这些规章制度的制定和实施，为我校“2006-2010”教师继续教育培训工作的正常运转起到了保驾护航的重要作用，在接受省市县验收时，彰显了我校制度建设“科学规范、全面务实、以人为本” 的特色，一致得到了各级专家、领导的好评和赞誉。
三、扎实抓好我校“2006-2010”教师继续教育工作，重视培训的过程和环节，身先士卒，狠抓培训，并运用于决战课堂中，使我校教师培有所得，得有所用，用有所效。
我们按照上级有关文件，加大培训力度。老师们的思想统一了，认识到位了，制度建立健全了，接下来的就是如何狠抓培训工作。根据《考标》要求，亲自拟定了“一德三新”《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》、《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》等教材培训计划，并分别按章节、内容进行提炼、细化，从撰写培训教案到制作培训课件。在教研教改、课程改革中必须亲临一线„„，超负荷的运转，繁重的工作任务几乎把我压得喘不过气来，在“2006-2010”教师继续教育工作中，我校全体教师的培训热忱，教师们无论是集中培训还是自学研修，均达到和超过了培训的预期目的，在参加省统一考试中，我校所有参培参考教师全科合格率均为85%。
继续教育培训只是过程，关键是如何把培训中学到的现代教育技术运用于课堂教学中。我校把科研兴校、教研强校、教改立校作为提高教育教学质量的头等大事来抓，本人以身作则，深入教研组、学科组与老师们一起研讨教研教改，一起策划如何把我校教研工作推向纵深。特别是进入2007年来，我校决战大课堂活动如火如荼，大多数中青年教师奋勇当先，就连即将要退休的老师也不甘示弱，积极融入决战课堂活动中，纷纷享受新课程背景下教师继续教育给课堂教学带来的生机。备课、说课、听课、赛课、优质课、观摩课、示范课等教研评比活动开展得轰轰烈烈，扎实有效，有声有色。我校近年来在参加省市县“三优”活动中，可说是捷报频传。实事求是的说，通过五年来的培训，我校教师综合素质大面积大幅度有所提高，学生综合能力显著上升，成绩斐然。
四、五年来的艰辛，五年来的付出，为我校“2006-2010”教师继续教育培训做了大量而实际的工作，充分赢得了各级的肯定和赞誉。
在“2006-2010”教师继续教育工作中，我常对教师们说“我是两河小学的公仆，我将为学校的发展尽职尽责”的诺言，在教学中我们积极开展对教学课题的研讨，树立新的教学理念，探索构建学生之间、师生之间合作互动的课堂教学模式，建立和谐的师生关系。由于方法得当，措施有力，极大地推进了我校实施素质教育的进程，使我校教育教学质量近年来稳步上升，学校的知名度越来越高，充分赢得了社会各界、学生家长和兄弟学校的好评，取得的成绩是有目共睹的。近年来我校教师把成功的经验积累撰写成教育科研论文，每学期均有3人以上教师的论文在省内外专业报刊杂志上发表。 “2006-2010”中小学教师继续教育接受省市县验收结束后，本人写了《两河小学教师继续教育工作实践与反思》专题总结，为我校下一步师训工作开创了新局面。曾多次被稳坪镇政府，稳坪镇教育办公室的领导肯定和赞誉。
总之，无论在普通的教学岗位，还是在学校的其他岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟、精益求精。忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著。今后我将继续努力，不断完善，争取使我校教师继续教育工作更上新台阶。
