综合学习六
教材：冀教版小学语文一年级下册
单元：儿童生活与成长
板块：教学设计
活动内容：
综合学习六包括“有趣的汉字”、“我能读好”、“把字写好看”、“我的小本本”、“读读背背”、“口语交际”六项学习内容。
活动目标：
1.初步了解形声字的构字方法，感受汉字所蕴涵的文化内涵，积累识字方法。
2.让学生通过读句子体会语气词的表达作用，提高朗读能力。
3.锻炼学生的口语表达能力，增强学生积累和运用词汇的能力。
4.背诵积累古诗，感受梅花高贵的品质和顽强的生命力，感受古诗语言的优美。
活动策略：
教师通过创设情境，让学生在轻松的氛围中诵读儿歌和古诗。通过看一看、读一读、背一背、写一写、演一演等多种形式，使学生手脑并用，多种感官参与活动，培养学生多方面的能力。 活动准备：
多媒体课件，学生自备表演道具。
教学过程与设计说明：
《综合学习六.doc》
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