1、启发谈话。
2、放录像。
3、揭题。 1、说说有没有去过超市?在超市购物时的过程怎样?
2、看顾客自由购物的录像。
二、指导自学
1、提出自学要求。
2、指导学生自学生字新词。 1、认真读课文,不懂的地方标上记号。
2、再读课文,想想课文讲了什么内容?
3、自学生字、新词。
三、教学第1自然段
1、要求学生默读第1自然段。
2、出示思考题:我为什么去自选商场?
3、指导朗读。 1、默读第1自然段。
2、说说我为什么去自选商场?
3、朗读第1自然段。
四、教学第2自然段
1、指名读第二自然段。
2、思考这段话的写法。
3、复习先总起,后分述的方法。
4、读第2自然段 1、思考这段话的写法(先总起后分述)
2、划出这一段的总起句。
3、说说哪几方面把这句话写具体。
4、朗读第2自然段。
五、巩固练习,布置作业 1、抄写生字新词。
2、朗读课文,说说自选商场有什么特点?
第二课时
教师引导活动 学生学习活动 教学思考
一、复习检查
1、出示词语。
2、指导学生说说自选商场跟别的商场有什么不同。 1、看拼音读词语。
2、说说自选商场跟别的商场有什么不同。
二、学习课文第3自然段
1、指导朗读课文,要求学生思考这段话主要讲什么?
2、出示思考题:从哪些地方看出自选商场的商品应有尽有。
3、要求默读第3自然段,思考:这段话在写法上与第2自然段有什么共同点与不同点。
4、小结写法。 1、说说第3自然段主要写了什么?
2、说说从哪些地方看出商品应有尽有。
3、小组讨论第3自然段与第2自然段在写法上有什么异同?
4、懂得总分总的写作方法。
三、学习课文第4-6自然段
1、要求仿照例句造句。
2、提出思考题:我和爸爸怎样付钱?
3、引导学生说说电脑操作的好处。 1、自由读4-6自然段
2、说说我选取了哪些商品。
3、用&&又&&造句,并懂得用法。
4、思考我和爸爸买了满满的一筐商品,怎样付钱?从中你体会到了什么?
四、学习最后自然段
1、思考:自选商场购物后,我有什么心愿?
2、指导用假如造句。 1、说说我在自选商场购物后,有什么心愿?
2、用假如造句。
五、巩固练习
1、出示造句题目。
2、出示挂图。 1、用&&又&&假如造句。
2、看挂图用总分方法写一段话。