等待花开
昨天，在胜坨中学听了郑立平老师的一堂讲座，感受颇深，特别是对其中他说的“教育是慢的艺术”，听到这句话我的心被触动了。是啊，现在中国教育被赋予了太多的功利色彩，教育的功能应该是激发人的自我净化的作用。没有哪一种教育是能够改变或是改造人的。就像是在培育一株花，我们不停的对它施肥、浇水、除虫等等，然后静静的等待花开。花不会因为我们对它多施了几遍肥，多浇了几遍水而提前开放，它也是遵循着自然的规律。这不正如我们所从事的教育吗，对学生我们谆谆善诱、辛勤教诲，然后静静的等待他们自我的改变，自我成长的净化。
“教育是慢的艺术”是张文质先生提出来的，他说：“教育几乎总是变化最慢的。经常，它就是按照惯性、定势和它所依存的社会各种文化、制度、经济条件运行的。也许，任何一个时代都不能对教育要求太多、太强烈，要求过多过于强烈则容易产生断裂和无所适从。面对这样的特性，我们无论多么不情愿，却只能把它看作就是自己生存的基本处境。”其实我看“教育是慢的艺术”就是一种心态，我们在教育的过程中应该保持一种平和的心态，大可不必对学生的一点过错就暴跳如雷，平静下心情，用欣赏的眼光去看学生的每一点改变，静静的等待学生发自内心的改变。
正如，当我们的孩子蹒跚学步时，每次跌倒时，我们总会说：“慢慢来，慢慢来”。在教育的过程中，我们更应该以“慢”的心态来对待，陪着孩子慢慢地走，慢慢地欣赏成长的快乐，慢慢地等待着孩子
长大。慢慢的等待花开，等你无意间抬头时，各色各样的花已经漫山遍野了。
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