《爱的轮回》读后感
曾入选第三届“中国演艺界十大孝子”的央视《夕阳红》节目主持人黄薇，总是把自己的父母当做是一对“老宝宝”。从父亲中风偏瘫的那天开始，她11年坚守在父亲身边尽孝。她像教孩子学步一样鼓励父亲下床走路：“老爸，你真是好样的，我数一你迈腿，我说二你迈腿。”她从一个“医盲”练出了专业水平，下手就能找准穴位给父亲按摩。和父亲诀别后，她泪流满面拉着母亲的手说：“妈妈，您现在是我唯一的老宝贝了。”
黄薇曾说过一句话：天下的父母……当你们成为弱者的时候，我们会使出浑身解数来照顾你们。
那么，老人们的心声如何呢？78岁的美国社会学老教授莫里舒瓦茨身患绝症，他在临终前给他的学生——作家米奇阿尔博姆上最后一课时说：“我感觉到了依赖别人的乐趣，这就像重新回到了婴儿期。有人给你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗……当母亲搂抱我们，轻摇我们，抚摸我们时，我们没有嫌这份呵护太多，在某种程度上，我们甚至渴望回到完全由人照顾的年代去……”
生命，原本就是爱的轮回。
一个人自呐喊着从母腹中投入这个世界之日始，便接受和体验着父母所有能用来表达爱的方式：抚摸，搂抱，亲吻，哺乳……一个小生命就这样在种种无微不至的呵护与关爱中一天天长大成人。后来，父母衰老了，有渴望像自己在婴幼儿期受到父母的呵护与关爱那样，得到儿女们的呵护好关爱。于是，长大成人的孩子又成了父母的支撑 1
好依靠……人类就是这样无限循环的地繁衍生息着。
生命，其实就是在爱与被爱的轮回中度过的——在爱中升华，在被爱中延续。所以，珍爱生命，就要遵循这一轮回的自然法则——欣然接受，也要不吝啬给与。
同样的，作为一个教育者，我们更不能吝啬我们的爱，教育是从爱出发的，没有爱，教育的阳光就无法射进学生的心灵，高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”教师热爱学生是教育的需要，没有爱就没有教育。在工作中我们应始终把热爱学生放在第一位。然而说起来简单做起来难，尤其是对那些后进生，犯错会一犯再犯，有些偏偏在你强调之后闯红灯，有时会在不应该的场合捅篓子……面对着这样那样的问题，我曾经烦恼过，迷茫过，迟疑过，这就是我要的生活吗？难道这就是我的工作，每天都在烦恼中度过？绝对不能这样下去，所以何不用另外一种方式来生活呢？我尝试着用阿Q精神，学生是天真无邪的，就用爱来教育吧，于是我走进了每个学生的心灵里，用心地与她们沟通，慢慢地，学生犯错误的次数少了，即使犯了错，也不觉得他们是那么讨厌，耐心地讲道理，才发现原来与其暴跳如雷，不如先让自己的心静一下;与其对学生“狂轰滥炸”，不如“此时无声胜有声”……不经意间，还能感受到学生带给自己太多的感动：他们开心时灿烂的笑容，比赛时我们一起高声地呐喊，获奖时心中那份说不出的激动……从此，我看到了彩虹，我爱上了这份工作，教育就是这样一份爱的事业，用心经营着，才能体会到其中的乐趣。
爱能融化坚冰，爱能消除芥蒂，爱能化干戈为玉帛，爱能在人们的心间架起温暖和友谊的桥梁，爱是欢乐的源泉，爱能使陌生变成熟悉和关心。
我们默默地奉献着，因为曾经也有人为我们如此地宽容与慈悲，爱的教育，教育着爱！
因为爱，所以懂得，因为慈悲，所以宽容！
