惠济五中电教工作汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好！
在本年度的工作中，我校全面贯彻和落实发展电教工作的一系列文件精神，特别重视教师现代教育技术培训和电教手段在课堂教学中的应用，电教工作取得显著的成绩。
一、学校概况
惠济五中始建于1986年，地处郑州市惠济区古荥镇，北邻大河路，西依郑黄引水干渠，占地58亩，建筑面积11538平方米。学校现有22个教学班，1003名学生，84名教师。服务于古荥、大河、老鸦陈街道辖区的十三个行政村，四万多名群众，现为古荥镇唯一一所初中。学校现配有标准微机室2个，是今年暑假更新的，规章制度齐全，每次使用都有记录，并定期进行维护。22个教学班均配有班班通，每个办公室都配有备课电脑，并与惠济区教育信息网对接，能够满足教师上网查阅资料的需要，每位教师有独立的班班通账号，对班班通的使用每位教师都经过了培训并取得了合格证书。我校还定期召开现代教育经验交流会，总结在日常电教工作中的优点和不足。在“人人上一节公开课”活动中，要求教师必须使用课件。
二、建章立制，认真管理
自电教设备配备以来，学校领导高度重视电化教育工作，成立了由校长为组长的电教领导小组，并配备2名专职电教教师，明确制定了各自的工作职责。领导小组通过召开会议解决实际存在的各种问题。学校积极推进了信息技术教育手段在教育教学中的应用。每学期开学初制定项目工作
计划、计划目标明确、措施有力、具有实效性和可操作性，每学期末进行项目工作总结，保证现代远程教育项目在我校充分发挥效益。
惠济五中电教工作领导小组 组 长： 侯丙坤 副组长： 张启中 孟明鑫 成 员： 李 晖 王海峰 岳艳梅 职责：
1、组长负责学校电教工作的规划和建设，督促检查各项工作的落实。
2、副组长协助组长开展工作，检查指导和考核实验室各项工作的完成情况，并提出指导性意见。
3、成员是日常工作的直接管理者和责任人，负责落实制定实验室工作计划、规章制度和考核方案，组织老师进行培训和教研活动，协调和处理电教教学和管理中存在的问题，保证电教设备正常运转，教学工作有序开展。
三、积极引导，师生资源应用纯熟
1、学校各年级、各学科教师根据自己所任学科和教学内容，利用同步课堂、其他优秀教师的课堂教学、科普知识、青少年教育、数字图片等资源及设备，浏览、下载信息。学习其他教师先进的教育思想、教学理念和教学方法，转变教育教学观念，改进教学方法，利用教育资源进行教学设计，优化自己的课堂教学结构，提高课堂教学效率和质量。
2、进行有组织有目的的教学、教研活动
学校成立教研小组，制定教研课题，组织教师进行讨论研究。组织教
师观看优秀课堂教学实录，同步课堂等，注重教学新思路、新观念、新方法、新模式的学习。开展优质课比赛，观摩课、展示课等，做到以赛促用，以赛促新。
3、学生学习利用
教师引导学生利用现代教育手段，获取有用的信息，改变以往单纯的接受教师传授知识为主的教学方式，建立研究性、探索性、协作性的学习方式，激发学生的创造性思维，拓宽视野和知识层面，提高学生综合素质和实践能力。
四、组织培训，让老师掌握更全面的现代化教育能力
安排技术管理人员参加各级远程教育方面的培训，通过培训开展对本校教师的培训。每学期制定教师培训计划，并根据计划对全体教师开展信息技术、业务技能、课程整合等方面的专项培训。通过本校的教师培训，使他们掌握了教育技术理论、教学设计理论和认识学习理论；熟悉各种教育技术媒体的性能、特点和使用方法，从而提高了实际操作技能、课件的编辑技能和利用多媒体组织教学的技能，以提高教师的整体素质。本期我校李晖、王海峰老师参加了信息技术远程培训，参加了班班通管理与使用培训，参加了安全员培训，全体教师参加了班班通培训并全部通过考核，为今后的多媒体教育整合垫定了坚实的基础。
五、电教工作屡获奖项
我校组织师生积极主动地参与各项活动并屡屡获奖。参加郑州市级电子白板课我校拓卫星、张华英两位老师分别荣获
一、三等奖；参加郑州市班班通优质课比赛，我校刘保俊、张华英、何昕、孙二永、陈华等老师分
别荣获
一、二等奖；参加郑州市辅导电子报刊比赛，我校李晖老师荣获一等奖；参加郑州市十八届市青少年科学DV大赛，我校路霜天、程晨、李志玲等同学分别荣获一二等奖。还有我校在青少年科技创新大赛、省市区优质课比赛中均能充分运用现代化教学手段并取得优秀成绩。
我校电教工作虽取得一些成绩，但在电教化方面还有很远的路要走，在今后我们还要进一步深化电教改革，继续鼓励教师围绕现代化教育开展有关的教育科研，为我校教育教学的现代化和信息化建设创造更加辉煌的未来。
惠济五中 2012年12月
