平平淡淡，恪守信念
—周晓秋老师先进事迹材料
周晓秋，文昌中学高中历史教师，毕业至今爱岗敬业，任劳任怨，平平淡淡，恪守信念，获得其所任教的所有学生的尊敬和信赖，赢得同事和校领导的一致好评，其担任高中历史教学、班主任、教研组长和年级组长的工作中，方法独到，勤勤恳恳，为教育奉献着自己的力量，挥洒着青春与热血。
一、扎根农村，无怨无悔
回想十几年前学海苦寻四年，踌躇满志离乡南下，怀揣一份期待，心抱一份喜悦来到汕尾，当一辆三轮车颠簸着到达海滨小镇-捷胜时，映入眼帘的是一条高低起伏的泥泞路，前面孤伶伶地站了二幢楼房，下得车来便被告知这就是学校了，他的脚当时是有些抖动的。现在回想起来那份青涩是挺好回味的。他没有却步，而是诚然地接下学校所给予的教学任务，高中部一二年级的历史教学。
环境的艰苦，经济待遇的相对低下，当同行们先后离开这里前往大城市，并劝他快离开这里时；他抱着一份信念：这里也需要优秀的老师，在这里他也能教出好的学生，培养出优秀的人才，这里就是他的家。
十几年后的文昌中学在上级重视下，学校领导励精图治，不断地改造着校园，希图着发展，如今已是绿树成荫，鸟语花香，俨然捷胜的后花园，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔，校道上学生和老师徐步走着，这一群恪守信念，清寒中奋而思进的乡村教师和一群勤学
上进充满理想的学生应当能慰藉当初他那份坚持和信念吧。文昌在腾飞。
二、爱岗敬业，无私奉献
爱岗敬业，无私奉献，心系文昌，关爱学生，应是对他的正确评价。
初入校门，他勤学好问，向众同事取长补短；埋头桌前，备课阅卷，孜孜不倦；走近学生，辅导劝勉。教书育人，很快便获得了学生和同行的肯定与喜爱。
由于他还喜欢文学，进入文昌第二年他还和另一位语文教师一起帮助学生组建了学校的第一个文学社团—海潮文学社，此后一直指导和帮助学生，共同推动文学社的发展。
教学第三年，他便被学校任命为政史地组教研组长，并长期担任文科综合的备课组长，为文昌高中教学教研和文昌高考作出了成绩。
由于工作需要，自2010年下半期起，他还兼任学校高一年级的级长，从此他的身影就更加繁忙了，朝七晚六，兢兢业业，当有人问他那么累干吗呢，他笑笑回答：能多做点事就多做点事。就这样的平淡无奇，赢得了众多同行和学生的尊敬。
三、勤敏教研，教书育人
文昌中学虽属农村中学，却依托于捷胜这座五百年文化积淀的古镇，三代校长的努力与众多师生的勤奋催生了一批批优秀的老师和合格的高中毕业生。而周晓秋老师更是由一个懵懂的青涩的校园学生快速转变成了一个优秀的青年教师。他微笑着走到学生中间，传道
授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他老师团结协作下，我校从2001年高考开始，每年上一个高阶，而他所带的200
1、200
2、200
3、2004综合科历史成绩优异， 2005年、2006年、2008年，我校高考上线名额不断上新台阶，其中他所带的历史选修班成绩大幅提高，200
5、2006和2008年高考中历史班更是达到了65%的上线率。
特别一书的是他所带的2010届高三美术班，由于美术学生文化科基础大多较差，在术科联考后面对大多陌生的文化科知识，易生畏难情绪，周老师硬是坚持每天必得和二名以上的学生聊学习聊生活，为学生最大限度地排忧解难，帮助他们树立信心，坚定决心，早上总是提前出现在教室门口，下午学校放学后，他还要求学生们留下来再一起奋读一节课的时间，用他的话说就是得追着时间跑去弥补落下的功课，晚自习时不管当不当他值勤，他都会再去看看他的学生们，督促加指导。功夫不负有心人，在当年的高考中更是获得了文化科成绩90%的上线率，35人上三A批次、20人上2B批次的佳绩，创造了文昌前所未有的辉煌，本人也因此被评为学校优秀班主任和城区教育德育标兵。后来好多学生都感动的说“我们硬是让老师给赶出来了”。
周老师还总是把自己当作学生的大哥哥，当学生们在世界观，在一些原则性问题犯错误时他总是严厉劝戒，当学生们犯小错时他又总宽容劝勉，所以背下里学生们给他起了一大堆的外号：老大、秋哥、女生们更因他是历史老师而亲切的叫他为历历。2010年的高考一个考生因家贫而想要放弃上大学的消息传来，他更是和学校领导老师们一起东拼西凑为学生凑学费，还不断鼓励那学生一定要克服困难，完
成自己的学业，现在那考生还总是回母校感谢学校和老师，说；“母校里有我的亲人”。
记得有学生是这样评价他的，周老师是一个好老师，当他讲授鸦片战争，英法联军火烧圆明园时，他是噙着泪告诉我们的，一个民族弱小时只有挨打，历史的悲剧我们中华民族绝不能重演，时代的棒子交接到了我们这一代人身上，同学们为中华之富强而学习吧。
“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不会让我知识的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。在高大的灌木面前这不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀。我骄傲，我是一个老师，我是一名文昌的老师” 就用这句学生大会他所发的言来结束这次事绩报告吧！
